【文章內(nèi)容簡介】 位教師在日常教學(xué)的具體行動中。二是要了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。三是要充分認(rèn)識不尊重未成年人人格尊嚴(yán)的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴(yán)，會使學(xué)生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。教師對孩子人格尊嚴(yán)的侮辱，可以說是殘害兒童幼小心靈的無形殺手，必須堅(jiān)決予以杜絕。四是教師在對未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進(jìn)未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴(yán)格管理，又要耐心教育，對學(xué)生要曉之以理，動之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關(guān)系，以達(dá)到良好的教育效果。五是對于存在缺點(diǎn)、錯誤的未成年人，教師更應(yīng)對其進(jìn)行耐心細(xì)致地做思想工作，鼓勵和幫助他們改進(jìn)。五、學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》心得：通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，使我對有關(guān)未成年人保護(hù)的知識有了初步的了解，對未成年人有哪些權(quán)益受到國家的保護(hù)、當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時應(yīng)該怎么辦有了一定的了解。未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在生活中，未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人、教師及其他成年人的侵犯，嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心。學(xué)習(xí)了未成年人保護(hù)法后，我從思想上有了一定的改觀，作為一名教師，我們要從各個方面，各個角度去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，不管怎么樣，他們都是國家的未來，他們都將為國家的建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們都必須愛護(hù)他們，關(guān)心他們，使他們在學(xué)校里不僅學(xué)習(xí)愉快，生活也愉快第三篇：法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會麒麟焦化生產(chǎn)二廠 何琛根據(jù)《集團(tuán)公司關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的通知》要求,麒麟焦化由支部書記郗建舟同志組織了全體中干和黨員開展了的學(xué)習(xí),應(yīng)該帶頭宣傳和貫徹黨和國家涉及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的法律法規(guī)和條例制度，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。作為麒麟焦化中的一員，要讓自己所在的企業(yè)發(fā)展更規(guī)范、更順利,那么各位中干和黨員就要在企業(yè)內(nèi)部做好宣傳的相關(guān)工作。把涉及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的法律法規(guī)和條例制度滲透到企業(yè)的決策、監(jiān)督、執(zhí)行過程中，然后逐步落實(shí)到企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的每一環(huán)節(jié)。要更新自己的知識，維護(hù)企業(yè)各方面的合法權(quán)益。要帶頭執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、環(huán)保、質(zhì)量的相關(guān)制度；要加強(qiáng)制度建設(shè)，堵塞管理漏洞；制度建設(shè)是企業(yè)得于發(fā)展和生存的前提和基礎(chǔ)，是依法治企的有力體現(xiàn)，能夠有效地堵塞管理漏洞，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)起到保駕護(hù)航的作用。在制度的建立健全過程中，要注重把握三個方面的問題。一是增強(qiáng)針對性，圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)發(fā)展這個中心，把“管人、管事、管物”的人員作為制度約束的重點(diǎn)；二是增加覆蓋面。在突出重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還要綜合考慮各種可能引發(fā)事件的因素，杜絕各種潛在問題的發(fā)生；三是注重前瞻性，超前預(yù)測和分析容易導(dǎo)致事件的現(xiàn)實(shí)狀況，充分把握其發(fā)展走向，并制定相應(yīng)的防范措施。．