【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來。按照指導(dǎo)老師的事前的安排,我布臵好班級(jí)的日常秩序管理安排。一個(gè)好的班集體是可以帶好整個(gè)班級(jí)的。效果在當(dāng)晚便產(chǎn)生了,班級(jí)的自習(xí)秩序很快被穩(wěn)定下來,看著學(xué)生們安靜的學(xué)習(xí),指導(dǎo)老師拍了拍我的肩膀。4月13日,原本和指導(dǎo)老師談好開班會(huì)的事情在后面實(shí)習(xí)時(shí)間開始,可老師在前一天就要求我把在國慶節(jié)前一星期的學(xué)習(xí)工作做一些總結(jié),說讓我單獨(dú)開一次班會(huì)。第一次開班會(huì),心情緊張,加上我對(duì)這個(gè)班級(jí)的工作不完全了解。于是我先讓班委向大家匯報(bào)一下班級(jí)開支情況。平靜下來,我對(duì)前段時(shí)間的不足提出了批評(píng),特別對(duì)班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生遲到早退做出了嚴(yán)厲警告。通過一種制度來建立一種秩序是如此的簡(jiǎn)單,而班主任的工作遠(yuǎn)不止如此。交心,這是我在學(xué)生時(shí)代學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問題的手段。針對(duì)學(xué)生上課不集中、學(xué)生成績(jī)下降以及一些來自農(nóng)村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個(gè)別情況,靈活處理,靈活與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流,使得課堂課后氣氛大有改變。(三)教學(xué)研究調(diào)查這項(xiàng)工作是在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行的,我們對(duì)學(xué)生初中成績(jī)的比較,作出一個(gè)綜合性對(duì)比性表格,在教學(xué)過程中因材施教。在課余時(shí)間,積極和這些高一學(xué)生談心。在課堂上,調(diào)動(dòng)差生聽課積極性,合理有效地把班級(jí)教學(xué)管理工作推到了一個(gè)新的軌道。實(shí)習(xí),讓我意識(shí)到了自己的不足,充分認(rèn)識(shí)到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作。當(dāng)老師難,當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡。正是這些忘我工作的老師們,一批批未來的花朵開放地更加燦爛!長(zhǎng)大后我就成了你,我甘愿當(dāng)盞燈,照亮學(xué)生們的未來之路,為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作!第四篇：大三實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：蔣君學(xué)號(hào)：20110304009專業(yè)班級(jí)：行政管理111班 實(shí)踐單位：十七戶社區(qū)實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年6月9日2014年6月28日共21天一、實(shí)習(xí)目的時(shí)間如流水般劃過，三年的大學(xué)生活結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼大四的鐘聲即將敲響。實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué) 到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)、技能，開闊視野，又能增長(zhǎng)見識(shí)，為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時(shí)實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實(shí)習(xí)走向社會(huì)，接觸實(shí)務(wù)，了解國情、民情，增進(jìn)群眾觀念、勞動(dòng)觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感；通過深入基層，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。帶著老師的忠告和無比好奇的心理，2014年6月9日我們來到了十七戶社區(qū)，社區(qū)建在晨光小區(qū)里，社區(qū)是一棟黃色的三層小樓，門上方插著五星紅旗。書記把我們帶到了會(huì)議室，簡(jiǎn)單的介紹了社區(qū)的情況。十七戶社區(qū)建立于2012年7月，隸屬于賽馬場(chǎng)片區(qū)管理委員會(huì)。，管轄范圍：天康二期112號(hào)樓、賽馬場(chǎng)路東一巷至東七巷，現(xiàn)有漢、維吾爾、回、哈薩克等多個(gè)民族居住，社區(qū)總戶數(shù)1479戶，4376人，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?1%，維吾爾族70%。社區(qū)分別設(shè)有民族站、人口與計(jì)劃生育站、勞動(dòng)保障站、文化體育站、出租房屋與流動(dòng)人口管理站、黨建站、環(huán)境衛(wèi)生站和司法警務(wù)室，各站室分別負(fù)責(zé)與居民群眾生活相關(guān)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。社區(qū)的特點(diǎn)是：四多、一低、一大，“四多”即：拆遷戶多、弱勢(shì)群體多、出租屋多、流動(dòng)人口多?！耙坏汀奔淳用裎幕刭|(zhì)低，“一大”即流動(dòng)人口的居住地流動(dòng)大，人員結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。書記是個(gè)很和藹的人，介紹完社區(qū)的大概情況，接下來便對(duì)我們提出了要求和忠告。