【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 評(píng)過程中發(fā)現(xiàn)的典型、推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以推進(jìn)親情聯(lián)動(dòng)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。今年，市委將要在全市開展以黨員干部結(jié)對(duì)幫扶特困群體為內(nèi)容的“親情聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)。按照市委的部署，我們將在全市教育系統(tǒng)開展以親情聯(lián)動(dòng)為主題的系列活動(dòng)。在各級(jí)教育行政部門，開展以提高效率、服務(wù)基層、為群眾排憂解難為主要內(nèi)容的“親情聯(lián)動(dòng)在機(jī)關(guān)”活動(dòng)；在廣大中小學(xué)校黨員干部和教師中，開展以幫扶特困師生為主要內(nèi)容的“親情聯(lián)動(dòng)在校園”活動(dòng)；結(jié)合黨員走進(jìn)社區(qū)、黨員服務(wù)社區(qū)的要求，為社區(qū)群眾送知識(shí)、送文化和捐資、捐物等，在教育系統(tǒng)廣大黨員干部和師生中開展“親情聯(lián)動(dòng)在社區(qū)”活動(dòng)；通過組織廣大黨員干部和教師結(jié)對(duì)幫扶特困職工家庭和援助老黨員、老職工、病殘兒童等社會(huì)弱勢(shì)群體，開展“親情聯(lián)動(dòng)在社會(huì)”活動(dòng)，不斷擴(kuò)大教育回報(bào)社會(huì)的成果。要繼續(xù)貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，加大發(fā)展新黨員的力度。要加強(qiáng)對(duì)青年知識(shí)分子的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)和保護(hù)青年知識(shí)分子入黨的積極性，熱情幫助他們盡快成熟起來，使更多的青年知識(shí)分子成長(zhǎng)為合格的共產(chǎn)黨員。要按照市委組織部門的要求，取消發(fā)展黨員工作中的計(jì)劃指標(biāo)管理和限制，把骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生作為中小學(xué)發(fā)展黨員的重點(diǎn)，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，力爭(zhēng)經(jīng)過幾年的努力，使中小學(xué)黨員的年齡、學(xué)歷、職稱等結(jié)構(gòu)得到較大幅度的優(yōu)化。中小學(xué)校的黨務(wù)工作者對(duì)青年師生的發(fā)展工作，要有更多的熱心、更大的耐心和更寬的胸襟，要耐心細(xì)致地做好引導(dǎo)工作，熱情地關(guān)心幫助他們；對(duì)他們要看主流、看大節(jié)，不能求全責(zé)備、以偏概全，要爭(zhēng)取吸引更多的青年師生加入到黨的隊(duì)伍中來。要以兩個(gè)《條例》的學(xué)習(xí)和宣傳為重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性和實(shí)效性。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的頒布實(shí)施，是黨內(nèi)政治生活中的一件大事，是貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重大舉措。各地、各學(xué)校要按照市委的統(tǒng)一要求，在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“增強(qiáng)紀(jì)律觀念、自覺接受監(jiān)督”主題教育，教育大家充分認(rèn)識(shí)兩個(gè)《條例》頒布實(shí)施的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)黨員的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾觀念。今年七一期間，我們將在全市開展形式多樣的學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》知識(shí)競(jìng)賽，檢查了解各地、各學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳《條例》的實(shí)際效果。根據(jù)中央的統(tǒng)一部署，今年年底至明年上半年，將在全黨開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。教育活動(dòng)將首先在黨政機(jī)關(guān)開展，學(xué)?？赡馨才旁诿髂赀M(jìn)行。各地、各學(xué)校要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，摸清本地區(qū)、本單位黨員隊(duì)伍情況，提出不同群體黨員保持先進(jìn)性的具體要求，以增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對(duì)性。以制度建設(shè)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)干部和黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)。中小學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和全心全意為人民服務(wù)的精神，要能忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正做到求真務(wù)實(shí)，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把工作的著力點(diǎn)真正放到研究解決學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題上，放到研究解決師生員工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上，放到研究解決學(xué)校黨的建設(shè)的突出問題上，堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的精神去抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，必須要以制度建設(shè)為抓手，做到以制度管事、以制度管人、以制度管權(quán)。要堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真貫徹民主集中制原則。中小學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并不是校長(zhǎng)一人說了算，校長(zhǎng)要按照民主集中制的原則科學(xué)民主決策。要不斷調(diào)整和完善黨政議事規(guī)則，用制度來規(guī)范工作。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（條例）》，建立健全黨內(nèi)監(jiān)督制約機(jī)制，用制度來加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督約束。要堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，提高民主生活會(huì)質(zhì)量。要以擴(kuò)大民主為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化干部人事制度改革。