【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)專業(yè)的基本理論知識(shí)和技能，熟悉出版、包裝、廣告及展示等相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本現(xiàn)狀，具備較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新精神，能在出版、傳媒等領(lǐng)域從事藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐、研究工作的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、裝飾、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)學(xué)、圖形設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、展示應(yīng)用設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。：畢業(yè)生能在出版、包裝、廣告、展覽展示、產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域及企事業(yè)從事書(shū)裝、包裝、廣告、企業(yè)形象設(shè)計(jì)及展覽展示設(shè)計(jì)。：北京印刷學(xué)院于1989年開(kāi)辦設(shè)計(jì)藝術(shù)教育以來(lái)，突出藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，將藝術(shù)設(shè)計(jì)與數(shù)字技術(shù)、傳播文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)新人才與數(shù)字設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。十幾年來(lái)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)不斷進(jìn)行教育改革與創(chuàng)新，在國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育中已形成了較先進(jìn)的數(shù)字藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式和較完善的特色專業(yè)教學(xué)體系，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。2009年該專業(yè)被評(píng)為北京市特色建設(shè)專業(yè)。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)在教學(xué)科研方面取得了顯著的成果，在社會(huì)上產(chǎn)生官網(wǎng)：了巨大的影響。藝術(shù)設(shè)計(jì)作品也多次在國(guó)內(nèi)重大賽事活動(dòng)中獲得一、二等獎(jiǎng)。我相信北京印刷學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)在今后教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和服務(wù)首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作中，將會(huì)取得更多的成果，辦學(xué)水平將得到進(jìn)一步提升。原中央工藝美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng) 楊永善教授 ：走進(jìn)北京印刷學(xué)院，走進(jìn)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，來(lái)來(lái)往往看人物中穿梭。讀、想、學(xué)、寫(xiě)，兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累出我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。由淺入深，在專業(yè)的不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中，基礎(chǔ)課里我們學(xué)習(xí)藝術(shù)元素，線條、色彩、光線形狀，量塊、質(zhì)感與空間等，結(jié)識(shí)藝術(shù)原理，理解自然界的統(tǒng)一與變化，把零散的知識(shí)與記憶重構(gòu)，讓思想清晰形成脈絡(luò)。在平面基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己的想法在手中化為成品可能更令人感到激動(dòng)。瑞士雜志大賽中，得知同學(xué)獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，心中有羨慕有欣喜，更有接下來(lái)的期待。不論是課堂上的作業(yè)還是平日里的小習(xí)作都帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣，動(dòng)手之余有開(kāi)心有思考，當(dāng)然也有找不到思路的死角，但是比起我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)，遇到的難題往往都不重要了。好的作品不僅要?dú)w功同學(xué)們對(duì)作品的用功與勤奮，更要感謝我們的老師給提供的大力的幫助，從同學(xué)們的角度出發(fā)，引導(dǎo)思路，帶領(lǐng)我們?cè)忈尯驼宫F(xiàn)各種不同類型，不同題材的媒體創(chuàng)作。我們有學(xué)習(xí)有交流更有不同意見(jiàn)的相互碰撞，但是這兩年來(lái)我們學(xué)到的不僅僅是技巧和方式，更在學(xué)習(xí)提升我們自己的意識(shí)。不僅帶著藝術(shù)的眼光去創(chuàng)作，同時(shí)帶著鑒賞藝術(shù)的態(tài)度去生活，體會(huì)我們身邊的美好。連生活也處處滋潤(rùn)，處處美麗了。