【文章內(nèi)容簡介】 一起，換為資金，如果堅(jiān)持下去，估計(jì)資助幾個(gè)貧困學(xué)生的生活費(fèi)應(yīng)該是綽綽有余。還可以鼓勵(lì)身邊的人一起做，因?yàn)槿罕姷牧α渴菑?qiáng)大的，一個(gè)人起的作用是不起眼的，但大家一起行動(dòng)，最后的結(jié)果會(huì)讓人大吃一驚。望全體人民積極合作，幫助山區(qū)那些有困難的人。中途環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題（1）可能會(huì)出現(xiàn)未能達(dá)到預(yù)期效果的狀況。例如：所捐費(fèi)用不能達(dá)到預(yù)期金額，可以以特困生為主要目標(biāo)，再者可以將捐贈(zèng)或是贊助的資金，作為臨時(shí)補(bǔ)助。（2）宣傳效果不好。一方面，可以加大宣傳力度，可利用更多網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具。另一方面，青年志愿者協(xié)會(huì)的部分人員要積極活動(dòng)，主動(dòng)為廣大人民進(jìn)行宣傳，來說明本次活動(dòng)的目的。產(chǎn)生預(yù)期的效果（1）贊助商的贊助資金以及廣大師生所捐募的費(fèi)用大概能夠滿足特困生今年的基本生活費(fèi)。（2）宣傳起到明顯的宣傳效果，能夠動(dòng)員全校師生以及社會(huì)上的人積極參與此次活動(dòng)。更重要的是，能夠得到全校以及全社會(huì)人的支持。（3）調(diào)動(dòng)山區(qū)貧困學(xué)生的積極性，激發(fā)內(nèi)在情感，樹立自信心，努力奮斗，完成個(gè)人的夙愿、家人的寄托。篇三：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書暑 期 社 會(huì) 實(shí) 踐 策 劃 書 10級(jí)材料成型班傳承書信文化，書寫誠摯溫情一、活動(dòng)背景 ：書信是中華民族優(yōu)秀民間文化的重要組成部分，是集文學(xué)、美學(xué)、書法、禮儀、郵政、包裝、紙張等文化于一體的綜合載體。千百年來，書信承載著中華民族生生不息的血緣文化，維系著人間的親情，也真實(shí)地記錄了時(shí)代的變遷。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，電話、網(wǎng)絡(luò)與短信充斥著我們的生活，對當(dāng)代青少年來說，書信文化已經(jīng)顯得非常陌生。同時(shí)，由于語言上的表達(dá)欠缺或者礙于情面，有好多相對親人、朋友等無法張口訴說的話語，我們可以用書信的方式來表達(dá)我們對其誠摯的愛意。由此可見，書信即是中華民族上千年未間斷的聯(lián)系方式，也是親人朋友之間聯(lián)絡(luò)感情的必備方式。根據(jù)近些時(shí)間的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)好多人對自己家人、朋友充滿了感情，卻無法向他們表達(dá)。為此，我們特意準(zhǔn)備舉行一次以“傳承書信文化，書寫誠摯溫情”為主題的暑期時(shí)間活動(dòng)，來幫助那些不善于用言語表達(dá)自己感情的人。二、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高人們對書信的重視程度。借此培養(yǎng)良好的寫信習(xí)慣，使同學(xué)們在活動(dòng)過程中了解書信歷史，熟悉書信格式，體驗(yàn)書信的獨(dú)特內(nèi)涵。增進(jìn)親人、朋友之間的感情，讓彼此之間感到對方的關(guān)懷。增加同學(xué)們對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，了解社會(huì)的意識(shí)形態(tài)，加強(qiáng)同學(xué)們的語言表達(dá)及和交流應(yīng)變能力。三、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月25日~2012年7月10日上午8:00~11:00 下午2:00~5:00四、活動(dòng)地點(diǎn)：五、活動(dòng)組織（一）組織單位：江蘇科技大學(xué)材料學(xué)院團(tuán)委（二）活動(dòng)成員：10級(jí)材料成型及控制工程專業(yè)全體成員（三）團(tuán)隊(duì)名稱：“溫馨信使”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì) 指導(dǎo)老師： 陳靚瑜 隊(duì)長：劉凱華六、活動(dòng)內(nèi)容：組織同學(xué)們學(xué)習(xí)關(guān)于書信的知識(shí)，掌握寫信的格式。聯(lián)系社區(qū)人員，讓居民準(zhǔn)備書信的內(nèi)容。到達(dá)社區(qū)后，由居民口述學(xué)生進(jìn)行代寫，或者由居民自己擬寫。書信完成后，統(tǒng)一進(jìn)行郵寄。七、活動(dòng)預(yù)案第一階段： 活動(dòng)用品的準(zhǔn)備 2012年6月25日~6月30日組織同學(xué)進(jìn)行書信的書寫格式進(jìn)行培訓(xùn)，掌握書信的寫作格式。