繼續(xù)學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范程序的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化干部人事制度改革，努力形成更加公開透明、平等競(jìng)爭(zhēng)、教職工廣泛參與、實(shí)行有效監(jiān)督的民主開放的干部工作新機(jī)制。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《人才工作決定》和全國(guó)、全省、全市人才工作會(huì)議精神，確立大人才觀念，為人才隊(duì)伍的建設(shè)制定政策、整合力量、營(yíng)造氛圍。要切實(shí)履行黨管人才的職責(zé)，積極探索黨管人才的有效途徑，健全和完善黨管人才的機(jī)制。要重視和加強(qiáng)以校長(zhǎng)隊(duì)伍和黨務(wù)工作者隊(duì)伍為主體的干部培訓(xùn)工作。著眼于培養(yǎng)大批具有科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的領(lǐng)導(dǎo)干部，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，既可以進(jìn)行集中培訓(xùn)，也可以安排實(shí)踐培養(yǎng)，通過掛職鍛煉、在艱苦環(huán)境中或關(guān)鍵崗位上鍛煉、輪崗鍛煉、出國(guó)出境學(xué)習(xí)等多種形式和渠道來鍛煉和培養(yǎng)干部，努力建設(shè)一支“政治上靠得住、發(fā)展有上本事、改革創(chuàng)新業(yè)績(jī)好、人民群眾信得過”的教育管理者和黨務(wù)工作者隊(duì)伍，推動(dòng)全市中小學(xué)黨建工作和教育事業(yè)的健康發(fā)展。同志們，做好今年的中小學(xué)黨建工作，任務(wù)十分繁重，責(zé)任更加重大，我們要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建民主開放的黨建工作新機(jī)制，開創(chuàng)全市中小學(xué)黨建工作的新局面，為全市教育的改革發(fā)展與穩(wěn)定提供組織保證，為實(shí)現(xiàn)全市“兩個(gè)率先”目標(biāo)提供有力的人才支撐。謝謝大家！第二篇：在全市教育系統(tǒng)黨建工作會(huì)議上的講話同志們：今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年。做好2021年全市教育系統(tǒng)黨建工作，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)教育發(fā)展高質(zhì)量，對(duì)于全面開始新時(shí)代新XX建設(shè)新征程，具有重要意義和深遠(yuǎn)影響。剛才，XX同志宣讀了《全市教育系統(tǒng)2021年黨建工作要點(diǎn)》，對(duì)全年重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了安排部署。XX、XX、XX等單位主要負(fù)責(zé)同志作了表態(tài)發(fā)言。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、借鑒吸收，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我根據(jù)市委教育工委研究的意見，強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的問題，同大家做一個(gè)交流。一、深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代教育系統(tǒng)黨建工作新任務(wù)新要求新時(shí)代教育系統(tǒng)黨建工作要深入貫徹新時(shí)代黨的組織路線，全面落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，緊緊把握“十四五”新挑戰(zhàn)新任務(wù)新要求，因勢(shì)而謀、因勢(shì)而動(dòng)、因勢(shì)而進(jìn)，切實(shí)把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿管黨治黨、辦學(xué)治校全過程。一是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、支撐服務(wù)新時(shí)代教育事業(yè)歷史定位和使命?？倳洀?qiáng)調(diào)，教育對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。黨的十九屆五中全會(huì)對(duì)建設(shè)高質(zhì)量教育體系作出明確安排部署。當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育正在向存量升級(jí)、增量?jī)?yōu)化的高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型，高等教育正由后大眾化階段向普及化階段迅速轉(zhuǎn)變，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正由基礎(chǔ)支撐作用向支撐和引領(lǐng)作用并重轉(zhuǎn)變，越來越積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，參與國(guó)際高等教育治理，為建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出新貢獻(xiàn)。黨建工作只有主動(dòng)服務(wù)黨對(duì)教育事業(yè)新定位，才能更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。二是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、有效應(yīng)對(duì)高質(zhì)量發(fā)展復(fù)雜環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。當(dāng)前中國(guó)處于近代以來最好發(fā)展時(shí)期，世界處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。學(xué)校堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想面臨多樣化社會(huì)思潮的挑戰(zhàn)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀面臨市場(chǎng)逐利性的挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)教育引導(dǎo)方式面臨網(wǎng)絡(luò)新媒體的挑戰(zhàn)、培養(yǎng)建設(shè)者和接班人面臨敵對(duì)勢(shì)力干擾的挑戰(zhàn)。必須旗幟鮮明、理直氣壯、扎扎實(shí)實(shí)抓好黨建、守牢陣地。三是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、全力保障我市由教育大市向教育強(qiáng)市跨越。進(jìn)入“十四五”，我市正處于千載難逢的歷史性窗口期和戰(zhàn)略性機(jī)遇期，加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，需要高水平教育和高層次人才的有力支撐。我市教育事業(yè)還有諸多短板，高等教育發(fā)展粗放，缺乏在全省和全國(guó)有影響力的高水平大學(xué)和學(xué)科，高端人才聚集效應(yīng)還不明顯，基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新水平不高，產(chǎn)學(xué)研用一體化機(jī)制不夠健全，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力亟待提高。務(wù)必以黨建領(lǐng)航，把各級(jí)黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，凝聚推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。