【文章內(nèi)容簡介】 shop, the output of July was three times _____________ of , where did you spend your night that day?At it is called Grand Hotel is called Grand Hotel is called Grand Hotel is called Grand Hotel thief was brought in, his hands ____________ behind his tied tied journey around the world took the old sailor nine months, __________ the sailing time was 226 which which which which stood on a brick to make herself ___________ a bit look your speech ______________ the audience? through to across to through across Du39。s unique voice ___________ especially to young old woman stood still with her eyes ____________ the in on in upon feel it is you who ___________ for the to blame to be blamed to blame to be blamed you seen the film? __________ it three times when I was in seen seen seeing thief was caught ___________ his hand into the pocket of a put be putting many students __________ for the traffic jam, the exam had to be put late late been late late her father e back, ran down her cheeks tears ran out burst into tears burst into crying is known for the great discovery _____________ a new up into from of photo was taken __________ stands the Eiffel which the place which his money __________, he couldn39。t go out out 39。s __________ great fun to talk with C./ I admit that she has shortings, I still like Internet has brought __________ big changes in the way we technology is being __________ almost every industrial for in of to39。s the man talking to our teacher?A professor __________ a visit to our paying paid bodies are strengthened by taking , our minds are developed by _________ some English when I was working in a foreign out up from at39。m sure all will go well as planned be planned you afraid of rats?, but not a bit , not a little, never , not in the least think the English song is _________ worth _________ 。listening to 。listening 。listening to 。listening students carrying books e in first, ___________?39。t you 39。t they they you and we will plete the task sent to hour hour later an hour an hour watch __________ five minutes a day, so I have to set it 答案：BADCD DDBDA DABBA DBDDC ACDCD CDCCA DDCBD DCDAD第四篇：歷史必修一第一二單元小結(jié)2015屆歷史學(xué)考復(fù)習(xí)資料第一課夏商西周的政治制度 【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)。一、宗法制：實(shí)質(zhì)：按宗族血緣關(guān)系的辦法分配政治權(quán)力，維系政治聯(lián)系（用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏固國家統(tǒng)治）重要特點(diǎn)（核心）：嫡長子繼承制基本內(nèi)容：（1）周天子以嫡長子時(shí)代繼承最高執(zhí)政權(quán)力，為天下大宗；（2）其余諸子分封為諸侯，諸侯對周王室處于附屬地位。諸侯對天子為小宗，在本國為大宗。（3）諸侯的其余諸子分封為卿大夫，他們對諸侯是小宗，在本家為大宗。（4）大宗可以命令和約束小宗，小宗必須服從大宗（5）從卿大夫到士，也形成了同樣的大宗和小宗的關(guān)系。（6）由血緣關(guān)系的親疏，形成了“周天子—諸侯—卿大夫—士”這樣的由宗法關(guān)系決定的等級(jí)。作用：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)，也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。對中國人宗族觀念的形成有重要影響（認(rèn)祖歸宗）二、分封制：目的：鞏固周王朝的統(tǒng)治。內(nèi)容：周王把土地和人民，分別授予王族、功臣和先代貴族，建立諸侯國。諸侯權(quán)利：諸侯在封國內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán)（政治上設(shè)置官員，軍事上建立武裝，經(jīng)濟(jì)上征派賦役）。諸侯義務(wù)：服從周天子的命令，為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦和朝覲述職。作用：加強(qiáng)了對地方的統(tǒng)治，穩(wěn)定政治秩序，擴(kuò)大了周朝的疆域。三、分封制和宗法制之間是互為表里的關(guān)系：分封制是宗法制在政治制度方面的表現(xiàn)，宗法制是分封制的血緣關(guān)系紐帶。四、中國早期政治制度特點(diǎn)：王位世襲、等級(jí)森嚴(yán)的分封制和血緣關(guān)系維系的宗法制。制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。一、秦的統(tǒng)一：公元前221年，秦滅六國，結(jié)束了長期的諸侯割據(jù)局面，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)制王朝——秦朝（政治上局部統(tǒng)一為大一統(tǒng)奠定基礎(chǔ)；民族融合；商鞅變法富國強(qiáng)兵；人民渴望統(tǒng)一；秦始皇雄才大略）二、皇帝制的創(chuàng)立：秦統(tǒng)一后，秦王嬴政將“三皇五帝”名稱合為皇帝，首創(chuàng)皇帝制度。