購買水筆、信紙，信封郵票等活動(dòng)用品。準(zhǔn)備相機(jī)及活動(dòng)中同學(xué)們的飲用水。聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)，確保活動(dòng)正常進(jìn)行。第二階段： 活動(dòng)實(shí)施 2012年7月1日~7日協(xié)調(diào)活動(dòng)成員的任務(wù)安排，各環(huán)節(jié)分工明確組織同學(xué)進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)，發(fā)放信紙，信封，筆和飲用水通過媒體、網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳、拍攝照片；第三階段： 活動(dòng)總結(jié)組織暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過各媒體、報(bào)社進(jìn)一步宣傳舒心傳遞溫情的必要性和重要性。備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為主。八、活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出：筆： 1*40=40元 信紙：2*20=40元 信封郵票： 40元（由于郵寄地點(diǎn)不同，暫時(shí)預(yù)買）水： *40=48元九、注意事項(xiàng)：安全問題①工作途中注意交通安全問題，一定注意身體保護(hù)，嚴(yán)格聽從安排。②錢包、數(shù)碼相機(jī)等貴重物品收放好。③天氣炎熱，以防中暑。團(tuán)隊(duì)人員要求是平時(shí)生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽 光；注意加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，展示大學(xué)生風(fēng)采；注意活動(dòng)照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總。第三篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書 ——心心相印，幫助山區(qū)貧困學(xué)生11財(cái)本（1）班114150437章晨婷目錄一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容（1）活動(dòng)背景................................（2）活動(dòng)目的及意義................................二、實(shí)踐階段安排(1)資源需要...................................(2)活動(dòng)時(shí)間及范圍..................................(3)活動(dòng)內(nèi)容...................................(4)中途環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題................................(5)產(chǎn)生預(yù)期的效果...................................三、其他活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)（1）活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié).................................（2）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算......................................四、附錄（1）幫助貧困山區(qū)孩子的倡議書.................................一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容活動(dòng)背景：在我國的西部地區(qū)，有很多孩子還因?yàn)榧彝ヘ毨Ф媾R失學(xué)，每當(dāng)在電視上看到一雙雙期盼的眼睛時(shí)，我的內(nèi)心為之絞痛，為中華而痛，也為孩子們的將來而痛！是呀，浩浩蕩蕩的希望工程曾救助了無數(shù)名像蘇敏娟一樣的失學(xué)女孩子，但在我國的西部，那里的孩子怎樣了呢？他們有學(xué)上嗎？讓山里孩子平等地享受良好的國民教育是農(nóng)村社會(huì)和諧與社會(huì)公平公正的重要組成部分，也是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的必然要求。近幾年來，盡管國家和社會(huì)各界都加大了對邊遠(yuǎn)山區(qū)教育的扶持力度，但在廣大邊遠(yuǎn)山區(qū)，義務(wù)教育依然存在多處難題急需解決。活動(dòng)目的及意義：活動(dòng)目的：幫助山區(qū)里的孩子能夠有機(jī)會(huì)受到義務(wù)教育，籌集物資和款項(xiàng)?