二、客觀評(píng)價(jià)我市教育系統(tǒng)黨建工作成效和存在問題黨的十九大以來，我市教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量有較大提升。一是高校黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，黨的建設(shè)得到整體提升。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制得到較好地落實(shí)，黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮比較充分；堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)權(quán)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保持了高校和諧穩(wěn)定。二是強(qiáng)化基層基礎(chǔ)，基層黨組織的組織力得到提升。各高校普遍建立了院系黨政聯(lián)席會(huì)議、黨組織會(huì)議制度；實(shí)現(xiàn)了黨支部設(shè)置全覆蓋；“雙帶頭人”比例逐步提升。黨支部活動(dòng)逐步規(guī)范。大部分高校支部“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、黨員活動(dòng)日、民主評(píng)議黨員等組織生活能夠正常開展。中小學(xué)黨建持續(xù)向好，黨組織政治功能得到強(qiáng)化，黨員教育管理進(jìn)一步規(guī)范，思想政治引領(lǐng)堅(jiān)強(qiáng)有力。三是對(duì)黨建工作的重視程度普遍提升，黨建工作各有特色，呈現(xiàn)出一批黨建成果。打造了學(xué)院黨建平臺(tái)、學(xué)?！皞鹘y(tǒng)文化大講堂”、學(xué)?！皹I(yè)余黨校”等一批特色黨建活動(dòng)品牌?？隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，也要清醒看到，與新時(shí)代黨的建設(shè)總要求相比，與建設(shè)教育強(qiáng)市需要相比，教育系統(tǒng)黨建還存在一些突出問題。一是政治建設(shè)上還有差距。一些領(lǐng)導(dǎo)干部重業(yè)務(wù)鉆研、輕政治學(xué)習(xí)問題還不同程度存在。有的黨內(nèi)政治生活政治性、時(shí)代性、原則性和戰(zhàn)斗性還不強(qiáng)。有的規(guī)矩意識(shí)不夠強(qiáng)。二是院系黨組織政治功能發(fā)揮不充分。各高校修訂了院系黨組織和黨政聯(lián)席會(huì)議制度，但操作性不夠強(qiáng)。三是黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分。黨支部建設(shè)不均衡，優(yōu)秀黨支部比例不夠高；部分支部書記能力和經(jīng)驗(yàn)不足，距離“雙帶頭人”標(biāo)準(zhǔn)還有差距；有的支部組織生活制度執(zhí)行不夠嚴(yán)，“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、黨員活動(dòng)日等質(zhì)量不夠高；黨建活動(dòng)載體內(nèi)容不夠新；黨員發(fā)展和教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)，非黨教師政治參與熱情不高；少數(shù)黨員黨的意識(shí)不強(qiáng)，先鋒模范作用不突出。四是黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)未達(dá)標(biāo)。黨建工作機(jī)構(gòu)設(shè)置不規(guī)范，黨務(wù)干部數(shù)量不足。一部分中小學(xué)校黨組織隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)。黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的機(jī)制待完善。三、提高政治站位，提升教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量和水平堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，夯實(shí)黨的建設(shè)基層基礎(chǔ)，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供堅(jiān)強(qiáng)保證。(一)堅(jiān)定不移把黨的政治建設(shè)擺在首位，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。教育具有鮮明的政治屬性，講政治是教育的生命線。一是堅(jiān)定政治信仰。加強(qiáng)政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想作為精神支柱和政治靈魂，引導(dǎo)黨員干部和師生樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展黨史學(xué)習(xí)教育。扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，開設(shè)好專門課程。深入實(shí)施思政理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計(jì)劃，充分挖掘各類課程的思政教育元素，推進(jìn)“思政課程”到“課程思政”全覆蓋。二是強(qiáng)化政治領(lǐng)導(dǎo)。完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制，將堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)要求載入高?！墩鲁獭?，健全高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及院系黨政議事決策制度等，充分發(fā)揮高校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用、院系黨組織政治核心作用、師生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用；落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，堅(jiān)持黨管干部原則，樹立正確選人用人導(dǎo)向，政治品德不過關(guān)的“一票否決”。守好意識(shí)形態(tài)陣地，加強(qiáng)對(duì)教材使用、教學(xué)管理、教師引進(jìn)、學(xué)生活動(dòng)的政治把關(guān)，加強(qiáng)課堂、講座、論壇、報(bào)告會(huì)以及出版物、教室、會(huì)議室等管理，強(qiáng)化教師授課紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)決反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。三是提高政治能力。善于從政治上把方向，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，始終做政治上的明白人。善于從政治上看問題，眼睛亮、見事早、行動(dòng)快，對(duì)容易誘發(fā)政治問題特別是重大突發(fā)事件的敏感因素、苗頭性傾向性問題，準(zhǔn)確研判、快速處置，防止和克服政治麻痹癥。善于從政治上抓落實(shí)，對(duì)上有政策、下有對(duì)策，有令不行、有禁不止的，要嚴(yán)肅查處。(二)堅(jiān)定不移突出高校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心，全面提升管黨治黨、辦學(xué)治校能力水平。高等教育是黨領(lǐng)