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正文內(nèi)容

北宿中學(xué)青少年普法教育工作匯典型材料2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 ,將校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持零記錄。有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng),體育器材、音樂器材、美術(shù)器材、實(shí)驗(yàn)儀器全部達(dá)標(biāo)。(二)留守兒童、孤兒、殘疾兒童、困難家庭救助學(xué)校全面關(guān)心留守兒童,相關(guān)檔案、定期進(jìn)行幫扶和心理輔導(dǎo),對(duì)孤兒、困難學(xué)生每年貫徹落實(shí)上級(jí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)發(fā)放補(bǔ)助金,按每名學(xué)生每年1250元執(zhí)行,及時(shí)發(fā)放到位,從未拖欠。同時(shí)還健全新任教師補(bǔ)充機(jī)制,建立教師支教常規(guī)機(jī)制,累計(jì)向鎮(zhèn)所屬小學(xué)派遣支教教師14人次,教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)趨于合理。我校24各教學(xué)班全部為平行班級(jí),無(wú)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班。2013521 4第五篇:柳林中學(xué)青少年普法教育計(jì)劃柳林中學(xué)青少年普法教育計(jì)劃為扎實(shí)開展“七五”普法活動(dòng),提高依法治理管理水平,營(yíng)造和諧穩(wěn)定的法治環(huán)境,促進(jìn)教育健康、科學(xué)發(fā)展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的精神,特制定柳林中學(xué)青少年普法教育計(jì)劃。學(xué)生法制教育要堅(jiān)持課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,積極開辟第二課堂利用課外活動(dòng)、主題班會(huì)、專題講座等形式,開展法制教育,并通過開展學(xué)法用法征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。每年3月定為法制教育宣傳月,學(xué)校要在法制教育宣傳月期間,組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。要積極通過家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等途徑,宣傳法制教育的各項(xiàng)要求,取得家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛支持與配合,明確學(xué)校、家庭和社會(huì)各方面的責(zé)任,形成良好的社會(huì)法制教育氛圍。成員如下:組 長(zhǎng):杜育民(校長(zhǎng))郝 榮(書記)副組長(zhǎng):金耀廣(副校長(zhǎng))張揚(yáng)清(副校長(zhǎng))王 哲(副校長(zhǎng))王曉菊(副校長(zhǎng))成 員:姜國(guó)鈺(主任)楊 德(主任)李本定(主任)李明生(主任)領(lǐng)導(dǎo)小組在政教處下設(shè)辦事機(jī)構(gòu),由楊德主任具體負(fù)責(zé)部署安排學(xué)習(xí),政教處干事負(fù)責(zé)普法活動(dòng)的組織、討論及文件處理等工作五、主要任務(wù)一、學(xué)校要把法制教育列為學(xué)生的必修課,由校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé),制定具體的教學(xué)計(jì)劃,配備骨干教師任教。自查中,我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系,堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整改,有力地促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。學(xué)校內(nèi)杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生;家庭作業(yè)布置嚴(yán)格遵守山東省中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。(2)新任教師:近三年來(lái),我校補(bǔ)充新任教師6人,全部為本科學(xué)歷,合格率100%。后勤設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)及輔助用房10000平方米,住校生全部在校用餐,困難寄宿生享受生活費(fèi)的補(bǔ)助;生均教學(xué)儀器設(shè)備2000余元;;體育實(shí)驗(yàn)室和儀器室達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校有圍墻、大門、旗臺(tái)、旗桿、花園,且布局合理規(guī)范,“三化”到位。教職工116人。為此,在普法活動(dòng)中我有意讓他說說哪些行為是對(duì)的,哪些行為是錯(cuò),觀看普法電影,普法講座總是讓他談?wù)劯惺?,漸漸的這個(gè)孩子學(xué)會(huì)了忍讓,學(xué)會(huì)了說文明話,做文明事,有了集體責(zé)任感,好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒聽學(xué)生告他的狀了。學(xué)生認(rèn)真聆聽法制校長(zhǎng)關(guān)于各類法律安全中一個(gè)個(gè)鮮活的案例,及時(shí)吸取教訓(xùn),防微杜漸,受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育、懂得了從改正不良行為習(xí)慣做起,學(xué)法、懂法、護(hù)法、用法。遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯得到了提高。自從學(xué)校開展“關(guān)愛明天,普法先行”工作以來(lái),我就積極投身于依法治校的工作中,一邊參與“零犯罪學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作,指導(dǎo)教師開展“零犯罪學(xué)?!钡膭?chuàng)建活動(dòng),一邊配合學(xué)??偣ぷ髯龊帽景嗟墓ぷ鳎m然辛苦,但苦中有樂。總之,楊占軍同志能積極投身于普法宣傳和教育工作,能根據(jù)學(xué)校工作環(huán)境和學(xué)生的實(shí)際情況,讓學(xué)校的每一位師生都得到感染,在全校逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風(fēng)氣,很好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。學(xué)校政教處還搜集印發(fā)了新時(shí)期英模人物的模范事跡材料,讓班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí),正面引導(dǎo),激勵(lì)上進(jìn),形成良好了學(xué)風(fēng)。因?yàn)槠辗ń逃菍W(xué)校德育工作的重要組成部分。讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí),有利于學(xué)生自覺樹立法律意識(shí)。他任職以來(lái),對(duì)于法律知識(shí)的宣傳、學(xué)生法律意識(shí)的提升起到了積極的推動(dòng)作用,他扎實(shí)的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,耐心細(xì)致的宣傳教育,特別是在普法教育工作中效果明顯,受到了全校師生的一致好評(píng)。得到了國(guó)家關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、市、縣人大代表對(duì)我校普法工作的重視和肯定;中國(guó)《法制日?qǐng)?bào)》還專門對(duì)我校進(jìn)行“青少年法制教育”專題采訪。由此創(chuàng)設(shè)普法教育的大環(huán)境,起到家長(zhǎng)和學(xué)生法律的氛圍中相互影響,相互促進(jìn)的作用。學(xué)校在普法教育中,始終把安全教育作為教育的重中之重,大到國(guó)家安全,小到個(gè)人人身安全等,學(xué)校舉行了“預(yù)防非典”“預(yù)防禽流感”等健康教育,開展消防、防震等安全演練活動(dòng),學(xué)習(xí)交通、食品、消防等安全法律法規(guī)和安全自護(hù)常識(shí)等,使學(xué)校安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,堅(jiān)持不懈。認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)普法讀本,撰寫讀書心得,進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽十幾次,使普法工作落到實(shí)處。班級(jí)內(nèi)的普法文化氛圍是學(xué)校普法教育的主陣地。再次,學(xué)校把法制宣傳教育各項(xiàng)具體工作以“責(zé)任倒推”的原則,落實(shí)好工作責(zé)任制,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層強(qiáng)化對(duì)普法教育過程的監(jiān)控和指導(dǎo),并采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合,專題檢查和全面考核相結(jié)合,階段性檢查和綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法,對(duì)普法工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,從而促進(jìn)工作積極開展。一、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),形成普法工作大網(wǎng)絡(luò)青少年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望,正處于生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段,辨別是非能力差,抵抗不良影響的免疫力弱,逆反心理、閉鎖心理等個(gè)體心理因素中的不良成分,極易導(dǎo)致青少年走上犯罪道路。構(gòu)建了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。使學(xué)生在活動(dòng)中受到
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