【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你們就是被挨打捱罵過來的，但是你的孩子那是你唯一的生命的集成，那也是你能夠給予愛的和能夠愛你的人，并且透過你的孩子看看你的孩子是如何愛你的，你可能就會(huì)非常好的能夠反省自己，控制自己，在孩子那兒學(xué)會(huì)愛。我知道，學(xué)會(huì)愛別人，愛自己的孩子有時(shí)候很不容易，因?yàn)樵诼L(zhǎng)的幾十年的生存過程中，我們很少得到愛，我們聽到的都是譴責(zé)，斥責(zé)，打罵，但是正因?yàn)檫@個(gè)原因我們今天應(yīng)該學(xué)會(huì)愛我們的孩子，我們的生命就會(huì)產(chǎn)生變化，我們的家庭也會(huì)產(chǎn)生變化，進(jìn)而我們這個(gè)國(guó)家就會(huì)產(chǎn)生變化，我不相信人與人之間都是利用、防備、防范，我相信人與人之間建立的關(guān)系應(yīng)該是愛和關(guān)注，還有相互的幫助，人們應(yīng)該在這樣的環(huán)境中生活。我覺得我們首先應(yīng)該做到的就是從你生的孩子做起，你的孩子做起。如果有一天你在你的孩子身上發(fā)現(xiàn)了人類愛的真諦，我覺得這就是你的孩子給予你的最大的幫助。這就是蒙特梭瑞說的我們成人身上沒有多少愛，但是我們能夠從我們孩子身上發(fā)現(xiàn)愛的真諦。網(wǎng)友：請(qǐng)問蒙特梭瑞班是否按照孩子的年齡分班，如果不是，那么對(duì)大小不同的孩子如何教育？孫瑞雪：蒙特梭瑞班一定是混齡的，是一種自然的社會(huì)化的一個(gè)環(huán)境，混齡到底能給孩子帶來什么呢？蒙氏機(jī)遇是一對(duì)一的教室，它不是一個(gè)群體由老師講解的。第二個(gè)0—6歲兒童是不能用口述的形勢(shì)進(jìn)行的，兒童是依靠感覺來學(xué)習(xí)蒙特梭瑞教育尤其是教具是從2歲半一直到6歲，根據(jù)每一個(gè)兒童智能不同選擇了它教具，根據(jù)年齡的不同孩子也會(huì)自動(dòng)選擇他的教具。第二個(gè)問題是大小年齡不同給孩子提供了一個(gè)社會(huì)性的活動(dòng)，也就是社區(qū)性的活動(dòng)，兒童自動(dòng)的就能組織起來，并且在這個(gè)環(huán)境中充當(dāng)不同角色的人物。第三個(gè)就是在智能的發(fā)展上小孩子可以像大孩子學(xué)習(xí)，而大孩子因?yàn)橛辛私o小孩子教的機(jī)會(huì)，大孩子也得到了巨好的發(fā)展，有一句話這么說，說我說了，我只掌握了20%，我看了我只掌握了30%，我感覺了，我就掌握了50%。我體驗(yàn)了我就掌握了70%，但是我給別人教了，我就能掌握95%。這樣就對(duì)大孩子特別有幫助，最后一個(gè)內(nèi)容就是混齡編制能夠使每一個(gè)孩子享受到被崇拜，就是順利的渡過被崇拜的敏感期，兒童過5歲的時(shí)候有一個(gè)被崇拜的內(nèi)容，今天我們看到很多成人不斷的崇拜別人，而且希望受到別人的崇拜，這個(gè)原因就是因?yàn)檫@個(gè)敏感期被忽略了，而在這樣一個(gè)狀態(tài)中，就自然順理成章了，幫助孩子完成了這樣一個(gè)敏感期，而且每個(gè)孩子都可以享受到。與此同時(shí)，小孩子也能充當(dāng)大孩子，能夠在小孩子身上愛的感覺，而是愛的行為，所以蒙特梭瑞是一個(gè)紅領(lǐng)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校一直樓是一個(gè)哄齡編制，感覺也非常的好。網(wǎng)友：兒子樂樂16個(gè)月，發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常主動(dòng)的逗大人笑，比如他偶爾做了一次擠眉弄眼，我們就大笑，之后他就經(jīng)常做這個(gè)動(dòng)作來逗我們，這是他善于與人溝通呢？