工作和在學(xué)校上課是不一樣的，在學(xué)校上課遲到，最多打個(gè)報(bào)告，就能名正言順的進(jìn)教室了，上課趴著睡會(huì)，玩玩手機(jī)對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說也是家常便飯，這就是學(xué)生時(shí)代的自由和不拘束。到了單位就不一樣了，無論是考勤，還是紀(jì)律都很嚴(yán)格，沒有正當(dāng)?shù)脑?，不能?qǐng)假，只看重結(jié)果不注重過程。書記主要強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和考勤，然后把所有同學(xué)下分到各個(gè)站室。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容我被分到了出租房屋與流動(dòng)人口管理站，上班第一天，書記給我們每一個(gè)人派了一個(gè)師父，讓他們對(duì)我們進(jìn)行全程指導(dǎo)，我的師父是一個(gè)維吾爾族阿姨，她漢語講的很流暢。她拿出兩本走訪記錄給我看，告訴我這是她們的日常工作之一，挨家挨戶走訪，了解各家各戶動(dòng)態(tài)，寫走訪記錄，剛開始，我覺得她們的工作很簡(jiǎn)單，平時(shí)我學(xué)習(xí)的知識(shí)足夠運(yùn)用了，甚至覺得不用師父帶著，我也能獨(dú)自高效的完成任務(wù)。浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的——接觸和融入社會(huì)，以至于后來工作中出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤。雖說每天不停的走訪，寫走訪記錄有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可是重復(fù)如此大的工作沒有一定的耐心和信心是很難勝任的。后來我才發(fā)現(xiàn)事情沒有那么簡(jiǎn)單，由于社區(qū)的流動(dòng)人口很多，每天都有人搬進(jìn)來，也有人搬走，這就需呀填寫居住人員信息表，對(duì)于遷出的人口，還要在網(wǎng)上進(jìn)行注銷。對(duì)管區(qū)的人口進(jìn)行統(tǒng)計(jì)是個(gè)工作量大而且對(duì)工作人員要求很高的工作，工作人員要細(xì)致耐心，否則很難完成任務(wù)。統(tǒng)計(jì)出轄區(qū)的男女人數(shù)、每個(gè)人的學(xué)歷、年齡階段等等，一家一戶查，在我佩服師父對(duì)片區(qū)的居民了如指掌的同時(shí)，我開始埋頭做事，不管多么簡(jiǎn)單的事我都認(rèn)真去完成，有師父的指導(dǎo)，工作變得容易有頭緒多了。我漸漸發(fā)現(xiàn)所有的師父長(zhǎng)輩們，善于處事，做事仔細(xì)認(rèn)真，她們帶著一顆包容的心教自大卻沒實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，感謝各位前輩的諄諄教導(dǎo)。每天和同學(xué)們坐著敞篷的小三輪上班下班是件很幸福的事，我們會(huì)去討論今天發(fā)生的趣事，今天的飯菜怎么樣，工作的進(jìn)度，伴隨著笑聲回到學(xué)校。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在十七戶社區(qū)的實(shí)習(xí)馬上就要接近尾聲。通過三個(gè)星期的實(shí)習(xí)我們真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，以前對(duì)社區(qū)的工作不屑一顧，到現(xiàn)在真正的佩服基層工作人員，在學(xué)校總以為學(xué)到的是沒用的和現(xiàn)實(shí)脫軌的書上知識(shí)，但是在大學(xué)生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是寫作能力，還是人際關(guān)系能力，在學(xué)生會(huì)工作的經(jīng)歷很多都能運(yùn)用到工作中過程中，此刻我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義，實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教我們的，必須通過實(shí)際工作來積累和強(qiáng)化。三、實(shí)習(xí)結(jié)果及體會(huì)三個(gè)星期實(shí)習(xí)滿后，我?guī)е斋@離開了十七戶社區(qū)，帶著不舍和留戀，我們與社區(qū)工作人員聚了最后一次餐。從那里我學(xué)到了，收獲了，感激他們帶我成長(zhǎng)。我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：第一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，親民，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須耐心、有信心。此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水，我對(duì)此話深有感觸。只有自己把知識(shí)儲(chǔ)備起來，以后用起來才能得心應(yīng)手。因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平，快大四了，最后一年拿來學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去上每一節(jié)課，對(duì)待每一件事，走好人生的每一個(gè)階段。第二，此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。信心對(duì)我們來說太重要了，信心不是自傲，不是自負(fù)，是在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上散發(fā)出的個(gè)人魅力。我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已，許多學(xué)生都覺得課堂上的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫敗感，要是沒書本知識(shí)作鋪