四二班中隊(duì)活動(編輯修改稿)
2024-11-09 17:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知道親戚、直系親屬、旁系親屬。共同祖先的親屬之間會有相似之處。初步了解親戚的稱謂。能說出家庭成員的故事。每個家庭的成員組成不同。懂得只要有愛，彼此關(guān)心，相互照顧，無論怎樣的家庭組成都是溫暖的。教學(xué)重難點(diǎn)：親戚、直系親屬、旁系親屬。教學(xué)過程：一、生命小問號：知道每個都有自己的家人和親戚，組成家庭樹?；顒右唬赫f一說，你家有哪些家人和親戚？小組交流全班交流活動二：家庭樹的組成。每個都有自己的家人和親戚，組成家庭樹二、生命探索：知道親戚、直系親屬、旁系親屬?；顒右唬簬熤v解。親戚一般是指有血緣關(guān)系的人或因婚姻關(guān)系聯(lián)結(jié)在一起的人。親戚分為直系親屬、旁系親屬兩種。直系親屬是指和自己有直接血緣關(guān)系的人或因婚姻關(guān)系的人，如父、母、夫、子、女等。旁系親屬是指直系親屬以外在血緣關(guān)系上和自己同出一源的人及其配偶，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、嬸母等。活動二：看一看出示中人親戚關(guān)系圖表，引導(dǎo)觀察。哪些是直系親屬，哪些是旁系親屬？你家親戚的稱謂相同嗎？ 活動三：寫一寫將自己家庭成員的名字和關(guān)系標(biāo)注在我的“家庭樹”上。活動四：說一說選一張家庭照片，給同學(xué)介紹一下在相貌、性格等方面的相似之處。小結(jié)：父母會通過基因把自己的特征遺傳給子女，所以有共同祖先的親屬之 間會有相似之處。三、生命氧吧能說出自己的家庭的故事，知道每個家庭的成員組成不同?；顒右唬赫f一說自己的祖輩、父輩來自哪里？ 活動二：說一說自己的家庭成員有哪些？ 活動三、議一議你還知道哪些家庭有他們獨(dú)特的地方？四、生命驛站：展示“家庭樹”與同學(xué)分享你的家庭趣事。第三篇：四二班班會珍愛生命、文明出行四（2）班主題班會方案 教學(xué)目標(biāo)：懂得交通安全的基本常識，掌握部分交通規(guī)則。通過各種活動，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則的危害性，樹立自覺維護(hù)交通法規(guī)的意識。培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)和珍愛生命的意識。活動準(zhǔn)備：組織同學(xué)搜集違反交通規(guī)則的現(xiàn)象。搜集見到的交通標(biāo)志和交通安全標(biāo)語。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入師：同學(xué)們，上課之前，曾老師想問大家一個問題：每天放學(xué)前，老師都用一句話叮嚀大家注意安全，這句話是怎么說的呢?生：高高興興上學(xué)來，平平安安回家去!師：說得真好!大家想過嗎?這“平平安安”四個字蘊(yùn)含著什么意思?生：是希望我們能安全地來學(xué)校、安全地回到家。師：是的，我們每天上下學(xué)，要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道這個道理。但現(xiàn)實(shí)生活中，還是不斷有交通悲劇的產(chǎn)生。請看大屏幕。(出示課件)(出示課件：有數(shù)據(jù)表明：我國交通事故已經(jīng)成為各種事故中的第一“殺手”，按照2008的數(shù)據(jù)：在交通事故中死亡的人數(shù)約有10萬人，每天約有300人失去生命。中國去年發(fā)生交通事故34萬多起，相當(dāng)于7分鐘就有一人喪生。)師：看完了這些圖片和數(shù)據(jù)。大家的心情是怎么樣?生：很難受。師：是啊，曾老師也為他們感到難過。大家思考一下：造成這些交通事故的原因可能是什么?生：超速駕駛。生：超載。生：酒后駕駛。生：闖紅燈。師：大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的，并自覺杜絕這些行為。(出示課件)以上是生活中常見的不文明交
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