【總結(jié)】誰爬得快教學(xué)目標(biāo):,發(fā)現(xiàn)余數(shù)和商的特點,知道什么是循環(huán)小數(shù)。“循環(huán)節(jié)”,會用循環(huán)節(jié)表示循環(huán)小數(shù)。。重點難點:創(chuàng)造具體的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生通過合作討論和小組交流等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)媒體:小黑板掛圖教學(xué)過程:一、創(chuàng)景激疑1.“運動會”動物樂園里的蜘蛛和蝸牛要一決雌雄。大家
2024-11-19 08:03
【總結(jié)】電視廣告教學(xué)目標(biāo):1.掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序,會使用中括號,并能正確計算整數(shù)、小數(shù)四則混合運算式題。2.通過對整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序的歸納總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點難點:通過教學(xué)掛圖中的信息引入,讓學(xué)生學(xué)會自己提出問題,主動探索,解決問題,掌握小數(shù)
2024-12-09 08:17
【總結(jié)】數(shù)與代數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)整數(shù)、自然數(shù)、小數(shù)、正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念。2.復(fù)習(xí)大數(shù)的讀、寫法及大數(shù)的改寫和省略。3.復(fù)習(xí)用正負(fù)數(shù)描述生活中的現(xiàn)象。4.復(fù)習(xí)數(shù)的整除。5.通過自主探索和合作學(xué)習(xí),在整理復(fù)習(xí)中形成知識網(wǎng)絡(luò),學(xué)會復(fù)習(xí)方法,提高綜合運用能力。教學(xué)過程:列出本節(jié)課復(fù)習(xí)的目標(biāo),讓學(xué)生明確。一、復(fù)習(xí)整
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體,同學(xué)們通過觀察教學(xué)樓的實例來理解從不同的位置觀察物體所得到的圖形是不一樣的,在此基礎(chǔ)上通過用小正方體搭建符合要求的圖形來初步認(rèn)識主視圖、俯視圖以及側(cè)視圖的概念。人民英雄紀(jì)念碑:1949年9月,中國人民政
2024-12-11 13:02
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要通過包裝的實例來學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法,同學(xué)們要掌握小數(shù)乘法的計算方法,按照這種計算方法來解決有關(guān)小數(shù)乘法的實際問題。包裝一個禮品盒用紙,需要多少元?包裝紙:每米彩帶:每米2.08××=一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù)2
2024-12-11 13:03
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊課件本節(jié)課我們主要來欣賞一些美麗的圖案,在欣賞的過程中,同學(xué)們要開動腦筋想一想,這些圖形是怎么產(chǎn)生的,爭取自己繪制比較漂亮的圖案。本節(jié)課我們主要欣賞了那些漂亮的圖案,同學(xué)們要培養(yǎng)自己的觀察能力,創(chuàng)造能力,課下自己設(shè)計美麗的圖案,同學(xué)之間互相交流。
2024-11-30 02:27
【總結(jié)】圖形中的規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.通過擺圖形,嘗試找出圖形中的規(guī)律,并用字母表示。2.通過擺圖形,找規(guī)律的活動,發(fā)展抽象概括能力。教學(xué)重點:通過擺圖形,找規(guī)律的活動,發(fā)展抽象概括能力。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)展新知。通過用小棒擺三角形,尋找所擺三角形個數(shù)與所需小棒根數(shù)之間的關(guān)系。二、探索方法1.鼓勵學(xué)
【總結(jié)】小數(shù)點搬家教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合實際情境,發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2.應(yīng)用這一規(guī)律計算有關(guān)的乘除法。教學(xué)難點:1.理解并掌握小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2.靈活應(yīng)用此規(guī)律計算相關(guān)問題。教學(xué)設(shè)計:一、觀察情境圖,明確觀察任務(wù)。1.(出示情境圖)想一想小數(shù)點向哪邊搬家的
【總結(jié)】字母表示數(shù)深圳市南山區(qū)育才一小楊凌會一、教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境里,學(xué)會用字母表示數(shù)及簡單的數(shù)量關(guān)系,能用字母表示運算定律和有關(guān)圖形的計算公式。2.在探索用字母表示數(shù)的過程中,發(fā)展抽象概括能力。3.經(jīng)歷從具體生活情境中抽象出數(shù)學(xué)符號的過程,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。二、教材分析:這一單元是學(xué)生在小學(xué)階
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的混合運算,同學(xué)們結(jié)合整數(shù)混合運算的運算法則理解并計算小數(shù)的混合運算,知道整數(shù)混合運算的運算順序在小數(shù)混合運算中同樣適用,能夠解決相關(guān)的實際問題?!?+=20×9-=×-=67元5角/臺收錄機(jī)的價格是臺燈的。,李叔叔用
2024-11-29 23:19
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識一些常見的圖形,同學(xué)們在認(rèn)識圖形的基礎(chǔ)上能夠?qū)⑺鼈兎譃椴煌念?,并且知道每一類圖形有什么共同點,著重理解三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性。我們學(xué)過哪些圖形?說一說,分一分。按平面圖形和立體圖形分:平面圖形立體圖形平面圖形按圖形是否由線段圍成的來分:按邊的數(shù)量來分:
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們通過天平游戲來進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)方程的知識,同學(xué)們要掌握不同的方程的解法,能夠用方程解應(yīng)用題。因數(shù)=積÷因數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)加數(shù)=和-加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)=差+減數(shù)天平兩側(cè)都減去
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊游戲公平本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)游戲公平性,同學(xué)們要做到以下幾點:,并且能夠解釋原因;,并且能夠分析所設(shè)計的游戲的公平性。你能替他們想個辦法,決定誰先走嗎?你先來!你先來!情境導(dǎo)入可以擲骰子。點數(shù)大于3,小明先行;點數(shù)小于3,小華先行.你認(rèn)為笑笑的方法
2024-12-11 08:11
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)除法,同學(xué)們要掌握小數(shù)除法的計算方法,能夠正確的計算小數(shù)除法,并且能夠比較小數(shù)的大小,解決相關(guān)的實際問題?!?”可以去掉,數(shù)的大小不變?100“0”,數(shù)的大小不變?5000
【總結(jié)】天安門廣場教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第58頁—第60頁,主要內(nèi)容是“不同位置觀察物體的形狀”。教學(xué)目標(biāo):1.聯(lián)系生活實際并動手操作,能正確辨認(rèn)照片分別是從什么位置拍攝的。2.能正確判斷連續(xù)拍攝某一景物的得先后順序。
2024-11-19 00:52