為此我讓家人控制自己的言行，不要太多的逗他，不要太多夸張的夸獎(jiǎng)他，目的是不要讓他太多注意外界對(duì)他的反映。孫瑞雪：我們?cè)趯W(xué)校和家長(zhǎng)都要求他們不要打擾孩子，讓兒童能夠高度專著，時(shí)間越長(zhǎng)兒童就越能夠進(jìn)入到深層次中，這樣的品德一旦在小的時(shí)候建立，長(zhǎng)大了就更好了，但是我們并不排除孩子和媽媽之間的游戲，因?yàn)楹⒆邮欠浅Ｔ敢饪醇议L(zhǎng)的反映的，他也知道用一個(gè)什么動(dòng)作引起別人的大笑，看兒童是否此刻正在和家人進(jìn)行一種游戲活動(dòng)，而不是工作，兒童工作的時(shí)候它總是一個(gè)人在那兒專著的去做，不可以打擾他，因?yàn)檫@時(shí)候孩子已經(jīng)很累，需要和父母進(jìn)行溝通和愛，進(jìn)行活動(dòng)，這時(shí)候關(guān)注和愛就等于給孩子輸送的是能量，就像給汽車加油一樣，所以這個(gè)狀態(tài)應(yīng)該由每個(gè)父母自己來把握。網(wǎng)友：我的孩子一歲半，因?yàn)榉N種原因5個(gè)月前送回老家，最近剛剛接回來，換了新環(huán)境以后孩子很認(rèn)生，不知道怎么樣才能給孩子更多的安全感，媽媽應(yīng)該怎么做？孫瑞雪：謝謝這個(gè)家長(zhǎng)提到的問題，因?yàn)楸本┖芏嗪⒆佣际亲蚤]癥，還有肥胖兒，我們可能到很多地方自閉癥孩子和肥胖兒就非常少見，尤其小地方似乎看不到肥胖兒，尤其在這樣的大城市里，很多父母工作很忙，把孩子爺爺奶奶外公外婆家，或者把孩子讓保姆帶上，或者是全托，這個(gè)做法當(dāng)然在我們中國(guó)是合法的，出去在國(guó)外的話，就是違法的，你就不具備了撫養(yǎng)孩子的權(quán)力了。我要告訴父母的就是在0—6歲之間不要把你的孩子送給別人帶，包括你的父母，你一生有漫長(zhǎng)的幾十年，可能是70年，也可能是80年，你把你一生中抽出6年的時(shí)間給你的孩子并不算多，在這個(gè)世界上可能很多時(shí)間是有價(jià)值的，但是在我看來，最有價(jià)值的時(shí)間就是和你的孩子在一起，你的孩子認(rèn)生，害怕等等，因?yàn)樗谏聛淼臅r(shí)候他唯一有一個(gè)人和他取得聯(lián)系的就是媽媽，這個(gè)你就把這個(gè)關(guān)系斷絕掉，我們的可能所有的大人都以為兒童不知道你做了什么，但是我認(rèn)為所有的孩子都知道，他被遺棄了，不管他送到那里，離開你就是遺棄的過程，這個(gè)是非常慘痛的，將會(huì)一生的留在你孩子的潛意識(shí)中，并且左右他的人生道路。所以我所到之處，包括我們?cè)诒本┑膬和?，北京的幼兒園，我都給很多家長(zhǎng)說不要把孩子全托，將來等孩子長(zhǎng)大了以后，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候已經(jīng)太晚了，和你的孩子在一起，這是最有價(jià)值的，這是最有意義的，因?yàn)槟阒灰湍愕暮⒆釉谝黄穑瑦勰愕暮⒆?，你就在建?gòu)一個(gè)人，人和萬(wàn)物相比，他是萬(wàn)物之精靈，他比你掙的錢要重要很多很多，比你做的很多事情，建構(gòu)一個(gè)電腦，建構(gòu)一個(gè)大廈也要重要的多，因?yàn)樗械臇|西都是人創(chuàng)造出來，所以和你的孩子在一起太重要了，因?yàn)樵陔娔X上我們無(wú)法就這個(gè)問題有一個(gè)深入的交談，但是我要說的是愛你的孩子，直到6年給他建立了非常好的安全感，可能再離開他會(huì)好一些，但是在6年以前離開孩子相當(dāng)于把孩子身上澆上汽油又扔在火堆里，這樣一個(gè)成都都不如媽媽離開孩子的，給孩子產(chǎn)生的焦慮要嚴(yán)重。