【正文】 都做好。廣泛見(jiàn)于日常生活中，如家用電器的指示燈，汽車(chē)后防霧燈等。LED顯示屏是將LED模塊或集束管按照實(shí)際需要大小拼裝排列成矩陣，配以專(zhuān)用顯示電路，直流穩(wěn)壓電源，軟件，框架及外裝飾等，即構(gòu)成一臺(tái)LED顯示屏。為了適應(yīng)2008年奧運(yùn)會(huì)的“瘦身”計(jì)劃，利亞德開(kāi)發(fā)了表面貼裝雙基色顯示屏，大量用于訓(xùn)練館和比賽計(jì)時(shí)計(jì)分系統(tǒng)。就市場(chǎng)而言，中國(guó)加入WTO、北京申奧成功等，成為L(zhǎng)ED顯示屏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新契機(jī)。國(guó)際上LED顯示屏的市場(chǎng)容量預(yù)計(jì)以每年30%的速度在增長(zhǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上目前至少有150家廠商生產(chǎn)全彩屏，其中產(chǎn)品齊全，規(guī)模較大的公司約有30家左右。有一名話(huà)叫做：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能了解社會(huì)呢？在工作中我學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè)的技巧，每天都反復(fù)的做那份工作是枯燥的，如果沒(méi)有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨(dú)，這就讓我懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì)給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的方便和歡樂(lè)。知識(shí)猶如人的血液。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。第三篇：大三實(shí)習(xí)報(bào)告太原大學(xué)文法系 2008級(jí)實(shí)習(xí)報(bào)告專(zhuān)業(yè):法律文秘班級(jí)姓名:劉承龍時(shí)間中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的:大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習(xí),很重要,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多,體會(huì)了教師這一神圣職業(yè)的光榮。經(jīng)歷了這段的實(shí)習(xí)生活,讓我感受到教師職業(yè)的重任,體會(huì)到教師工作的辛苦。這對(duì)老師提出了越來(lái)越高的知識(shí)要求。實(shí)習(xí)學(xué)校簡(jiǎn)介:水稻中學(xué)座落在開(kāi)封市區(qū)西郊,是一所辦學(xué)歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、人才輩出的市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。民國(guó)三十五年(1946年9月),水稻縣立初級(jí)中學(xué)正式開(kāi)辦,即學(xué)校的前身。1958年學(xué)校開(kāi)辦初中,成為完全中學(xué),改名為水稻中學(xué)。1970年4月,改為廠辦中學(xué),稱(chēng)為水稻農(nóng)機(jī)廠五七中學(xué)。1980年被正式提為市重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在職教師190人,其中高級(jí)教師10人,中級(jí)教師81人,以中青年教師為主,師資力量雄厚,現(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生3100余人。、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué):完成教案六篇,上課次數(shù)七次(加作文訓(xùn)練課),批改學(xué)生作業(yè),監(jiān)考兩次。三、實(shí)習(xí)總結(jié):(一)教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能總結(jié):4月10日,指導(dǎo)老師潘老師帶著我走進(jìn)學(xué)生的教室,那時(shí)心情很復(fù)雜,我是從這里畢業(yè)的,心里在想我走上講臺(tái)會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢。接著,并沒(méi)有如我所料讓我上講臺(tái),而是在簡(jiǎn)單的幾句介紹后我在后排的空位上聽(tīng)課。然后,認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。于是在一個(gè)星期后的今天,在緊張的周末備課后,我緊張地走上了神圣的講臺(tái)。學(xué)生們互動(dòng)和我的熱情交織在一起,課堂氣氛漸好!終于,下課鈴響了,我也剛好講完,謝天謝地!在門(mén)口時(shí),潘老師向我走了過(guò)來(lái),說(shuō)了四個(gè)字:不辱使命!對(duì)了,我向潘老師承諾過(guò)一定把這節(jié)課上完。有了好的第一次不一定有好的第二次,第二次讓我跌得一塌糊涂。詩(shī)文是我的強(qiáng)項(xiàng),更重要的是海子是我最喜歡的詩(shī)人,我信心充足。草草的準(zhǔn)備,盲目的自信,自己的無(wú)知,讓我在導(dǎo)入時(shí)候頻頻出現(xiàn)意外。課后潘老師找我談了許久,向我提了很多有益的建議。知識(shí)的儲(chǔ)備,備課的充足,有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當(dāng)好一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師必須的具備的。第一天實(shí)習(xí)晚上是個(gè)不尋常的日子。6點(diǎn)半左右我走進(jìn)教室,一片吵鬧。接著,我把班長(zhǎng)和幾位班委成員叫了出來(lái)。一個(gè)好的班集體是可以帶好整個(gè)班級(jí)的。