制度的落實(shí)靠的是監(jiān)督，要加大監(jiān)督力度，營造監(jiān)督氛圍。濃厚的監(jiān)督氛圍是加強(qiáng)各項(xiàng)管理工作穩(wěn)定順行的現(xiàn)實(shí)需要和有力保證。通過強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，健全監(jiān)督體系，堅(jiān)持監(jiān)督與懲處相結(jié)合等有效措施，可以使全體員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部處于各種有效監(jiān)督之下。一要充分發(fā)揮黨風(fēng)監(jiān)督、民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督的作用，形成自上而下，相互貫通的監(jiān)督體系。二是突出監(jiān)督重點(diǎn)，加強(qiáng)對“關(guān)鍵崗位”、“關(guān)鍵時期”、“關(guān)鍵事項(xiàng)”的監(jiān)督，進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)督效果。三是把監(jiān)督關(guān)口前移，使之貫穿于權(quán)力運(yùn)行的全過程。對那些恣意妄為、以身試法的人，必須給予必要的經(jīng)濟(jì)考核和紀(jì)律處分，從而使干部隊(duì)伍保持純潔。．生產(chǎn)工藝學(xué)習(xí)心得體會麒麟焦化生產(chǎn)二廠 何琛根據(jù)《集團(tuán)公司關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的通知》要求,麒麟焦化由一廠廠長蔡竹明同志組織了全體中干和黨員開展了的學(xué)習(xí),下面是本次學(xué)習(xí)后的體會。隨著煤化工企業(yè)的快速發(fā)展，衡量煤化工企業(yè)市場競爭力的評價標(biāo)準(zhǔn)已從焦碳產(chǎn)能逐步轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)鏈的延伸上來，在延伸的產(chǎn)業(yè)鏈上衍生出上百中高附加值的化學(xué)產(chǎn)品；同時，國家產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整越來越快，不到十年，提高了行業(yè)門檻，生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)裝置水平得到了迅速提高。聽完講座，對本公司生產(chǎn)工藝和相關(guān)煉焦術(shù)語有了初步的了解，基本情況如下：進(jìn)廠原料煤嚴(yán)格執(zhí)行《麒麟焦化煉焦煤收料管理辦法》，經(jīng)外觀驗(yàn)收和內(nèi)在綜合質(zhì)量指標(biāo)分析合格后運(yùn)輸至煤場，根據(jù)不同的供貨商、煤種進(jìn)行分類堆放，各單一煤種經(jīng)配煤、破碎后得到生產(chǎn)工藝要求的配合煤，運(yùn)輸至煤塔。煤塔中煤料通過搖動給料機(jī)下至裝煤車煤箱，搗固機(jī)構(gòu)將煤料搗成煤餅，成型后裝煤車送煤機(jī)構(gòu)將煤餅裝至焦?fàn)t炭化室。煤餅在炭化室內(nèi)隔絕空氣高溫干餾，經(jīng)過一定結(jié)焦時間，煤餅成熟成焦炭，通過推焦車、攔焦車將焦炭推至熄焦車車廂，在熄焦塔濕法熄焦后放至涼焦臺，經(jīng)涼、破、運(yùn)、篩焦后得到合格焦、焦丁、焦粉。煤餅在炭化室結(jié)焦過程中，產(chǎn)生大量荒煤氣，荒煤氣經(jīng)爐頂上升管、橋管導(dǎo)出。高溫荒煤氣在橋管處通過氨水初步冷卻至80100℃，期間產(chǎn)生的焦油呈液體狀態(tài)沉積在集氣管底部，．經(jīng)荒煤氣總管和氣液分離器流至化產(chǎn)車間機(jī)械化澄清槽，分層后得到焦油產(chǎn)品，底部焦油渣被刮板機(jī)構(gòu)刮出，氨水一部分回焦?fàn)t循環(huán)使用，剩余氨水至硫銨工段蒸氨?；拿簹庠诠艿郎喜勘还娘L(fēng)機(jī)吸至化產(chǎn)車間，經(jīng)過凈化、回收，得到焦?fàn)t凈煤氣?；拿簹馔ㄟ^冷鼓工段冷卻、電捕除焦油、鼓風(fēng)機(jī)加壓后，至脫硫塔將煤氣中硫化物脫除，得到工業(yè)硫磺產(chǎn)品；然后行至飽和器中同噴灑的硫酸母液異向充分接觸，將煤氣中氨氣脫除，得到硫酸銨產(chǎn)品；最后至洗苯塔中用洗油噴灑吸收，將煤氣中粗苯回收，得到粗苯產(chǎn)品。通過凈化處理后的煤氣返回焦?fàn)t加熱，富余煤氣部分用來發(fā)電，部分供送到曲化合成銨車間生產(chǎn)碳酸氫銨。蒸氨廢水、生產(chǎn)廢水、雨水通過生化處理后，循環(huán)至煉焦車間使用。．公司1文文件學(xué)習(xí)心得體會麒麟焦化生產(chǎn)二廠 何琛根據(jù)《集團(tuán)公司關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的通知》要求,麒麟焦化由二廠廠長劉炳琦同志組織了全體中干和黨員開展了公司1文的學(xué)習(xí),下面是本次學(xué)習(xí)后的體會。聽完劉廠長關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)的講座后,我個人認(rèn)為麒麟焦化生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)有五個顯著特點(diǎn)。第一整體性特點(diǎn)。目標(biāo)