（二）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)官網(wǎng)：（三）數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（包括多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)招考方向）：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的基本理論知識(shí)和技能，熟悉數(shù)字出版、數(shù)字傳媒及相關(guān)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本狀況，具備較強(qiáng)的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新精神，能在數(shù)字出版、數(shù)字傳媒等相關(guān)領(lǐng)域從事策劃與研究、藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。：設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、構(gòu)成藝術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體創(chuàng)意思維、數(shù)字媒體表現(xiàn)基礎(chǔ)、多媒體動(dòng)畫(huà)造型技術(shù)及應(yīng)用、多媒體編創(chuàng)藝術(shù)、設(shè)計(jì)研究與體驗(yàn)策略、交互設(shè)計(jì)原理與方法、界面設(shè)計(jì)、前端開(kāi)發(fā)技術(shù)基礎(chǔ)、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工具、交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開(kāi)發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。就業(yè)去向：畢業(yè)生能在電子音像出版社、互聯(lián)網(wǎng)公司、多媒體應(yīng)用開(kāi)發(fā)與制作公司、設(shè)計(jì)服務(wù)及咨詢公司、廣告公司、影視傳媒等單位從事數(shù)字媒體藝術(shù)策劃、設(shè)計(jì)及編創(chuàng)工作。：北京印刷學(xué)院是我國(guó)官網(wǎng)：響。先后獲得北京市級(jí)精品課程、北京市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。并被評(píng)為北京市特色建設(shè)專業(yè)。師生作品也多次在國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大賽事活動(dòng)中獲得金獎(jiǎng)。為我國(guó)數(shù)字媒體教育樹(shù)立了良好的榜樣。清華大學(xué) 林華教授 ：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是我一直以來(lái)都很向往的專業(yè)，通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)。它看上去很復(fù)雜，我們需要學(xué)習(xí)更多的技能才能完成一個(gè)作品，會(huì)為了更好的完成作業(yè)而通宵達(dá)旦的工作，會(huì)為不斷出現(xiàn)的難題而苦惱，會(huì)為一個(gè)小創(chuàng)意而互相爭(zhēng)執(zhí)，但這一切會(huì)被作品完成后的興奮和成就感所取代；同時(shí)，它也很純粹，純粹到只是一個(gè)概念：用多媒體的方式和思維解決問(wèn)題，對(duì)于多媒體，我不再是一個(gè)被動(dòng)的觀眾，也不僅僅只是一個(gè)設(shè)計(jì)師，我可以真正參與到多媒體的信息系統(tǒng)中去，通過(guò)硬件、軟件和這兩者相遇時(shí)的界面，它展示信息、交流思想、抒發(fā)情感以及獲得反饋，而這一切，都需要設(shè)計(jì)師和觀眾的共同參與。我們常說(shuō)，21世紀(jì)是信息時(shí)代，但是龐雜的信息業(yè)讓人無(wú)所適從，信息爆炸帶來(lái)的后果是大眾對(duì)信息的抗拒，在信息時(shí)代如何去傳達(dá)信息？這是設(shè)計(jì)師面臨的新問(wèn)題，多媒體的發(fā)展為解決這個(gè)問(wèn)題打開(kāi)了突破口，它將多種媒體、多種技術(shù)融為一體，形成了一個(gè)互動(dòng)的信息海洋，大家可以暢游在這個(gè)海洋中，更重要的是，每個(gè)人都可以在這片海洋里激起屬于自己的浪花。在這四年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，老師多次邀請(qǐng)的行業(yè)、學(xué)界的老師和我們進(jìn)行溝通、交流，讓我們受益匪淺?，F(xiàn)在，多媒體已經(jīng)成為我設(shè)計(jì)表達(dá)的拿手工具！數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)方向 2009屆畢業(yè)生官網(wǎng)：滴滴出行公司設(shè)計(jì)經(jīng)理 黃瑞（四）動(dòng)畫(huà)專業(yè)（包括動(dòng)畫(huà)藝術(shù)、游戲設(shè)計(jì)2個(gè)招考方向）：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備較強(qiáng)的專業(yè)創(chuàng)作能力和藝術(shù)創(chuàng)新精神，能在影視等傳媒領(lǐng)域從事動(dòng)畫(huà)、游戲的編創(chuàng)、教學(xué)及研究等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。：素描、色彩、圖形圖像軟件基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作、動(dòng)作設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、游戲角色設(shè)計(jì)、游戲概念設(shè)計(jì)、游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)等。：畢業(yè)生能在影視、網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)業(yè)、游戲產(chǎn)業(yè)從事影視、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)、游戲編創(chuàng)等。：北京印刷學(xué)院2005年成立的動(dòng)畫(huà)專業(yè)，師資隊(duì)伍的年齡總體看比較年輕，它的優(yōu)勢(shì)也正在于此。一方面，年輕人對(duì)于時(shí)代的步伐比較敏感，動(dòng)畫(huà)又是一門(mén)年輕觀眾比較多的藝術(shù)形式；另一方面，動(dòng)畫(huà)專