所以我們常常看到，當(dāng)媽媽把孩子放到孩子并不喜歡的地方，我們都可以看到孩子都會(huì)哭叫，我們大人一般都認(rèn)為孩子的哭叫是微不足道的，但是你要從孩子的心靈出發(fā)，出去你身體的敏感度能夠體察到兒童內(nèi)在焦慮的話，你一定能夠感受到兒童是多么的恐懼、害怕和無(wú)望。所以在這樣的狀態(tài)下，我要借這位家長(zhǎng)提出這個(gè)問題告訴能在網(wǎng)上看到這次談話所有的爸爸媽媽，不要把你的孩子全托出去，自己帶，即使白天很辛苦，但是至少晚上你可以回來和你的孩子在一起，和你的孩子建立心靈生活多唯一的人選就是父母，你愛他，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生了心靈的溝通，因?yàn)樾撵`的溝通而產(chǎn)生了心靈的生活，這是人類和萬(wàn)物區(qū)別的唯一的一條途徑。網(wǎng)友：下面這個(gè)問題和這個(gè)比較類似，說孩子一歲半了，白天由外婆帶，晚上由我和丈夫帶，所以孩子喜歡外婆多一些？孫瑞雪：這個(gè)家長(zhǎng)提出這個(gè)問題可能是爸爸媽媽不善于和孩子溝通交流，兒童有一種天生的能力他知道誰(shuí)是他的媽媽，這種能力是誰(shuí)都有的，因?yàn)槲也恢肋@個(gè)孩子從生下來一直到1歲半到底晚上是由誰(shuí)帶的，很多父母晚上一累就把孩子放到外婆家，所以孩子對(duì)爸爸媽媽就沒有感覺了，所以爸爸媽媽回到家一個(gè)人做家務(wù)事，一個(gè)人帶孩子，這樣可能很辛苦，但是沒有一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是通過這樣的辛苦和爸爸媽媽的愛來建構(gòu)起來的，如果我們想帶一條小狗或者一條小猴子一樣去帶兒童的話，都很輕松，但是帶人類的孩子真的很辛苦，很累。但是我相信，正是因?yàn)檫@樣的付出和愛，我們才建構(gòu)了一個(gè)充滿智慧，充滿美好，充滿崇高，充滿每一種人格魅力的人，這正好是我們?nèi)祟惖淖蠲篮玫睦硐胨凇Ｋ晕矣X得你和你的孩子在一起非常好。網(wǎng)友：蒙特梭瑞怎么培養(yǎng)想象力？孫瑞雪：說兒童通過對(duì)普遍事物的觀察，提出每一個(gè)事物的特質(zhì)，并且把它們組合在一起，這個(gè)過程叫做想象力，并不是說把沒有的東西想半天說出來，我們把這個(gè)內(nèi)容稱之為神游，這是有嚴(yán)格的區(qū)別，神游的孩子長(zhǎng)大了以后就會(huì)成為浪漫、傷感，好惡意志的人，但是有想象力的人他非常有創(chuàng)造力，他知道一個(gè)事物他能夠迅速的發(fā)展這個(gè)事物的特點(diǎn)，并且根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)來重新組成一個(gè)事物，我們?cè)谶@個(gè)世界上看到很多人的創(chuàng)造正好來自于此，而這樣一個(gè)過程，不取決于給孩子比如說很多父母認(rèn)為給孩子讀通話書就能夠幫助孩子的想象力，童話書只能幫助孩子更好的語(yǔ)言文字結(jié)構(gòu)，想象力完全基于兒童對(duì)事物的想法和事物互動(dòng)的過程，兒童對(duì)事物的本質(zhì)本質(zhì)把握的更好，兒童的想象力就更好，這種條件還是給予愛和自由。網(wǎng)友：我們的孩子非常喜歡看vcd，比如說天線寶寶，一就看是好幾個(gè)小時(shí)，是不是滿足他們的要求？孫瑞雪：兒童喜歡看，可能是vcd給他們的東西非常好，但是我認(rèn)為把握這個(gè)內(nèi)容有三點(diǎn)，第一點(diǎn)要給你的孩子選擇非常好的內(nèi)容的vcd，我一般都建議給孩子選擇迪斯尼經(jīng)典片，我覺得內(nèi)容非常好。例如，我前不久看葫蘆娃，大概也是我們國(guó)家非常暢銷的一個(gè)電視，正好白骨精出來了，他說了一句話，說老娘怎么樣怎么樣，我當(dāng)時(shí)看完以后，我就覺得有點(diǎn)滑稽，語(yǔ)言形式我覺得非常粗俗，非常市民化，非?？