【正文】 然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，比如我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。第一篇：培訓學習法律法規(guī)心得體會培訓學習法律法規(guī)心得體會三篇1根據(jù)縣師培辦的工作安排于5月10日前往縣委人民大會堂參加了臨高縣教師教育法律法規(guī)暨師德師風培訓講座，主講人韓小魚博士，她詳細得我們分析了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等等，我更加明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。培訓學習法律法規(guī)心得體會三篇220XX年五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓學習結(jié)束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。二，此次支教團隊應(yīng)大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設(shè)?！秳趧雍贤ā返闹饕咙c：一是強化了對勞動者權(quán)益的保護。尤其當時的心態(tài)，他們都會說這沒什么，換了誰都會這樣做，這就是人類的一種天性?，F(xiàn)行憲法頒布以來進行的4次修改，此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進步性。全社會應(yīng)當尊重教師，它表明了教師在教育事業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用，進而也表明了教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的突出地位。明白了自己的職責所在，也深感肩上擔子的沉重。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。不尊重為未成年人的人格尊嚴，會使學生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。學習了未成年人保護法后，我從思想上有了一定的改觀，作為一名教師，我們要從各個方面，各個角度去發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點，不管怎么樣，他們都是國家的未來，他們都將為國家的建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻，我們都必須愛護他們，關(guān)心他們，使他們在學校里不僅學習愉快，生活也愉快第三篇：法律法規(guī)學習心得體會法律法規(guī)學習心得體會麒麟焦化生產(chǎn)二廠 何琛根據(jù)《集團公司關(guān)于創(chuàng)建學習型組織的通知》要求,麒麟焦化由支部書記郗建舟同志組織了全體中干和黨員開展了的學習,應(yīng)該帶頭宣傳和貫徹黨和國家涉及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的法律法規(guī)和條例制度，促進企業(yè)的健康發(fā)展。．制度的落實靠的是監(jiān)督，要加大監(jiān)督力度，營造監(jiān)督氛圍。隨著煤化工企業(yè)的快速發(fā)展，衡量煤化工企業(yè)市場競爭力的評價標準已從焦碳產(chǎn)能逐步轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)鏈的延伸上來，在延伸的產(chǎn)業(yè)鏈上衍生出上百中高附加值的化學產(chǎn)品；同時，國家產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整越來越快，不到十年，提高了行業(yè)門檻，生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)裝置水平得到了迅速提高。通過凈化處理后的煤氣返回焦爐加熱，富余煤氣部分用來發(fā)電，部分供送到曲化合成銨車間生產(chǎn)碳酸氫銨。第二長遠性特點。二是產(chǎn)業(yè)定位，確定本企業(yè)的核心業(yè)務(wù)和支持產(chǎn)業(yè)；三是市場定位，確立企業(yè)的目標客戶。小學生是祖國的未來和民族的希望，他們能否健康和安全地成長，直接關(guān)系到國家的前途和民族的興旺。每學期初交通安全領(lǐng)導小組召開會議，研究交通安全工作計劃，布置任務(wù)，確定交通安全的主講人，要求主講人認真?zhèn)湔n，聯(lián)系實際，不走過場，校領(lǐng)導親自過問檢查落實情況，我們充分利用主題班會、校會及家長學校等一切機會，對學生和家長進行交通安全法的宣傳教育，并做到了“四有”即有計劃，有教材，有課時安排，有主講人。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。一、學會閱讀數(shù)學，從中感悟數(shù)學語言數(shù)學語言具有高度抽象性，因此數(shù)學閱讀需要較強的邏輯思維能力。這就要求教師不斷提高自身的語言素養(yǎng)，通過教師語言的示范作用，對學生的初步邏輯思維能力的形成施以良好的影響。同桌交流同桌交流非常方便，也是課堂教學中讓學生發(fā)表見解、培養(yǎng)語言能力的好方法。如在學習了小數(shù)的大小比較之后，課堂小結(jié)時，我問學生：“通過這堂課的學習，你有什么收獲？”學生在回憶整理之后，紛紛舉手發(fā)言，而且連平時不愛說話的和一些后進生也很積極。這樣，通過動手操作引發(fā)思維和用數(shù)學語言表達，不僅加深了對分數(shù)的意義的理解，還可以檢查學生掌握新知識的情況，同時也培養(yǎng)發(fā)展了學生的邏輯思維能力?？傊?，數(shù)學語言的培養(yǎng)是教學工作中一項長期的任務(wù)。而且，經(jīng)常進行有目的的課堂小結(jié)，可以提高學生的分析，概括、分類等邏輯思維能力，達到智能并進，全面育人的目的。如名數(shù)之間的化法：2米6厘米=（）厘米，可讓學生敘述：2米就是200厘米，200厘米加上6厘米等于206厘米。我講述后，又請幾名學生復述這種算理并且出了幾題類似的題目讓學生自己說。同時數(shù)學有它的精確性，每個數(shù)學概念、符號、術(shù)語都有其精確的含義，沒有含糊不清或易產(chǎn)生歧義的詞匯，結(jié)論錯對分明，因此數(shù)學閱讀要求認真細致，同時必須勤思多想。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。學習《河北省學校安全管理規(guī)定》心得體會崖上完全小學周新艷第五篇：學習法律法規(guī)心得體會學習法律法規(guī)心得體會在學習教