4月13日,原本和指導(dǎo)老師談好開(kāi)班會(huì)的事情在后面實(shí)習(xí)時(shí)間開(kāi)始,可老師在前一天就要求我把在國(guó)慶節(jié)前一星期的學(xué)習(xí)工作做一些總結(jié),說(shuō)讓我單獨(dú)開(kāi)一次班會(huì)。于是我先讓班委向大家匯報(bào)一下班級(jí)開(kāi)支情況。通過(guò)一種制度來(lái)建立一種秩序是如此的簡(jiǎn)單,而班主任的工作遠(yuǎn)不止如此。針對(duì)學(xué)生上課不集中、學(xué)生成績(jī)下降以及一些來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個(gè)別情況,靈活處理,靈活與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流,使得課堂課后氣氛大有改變。在課余時(shí)間,積極和這些高一學(xué)生談心。實(shí)習(xí),讓我意識(shí)到了自己的不足,充分認(rèn)識(shí)到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作。蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡。實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué) 到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)、技能，開(kāi)闊視野，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。帶著老師的忠告和無(wú)比好奇的心理，2014年6月9日我們來(lái)到了十七戶(hù)社區(qū)，社區(qū)建在晨光小區(qū)里，社區(qū)是一棟黃色的三層小樓，門(mén)上方插著五星紅旗。十七戶(hù)社區(qū)建立于2012年7月，隸屬于賽馬場(chǎng)片區(qū)管理委員會(huì)。社區(qū)分別設(shè)有民族站、人口與計(jì)劃生育站、勞動(dòng)保障站、文化體育站、出租房屋與流動(dòng)人口管理站、黨建站、環(huán)境衛(wèi)生站和司法警務(wù)室，各站室分別負(fù)責(zé)與居民群眾生活相關(guān)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作?！耙坏汀奔淳用裎幕刭|(zhì)低，“一大”即流動(dòng)人口的居住地流動(dòng)大，人員結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。工作和在學(xué)校上課是不一樣的，在學(xué)校上課遲到，最多打個(gè)報(bào)告，就能名正言順的進(jìn)教室了，上課趴著睡會(huì)，玩玩手機(jī)對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)也是家常便飯，這就是學(xué)生時(shí)代的自由和不拘束。書(shū)記主要強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和考勤，然后把所有同學(xué)下分到各個(gè)站室。她拿出兩本走訪記錄給我看，告訴我這是她們的日常工作之一，挨家挨戶(hù)走訪，了解各家各戶(hù)動(dòng)態(tài)，寫(xiě)走訪記錄，剛開(kāi)始，我覺(jué)得她們的工作很簡(jiǎn)單，平時(shí)我學(xué)習(xí)的知識(shí)足夠運(yùn)用了，甚至覺(jué)得不用師父帶著，我也能獨(dú)自高效的完成任務(wù)。雖說(shuō)每天不停的走訪，寫(xiě)走訪記錄有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可是重復(fù)如此大的工作沒(méi)有一定的耐心和信心是很難勝任的。對(duì)管區(qū)的人口進(jìn)行統(tǒng)計(jì)是個(gè)工作量大而且對(duì)工作人員要求很高的工作，工作人員要細(xì)致耐心，否則很難完成任務(wù)。我漸漸發(fā)現(xiàn)所有的師父長(zhǎng)輩們，善于處事，做事仔細(xì)認(rèn)真，她們帶著一顆包容的心教自大卻沒(méi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，感謝各位前輩的諄諄教導(dǎo)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間在十七戶(hù)社區(qū)的實(shí)習(xí)馬上就要接近尾聲。三、實(shí)習(xí)結(jié)果及體會(huì)三個(gè)星期實(shí)習(xí)滿(mǎn)后，我?guī)е斋@離開(kāi)了十七戶(hù)社區(qū)，帶著不舍和留戀，我們與社區(qū)工作人員聚了最后一次餐。我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：第一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。另外，還必須耐心、有信心。俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水，我對(duì)此話(huà)深有感觸。因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專(zhuān)攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平，快大四了，最后一年拿來(lái)學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去上每一節(jié)課，對(duì)待每一件事，走好人生的每一個(gè)階段。信心對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，信心不是自傲，不是自負(fù)，是在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上散發(fā)出的個(gè)人魅力?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。第四，認(rèn)真是一種態(tài)度，肩上扛得是責(zé)任，無(wú)論多小、多么不屑一顧的事都認(rèn)真的對(duì)待，完成，每天重復(fù)著同樣的工作，時(shí)間久了會(huì)厭倦，但是也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，也會(huì)給單位帶來(lái)?yè)p失。踏實(shí)