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正文內(nèi)容

北宿中學青少年普法教育工作匯典型材料2(編輯修改稿)

2024-11-09 17:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 文比賽”、“學生假期實踐活動”、“警示教育活動”、“學校拒絕三無食品”等活動,多種形式有機結(jié)合,讓學生喜聞樂見,積極參與,又注意集多種教育效果于一體。引導學生向正面發(fā)展,陶冶情操,培養(yǎng)能力,努力提高學生的綜合素質(zhì)。家訪、召開家長會,讓法律始終保護自己,跟隨在學生身邊。到學生的家中不但要反饋學生的學習表現(xiàn),更能重視向家長宣講有關(guān)的教育法律法規(guī),充分發(fā)揮學校、社會、家庭三方面的聯(lián)合教育作用。讓學生學法是為了守法,要守法必須先學法、懂法,才能用法。學校政教處還搜集印發(fā)了新時期英模人物的模范事跡材料,讓班級進行學習,正面引導,激勵上進,形成良好了學風。通過學習和宣傳,讓學生分清了是非觀念,端正了自己的行為準則。開展活動,教給學生依法守法、護法的方法。為了讓學生將枯燥法律知識學會,并能依法守法、護法。他在平時就開展了多種形式的教育活動,讓學生在活動中學會用法。如舉行普法知識競賽,來進一步檢驗學生是否有較強的法制觀念。這種做法,是檢驗學生是否掌握法制知識的一種有效措施;另外,他還要求班主任,認真舉辦班會、隊會、辯論會,如“民主與法制”、“紀律與成才”等,來幫助學生澄清是非,不斷提高思想認識。通過開展一系列的教育活動,讓學生從一些日常行為習慣的養(yǎng)成教育到學校規(guī)章制度再到一般的淺顯的法律使用,使學生有了明確的認識,并提高了學生分辯是非和學法守法用法的能力??傊瑮钫架娡灸芊e極投身于普法宣傳和教育工作,能根據(jù)學校工作環(huán)境和學生的實際情況,讓學校的每一位師生都得到感染,在全校逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風氣,很好地促進了學校各項工作的全面推進。學校也因此獲得“永寧縣普法教育先進單位”、“永寧縣綜治安全先進集體”、“永寧縣德育工作先進集體”等榮譽稱號。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這是楊占軍老師的座右銘。他深知作為一名普通教育工作者,作為學校的政教主任,普法工作的道路可謂是任重道遠,但是他將用自己全部知識和精力,在教育戰(zhàn)線上堅定地走好普法這條道路。第三篇:青少年普法教育工作優(yōu)秀輔導員事跡材料關(guān)愛明天,普法先行——青少年普法教育工作優(yōu)秀輔導員事跡材料我1996年參加工作,有著21年的班主任工作經(jīng)驗,教務處工作1年。在工作中,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,領(lǐng)導安排的工作不拖泥帶水,高效率地完成。在教學上,認真鉆研教材、教法,并積極參與各項活動。自從學校開展“關(guān)愛明天,普法先行”工作以來,我就積極投身于依法治校的工作中,一邊參與“零犯罪學?!钡膭?chuàng)建工作,指導教師開展“零犯罪學?!钡膭?chuàng)建活動,一邊配合學??偣ぷ髯龊帽景嗟墓ぷ鳎m然辛苦,但苦中有樂?,F(xiàn)將我開展我校普法工作中的有關(guān)事跡簡介如下:一、認真學習文件,領(lǐng)會文件精神,積極參與。我認真學習《藤縣藤州鎮(zhèn)潭東中心?!傲惴缸飳W?!眲?chuàng)建工作實施方案》積極努力開展創(chuàng)建“零犯罪校園”創(chuàng)建活動,為將教育活動各項組織工作落到實處,取得實效,參與了本活動實施方案制定工作,提出了一些較好的“零犯罪學校”創(chuàng)建工作活動措施。二,做好指導工作,培養(yǎng)年輕教師。因我校新來一批特崗教師工作時間不長,經(jīng)驗較少,如何搞好工作,把工作做出特色,這是我努力指導其發(fā)展的方向。她們干練,有活力,總是朝氣蓬勃,像孩子般的熱情、開朗,她們虛心求教,我耐心輔導,盡心盡力,盡職盡責地引導著她們做一個擅長活動、善于研究的新型教師。在普法活動中我們共同學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī);認真學習了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》等法律法規(guī)。通過學習,進一步增強了法制觀念和法律意識。遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯得到了提高。三、創(chuàng)設多樣的活動,增強學生法律意識。我班以“零犯罪學?!钡膭?chuàng)建工作活動安排為載體,充分利用班級學習園地,全面推進“六五普法”“五老團”、“關(guān)愛明天,普法先行”等開展豐富多彩的少先隊活動,力求使全班學生都能做到知法、守法、護法、依法辦事。(一)每學期我班開展“手拉手,共成長”為主題的教育活動,我為班級中幾個特殊的孩子找好一位班級干部作為他們的“手拉手小伙伴”,定期開展一些互幫互助互學活動。(二)加強法制安全系列主題教育。以“”“”、“”等節(jié)點開展主題教育;組織學生觀看普法電影《代號12348》和《青少年普法教育專家講座》DVD光盤等普法教育影片,在班隊會上談反思并寫出觀后感,組織學生參加征文比賽等。普及《治安管理處罰法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規(guī)知識教育,增強了學生的法制觀念。使學生充分受到了教育,促進學生健康向上人格的形成,(三)協(xié)助胡副校長邀請法制副校長藤州鎮(zhèn)潭東派出所黃宏澤所長進行專題講座。學生認真聆聽法制校長關(guān)于各類法律安全中一個個鮮活的案例,及時吸取教訓,防微杜漸,受到系統(tǒng)的法律知識教育、懂得了從改正不良行為習慣做起,學法、懂法、護法、用法。(四)開展法律知識競賽活動。在學習了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《交通安全法規(guī)》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)后,組織一系列知識競賽,加大了普法的推動力。(五)弱勢群體的幫扶。班里多數(shù)孩子由祖父母或外祖父母老年人監(jiān)護。這些家庭中的孩子在品德、學習、紀律一方面或幾方面有很多不良行為。我班黃貴彬同學動不動就打其他孩子,班長經(jīng)常告黃貴彬狀,說:“黃貴彬不聽話
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