【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
ion. 2. Get in groups .Try to explain. Feedback Task 4 Match the words with the pictures. Exercises 通過(guò)一些練習(xí)來(lái)鞏固本模塊需掌握的語(yǔ)言點(diǎn)語(yǔ)法點(diǎn)。 Homework 周末上網(wǎng)查找你所感興趣的名人的信息,并為他寫(xiě)一篇介紹性的文章。(布置依據(jù)) 四、教學(xué)評(píng)價(jià) 根據(jù)英語(yǔ)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)和要求及其評(píng)價(jià)建議,應(yīng)實(shí)施對(duì)教學(xué)全過(guò)程和結(jié)果的有效監(jiān)控。評(píng)價(jià)主體是多元化的,它包括:學(xué)生本人、教師、學(xué)生小組、家 長(zhǎng);組織形式有他評(píng)及自評(píng)。 初中生評(píng)價(jià)能力發(fā)展中的一個(gè)突出特點(diǎn)就是十分重視同齡人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和看法,開(kāi)始將同齡人的評(píng)價(jià)和成年 人的評(píng)價(jià)同等對(duì)待,因此學(xué)生間的相互評(píng)價(jià)更是形成性評(píng)價(jià)中不可缺少的一部分。 附:評(píng)價(jià)表(小組成員之間進(jìn)行評(píng)價(jià),以星號(hào) 為標(biāo)記,五個(gè)星為最高,但是必須小組全票才能通過(guò)生效) ____小組同學(xué)姓名 學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣 合作 精神 任務(wù)完成情況 作業(yè) 情況 綜合評(píng)價(jià) 成績(jī) 小組長(zhǎng)評(píng)語(yǔ): 小組長(zhǎng)簽名: 教師評(píng)語(yǔ): 教師簽名: 注:本表一堂課一張,一周有 5張,結(jié)合《評(píng)價(jià)手冊(cè)》進(jìn)行評(píng)定,一周 由小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)一次交科代表匯總登記,作為考試的加分依據(jù)。 時(shí)間: Module 1 Nice to meet you 檢測(cè)題 一 . 用正確的 be 動(dòng) 詞填空 1. Ann ____________ in Class Three. She ______________ good at English. 2. A: _____________ you Tom? B: I ______________ Jojn. 3. Where _________Tony from? I know his parents ________ workers. 4. We ____________ not from America, but we can speak English. 5. How many apples _____________ there in the basket? 6. There ____________ some bread in the fridge. 7. There ____________ many people in the park. 8. What ____________ your favourite food? 二.單詞拼寫(xiě) 1. It’s very nice to _______________(遇見(jiàn) ) you here. 2. Today we are going to learn the ______ ____________ (第一) lesson. 3. How many ____________