谡Z(yǔ)化，而且還帶有一種社會(huì)上很低下的東西，我正好看到迪斯尼經(jīng)典片的時(shí)候，演的是小鹿baby，說，媽媽冬天為什么這么漫長(zhǎng)，他媽媽說，孩子，冬天雖然漫長(zhǎng)，但春天一定會(huì)到來的，像這樣完全品味觀念不同的東西，給孩子灌輸?shù)臇|西一定是不同的。所以我建議大家選擇迪斯尼經(jīng)典片，它在各方面都非常的一流，沒有誰(shuí)能比得上，而且富有創(chuàng)造性的東西所表達(dá)人類的美好，理想，浪漫，情懷，也是沒有什么片子能比得上的。第二個(gè)是兒童愛看動(dòng)畫片怎么辦？我們?cè)谖覀兊慕逃蟹磸?fù)給家長(zhǎng)提到的是我們要建立一個(gè)規(guī)則，這個(gè)規(guī)則指的是什么呢？這個(gè)規(guī)則是大人和孩子都必須遵守，如果你認(rèn)為你的孩子看一個(gè)半小時(shí)或者是兩個(gè)小時(shí)的vcd時(shí)間就足夠的話，你就告訴你的孩子，我們每次就看一盤vcd作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，到時(shí)間的時(shí)候你最好提前15分鐘就告訴他，或者到時(shí)間的時(shí)候，因?yàn)榭匆槐P的話每個(gè)孩子都知道看一盤結(jié)束，第一次孩子可能不同意，你告訴他我們說好看一盤就看一盤，比如這個(gè)孩子說我看一盤我要休息多久，這要依據(jù)每個(gè)家長(zhǎng)來決定，如果你給你的孩子定這個(gè)規(guī)則的話，你的孩子會(huì)非常喜歡遵守的。不要把你的孩子交給vcd，我們知道，兒童太需要精神的溝通和交流，如果你把你的孩子交給vcd，他會(huì)長(zhǎng)久的沉浸在這個(gè)中不出來，如果你和你的孩子有溝通的機(jī)會(huì)，他會(huì)從vcd中走出來，走入你和你孩子的世界中，這個(gè)世界可能比vcd更美好，因?yàn)樗钦嫒?，而且你是他的媽媽，這個(gè)溝通將比任何一個(gè)人類制造出來的產(chǎn)品更有魅力。網(wǎng)友：是不是說孩子喜歡看vcd，媽媽對(duì)他沒有吸引力？孫瑞雪：很多媽媽一忙覺得孩子看vcd的時(shí)候就很高興，很安靜，但是看時(shí)間長(zhǎng)了就覺得對(duì)孩子的各方面都不好，我們給孩子一個(gè)規(guī)則，我們更多的時(shí)間和孩子交流。一般情況下，一天有一個(gè)小時(shí)，這一個(gè)小時(shí)是高質(zhì)量的交流，是不接電話，不做家務(wù)，不逼迫孩子，不說教，而是安靜的守在孩子的身邊，充滿愛意的關(guān)注他，欣賞他的每一個(gè)做法，表達(dá)對(duì)他的愛，這樣的一個(gè)小時(shí)孩子就足夠了。網(wǎng)友：下面有三個(gè)家長(zhǎng)問的問題差不多，主要想請(qǐng)教您如何掌握您所說的自由，自由和引導(dǎo)之間的關(guān)系，還有是給自由的度，怕過了以后變成了嬌慣和溺愛？孫瑞雪：我們不用這兩個(gè)詞，因?yàn)樗话逃龑W(xué)和心理學(xué)的內(nèi)容，我們給孩子的教育的內(nèi)容是提供給孩子的好的環(huán)境，自由是讓孩子做自己的主人，在行為和意識(shí)上不控制孩子，做到這一點(diǎn)太難了，我們經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)有十幾年的教育，辦學(xué)也有八九年，包括我個(gè)人做到這一點(diǎn)太難了，因?yàn)槲覀兲胱尯⒆诱f這個(gè)好，我們認(rèn)為兒童做的這個(gè)事情是沒有意義的，甚至我們認(rèn)為一個(gè)孩子為一件小事而哭泣的說，我們就說你看這么小的事你都哭，似乎每一件事情都應(yīng)該根據(jù)它的價(jià)值而決定滴幾滴眼淚，這個(gè)原因是因?yàn)槲覀兛刂坪⒆拥脑竿珴饬伊?。所以一般情況