；顒?dòng)意義：通知對貧困大學(xué)生的救助活動(dòng)，一則可以緩解貧困大學(xué)生的財(cái)政困難，減輕其精神負(fù)擔(dān)，使其更加專心的投入于學(xué)習(xí)之中，二則使其他同學(xué)提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，成長為一個(gè)合格的大學(xué)生，三則加強(qiáng)社會(huì)對貧困大學(xué)生的關(guān)注力度，四則鍛煉社會(huì)工作者的能力。二、實(shí)踐階段安排資源需要：人力資源：有幫助山區(qū)學(xué)生想法的同學(xué)，大約15人。物力資源：宣傳單（1000份），大張宣傳畫一張，統(tǒng)一服裝大約15套，帽子15頂，捐款箱2只，桌椅2套?；顒?dòng)時(shí)間及范圍：活動(dòng)時(shí)間：7月15日至8月1日 活動(dòng)范圍：寧波市各個(gè)社區(qū)街道等活動(dòng)內(nèi)容：(1)制作35張關(guān)于“救助山區(qū)貧困學(xué)生”的宣傳版,在活動(dòng)舉行期間展出,讓更多的人了解我們的活動(dòng),并積極參與其中,并通過網(wǎng)絡(luò)視頻宣傳活動(dòng)內(nèi)容,！讓更多的人支持并參與我們的活動(dòng)。(2)活動(dòng)人員可以采集一些山區(qū)貧困學(xué)生在生活中的窘境,在征得貧困學(xué)生本人的允許之后,可以作為宣傳工具,亦可在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，亦可創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)頁或博客，供廣大人民發(fā)表自己的意見。(3)在活動(dòng)期間,可以與寧波市的“愛心協(xié)會(huì)”進(jìn)行合作,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,，也可以與愛心協(xié)會(huì)進(jìn)行協(xié)商成立一個(gè)關(guān)于資助山區(qū)貧困學(xué)生的組織，可以是一年一次固定的模式，這樣可以為山區(qū)貧困學(xué)生的救濟(jì)有一定的保證。(4),既要學(xué)習(xí),又要為生計(jì)奔波,沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和精力進(jìn)行人際交往,可以使貧困生克服在心理上產(chǎn)生防衛(wèi)反應(yīng),避免出現(xiàn)敵對態(tài)度和強(qiáng)迫癥狀,提高自信心.(5)在學(xué)生內(nèi)部,可以到寧波市的較繁榮的地區(qū)進(jìn)行拉贊助活動(dòng)，將贊助商的贊助費(fèi)用作為支持山區(qū)貧困學(xué)生發(fā)展自我的基金，得到更多的人的支持。如果可能的話，可以固定一些贊助商為山區(qū)貧困學(xué)生贊助。（6）在網(wǎng)絡(luò)上申請一個(gè)論壇，專門為幫助山區(qū)貧困孩子提供幫助，廣納有愛心，有想法的同道中人的意見。積極收集貧困孩子的資料，針對這些資料作出最有效的活動(dòng)方案及各種措施的實(shí)施方法。（7）在社區(qū)內(nèi)，可以組織幾次大型的募捐，將捐來的費(fèi)用平均發(fā)放給特困生或購買一些學(xué)習(xí)用品送往山區(qū)，為那些困難學(xué)生提供學(xué)習(xí)上的便利。從心理學(xué)上講，山區(qū)貧困學(xué)生會(huì)有一定的感激的心理。但我們想要得并不他們的感激，而是山區(qū)貧困學(xué)生有正常的生活，不讓他們受到歧視，沒有任何心理負(fù)擔(dān)，走好自己的路。在此，希望廣大人民積極的貢獻(xiàn)自己的一分力量。（8）思想教育：山區(qū)貧困生大多生活簡樸，舍不得花半分錢，也未必如此。有個(gè)別學(xué)生。家庭條件本就不好，卻不肯用功讀書，認(rèn)為讀書時(shí)一種奢侈的行為，并主動(dòng)要求輟學(xué)。對于貧困學(xué)生來說，尤其重要的是，要克服自卑的心理。此外，貧窮并不是缺點(diǎn)，應(yīng)該樹立信心，為自己的明天努力，這只是暫時(shí)的貧困，要做到人窮志不窮。（9）應(yīng)該從生活做起，可以將生活中的廢品集中在一起，換為資金，如果堅(jiān)持下去，估計(jì)資助幾個(gè)貧困學(xué)生的生活費(fèi)應(yīng)該是綽綽有余。還可以鼓勵(lì)身邊的人一起做，因?yàn)槿罕姷牧α渴菑?qiáng)大的，一個(gè)人起的作用是不起眼的，但大家一起行動(dòng)，最后的結(jié)果會(huì)讓人大吃一驚。望全體人民積極合作，幫助山區(qū)那些有困難的人。中途環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題（1）可能會(huì)出現(xiàn)未能達(dá)到預(yù)期效果的狀況。例如：所捐費(fèi)用不能達(dá)到預(yù)期金額，可以以特困生為主要目標(biāo)，再者可以將捐贈(zèng)或是贊助的資金，作為臨時(shí)補(bǔ)助。（2）宣傳效果