【總結(jié)】§一元一次不等式組教材分析本節(jié)通過(guò)買(mǎi)卷筒紙和一道有趣的古算題引入不等式組及其解集的概念,通過(guò)對(duì)一元一次不等式組的解法的討論,進(jìn)一步體驗(yàn)“問(wèn)題情境——建立模型——解釋?xiě)?yīng)用——回顧拓展”過(guò)程,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1、從實(shí)際問(wèn)題中找到不等關(guān)系,根據(jù)實(shí)際總是情境列出不等式組。
2024-11-30 06:40
【總結(jié)】3.解一元一次不等式第1課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)四分。,1.了解一元一次不等式的概念.2.會(huì)解一元一次不等式,并會(huì)用數(shù)軸表示解集.(重點(diǎn))3.體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中比較和轉(zhuǎn)化的作用,對(duì)數(shù)形結(jié)合思想有進(jìn)...
2024-10-21 19:31
【總結(jié)】一元一次不等式第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題抽象為不等式模型”的過(guò)程;(重點(diǎn)),體會(huì)分類討論思想在用不等式解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:實(shí)際問(wèn)題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗(yàn)解的合理性解方程.(1)超過(guò)(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45
【總結(jié)】回憶:不等式的性質(zhì)。不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的性質(zhì)2:如果ab,并且c0,那么acbc。不等式的性質(zhì)3:如果ab,并且c0,那么acbc。觀察下列不等式找出其特點(diǎn)。
2024-11-28 01:03
【總結(jié)】一元一次不等式組(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):鞏固一元一次不等式組解法,能根據(jù)題意準(zhǔn)確建立一元一次不等式組并求解.學(xué)習(xí)重點(diǎn):將不同數(shù)學(xué)形式的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一元一次不等式組.課件說(shuō)明1.鞏固復(fù)習(xí)①一元一次不等式組的概念是什么?②它的解集是什么含義?③求解一個(gè)一元一次不等式組應(yīng)該按照什么步驟進(jìn)行
2024-10-19 08:12
【總結(jié)】一元一次不等式第1課時(shí)一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運(yùn)用了“類
2025-06-17 22:07
【總結(jié)】《解一元一次方程》學(xué)案一、知識(shí)要點(diǎn)1、解一元一次方程的一般步驟為:,,,系數(shù)化為1.2、去分母時(shí),方程兩邊同時(shí)乘以分母的3、一元一次方程的一般式為
2024-12-09 07:55
【總結(jié)】一元一次不等式復(fù)習(xí)回顧???、空心圓圈表示不等式解集的什么意義??一元一次方程:方程的兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù);并且未知數(shù)的指數(shù)是一次,這樣的方程叫做一元一次方程.1、方程的兩邊都是整式2、只有一個(gè)未知數(shù)3、未知數(shù)的指數(shù)是一次特點(diǎn):(1)x=
2024-11-22 02:26
【總結(jié)】一元一次不等式組的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.能夠根據(jù)具體問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系,列出一元一次不等式組,解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。2.滲透“數(shù)學(xué)建?!彼枷搿W顑?yōu)化理論。3.提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力。[教學(xué)重點(diǎn)分析實(shí)際問(wèn)題列不等式組。教學(xué)難點(diǎn)1.找實(shí)際問(wèn)題中的不等關(guān)系列不等式組。2.有條理的表達(dá)思考過(guò)程。教學(xué)過(guò)程
2024-12-05 15:37
【總結(jié)】華東師大義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)(七年級(jí)下)解一元一次不等式1、數(shù)軸的三要素是_____,和______。2、數(shù)軸上,越向左的點(diǎn)表示的數(shù)越______;向右的點(diǎn)表示的數(shù)越______;(填大與小)3、什么叫不等式的解?4、方程x+2=5的解是_____
【總結(jié)】解一元一次不等式(2)七年級(jí)(下冊(cè))作者:石建華(泰州市姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué))初中數(shù)學(xué)解一元一次不等式(2)【提出問(wèn)題】先解方程=.235x+314x+如何求不等式≥的解集?說(shuō)出每一步變形的依據(jù).235x+314x+解一元一次不等式(2)【
2024-11-24 20:15
【總結(jié)】一元一次不等式和一元一次不等式組知識(shí)體系能力技巧點(diǎn)題剖析思維拓展習(xí)題訓(xùn)練一知識(shí)體系1不等式的性質(zhì)若ab,則a+cb+c若ab,c0則acbc若c若ab,
2024-11-26 21:03
【總結(jié)】一元一次不等式和一元一次不等式組班別:_________學(xué)號(hào):_________姓名:_________評(píng)分:_________一、填空題:(每小題2分,共20分)1、若x或=”號(hào))2、若93aa???,則b3a。(填“
2024-12-05 05:44
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙云先教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單不等式的意義。2、過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)
2024-11-22 00:49
【總結(jié)】解一元一次方程1.方程的簡(jiǎn)單變形教學(xué)目的[通過(guò)天平實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在觀察、思考的基礎(chǔ)上歸納出方程的兩種變形,并能利用它們將簡(jiǎn)單的方程變形以求出未知數(shù)的值。重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):方程的兩種變形。2.難點(diǎn):由具體實(shí)例抽象出方程的兩種變形。教學(xué)過(guò)程一、引入上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了列方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,列出的方程有的我們不會(huì)
2024-11-18 18:52