三、皇帝制度的特點(diǎn)：皇帝獨(dú)尊、皇權(quán)至上（核心）、皇位世襲四、郡縣制的建立出現(xiàn)：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，出現(xiàn)郡、縣等地方行政區(qū)劃。建立：（1）秦統(tǒng)一后，秦始皇采納李斯的建議，確定以郡縣制作為中央控制地方的制度，實(shí)現(xiàn)了地方權(quán)力向中央集中。（2）郡是地方的最高行政機(jī)構(gòu)，郡設(shè)郡守、都尉、監(jiān)御史等職官，分掌行政、兵事、監(jiān)察職責(zé)。（3）縣是郡的下級(jí)行政機(jī)構(gòu)，縣的最高長官稱縣令或者縣長。設(shè)置于少數(shù)民族聚居地方的同級(jí)行政機(jī)構(gòu)稱“道”。（注意郡守、縣令、縣長都由皇帝直接任命）作用：秦朝通過郡縣制，實(shí)現(xiàn)了對地方政權(quán)直接有效的控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)。五、中國古代中央集權(quán)制度的形成及影響：中國古代中央集權(quán)制度的形成：（1）秦始皇在戰(zhàn)國官制的基礎(chǔ)上，建立了一套以皇權(quán)為中心的中央政權(quán)組織。（2）在中央，設(shè)置丞相、御史大夫和太尉三個(gè)最高官職（丞相為百官之首，協(xié)助皇帝處理全國政事。御史大夫是副丞相，執(zhí)掌群臣奏章，下達(dá)皇帝詔令，并負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。太尉負(fù)責(zé)管理全國軍事）；丞相下還有諸卿，分別掌管國家的各項(xiàng)事務(wù)，在中央政府的職能部門。（3）中央的主要官職，在地位、職責(zé)和權(quán)利方面互相配合，彼此牽制，軍政大權(quán)操在皇帝之手。（4）軍政大事的決策，一般先由丞相、御史大夫和諸卿朝議，最后由皇帝裁決。這在一定程度上減少了君主專制下重大事情的決策失誤。中國古代中央集權(quán)制度影響：⑴形成中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的封建國家，秦朝成為當(dāng)時(shí)的世界大國。⑵中央集權(quán)的一系列措施有利于鞏固國家的統(tǒng)一，疆域的穩(wěn)定，促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和中華民族的形成。⑶奠定中國 第二課 秦朝中央集權(quán)制度的形成【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解秦的統(tǒng)一；知道“始皇帝”的來歷、皇帝制度的創(chuàng)立和郡縣2015屆歷史學(xué)考復(fù)習(xí)資料兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局。第三課從漢至元政治制度的演變【課程標(biāo)準(zhǔn)】列舉唐三省六部制及宋朝分割相權(quán)等措施，說明中國古代中央政治制度演變的特點(diǎn)；列舉漢朝郡國并行制和元朝行省制度等史實(shí)，說明中國古代地方管理制度演變的特點(diǎn)。一、中央集權(quán)的發(fā)展：漢朝：（1）地方實(shí)行郡國并行制：初期實(shí)行郡縣制和分封制并行的方法，出現(xiàn)郡國并行制。（2）王國問題的解決：漢景帝平定“七國之亂”。漢武帝頒布“推恩令”，結(jié)果王國越分越小，中央集權(quán)得到加強(qiáng)。元朝的行省制度：（1）目的：加強(qiáng)對遼闊疆域的管轄。（2）概況：全國分十個(gè)行中書省作為常設(shè)地方機(jī)構(gòu)。（3）影響：便利了中央對地方的管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)；鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；是中國省制的開始。二、君主專制的演進(jìn)唐三省六部制：（1）唐朝中央政府的最高統(tǒng)治機(jī)構(gòu)是中書?。ㄕ茮Q策和詔書草擬、頒發(fā)）、門下省（審核政令）、尚書省（負(fù)責(zé)執(zhí)行政令），尚書省下設(shè)“吏戶禮兵刑工”六部。（2）作用：三省之間既相互牽制，又相互補(bǔ)充，分工明確，提高了辦事效率；分割了相權(quán)，避免了權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)；是中國古代政治制度的創(chuàng)新。宋代：（1）設(shè)立中書門下作為最高行政機(jī)構(gòu)，最高長官行使宰相職權(quán)。（2）為制約宰相，后來增設(shè)參知政事、樞密使和三司使，分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。（3）結(jié)果削弱了宰相的職權(quán)，皇帝得以總攬大權(quán)。三、中國古代政治制度特點(diǎn)：君主專制（君權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱）中央集權(quán)（這一制度奠定了我國兩千多年政治制度的基本格局；其發(fā)展趨勢是中央權(quán)力的不斷強(qiáng)化，地方權(quán)力的日益縮小）。以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)。第四課明清君主專制的加強(qiáng)【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解明朝內(nèi)閣、清代軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí)，認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會(huì)發(fā)展的影響。一、明朝設(shè)內(nèi)閣：明太祖廢丞相制度，以六部分理全國政務(wù)，直接隸屬皇帝。中國歷史上延續(xù)了一千多年的宰相制度從此被廢除，君主專制達(dá)到新的高度。明成祖設(shè)立內(nèi)閣制，內(nèi)閣是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，不能正式統(tǒng)帥六部百司，是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物。二、清朝軍機(jī)處的設(shè)置：初始目的：適應(yīng)西北軍務(wù)的需要。根本目的：加強(qiáng)君主專制設(shè)立：雍正帝時(shí)，設(shè)置軍機(jī)處，它是輔佐皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機(jī)構(gòu)。職能：軍機(jī)大臣均有欽定，只能秉呈皇帝旨意辦事，因而軍政大權(quán)進(jìn)一步集中到皇帝手中。（跪受筆錄，上傳下達(dá)）特點(diǎn)：機(jī)構(gòu)簡單，人員精干，有官無吏，又因地處內(nèi)廷，外界干擾少，辦事效率高，但政治決策的封閉性也更為明顯。（簡速密）（由皇帝親自處理政務(wù)，只是作為侍從顧問，沒有決策權(quán)）：提高中央集權(quán)政府的行政效率；進(jìn)一步加強(qiáng)了君主專制制度；標(biāo)志著君主專制到達(dá)頂峰。三、君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會(huì)發(fā)展的影響。積極影響：在古代的中國，君主專制的中央集權(quán)制度是與當(dāng)時(shí)社會(huì)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的，它對封建社會(huì)早期和中期主要是起積極