【文章內(nèi)容簡介】 方向，奮斗給我們帶來力量，堅持給我們帶來成功!其次，同學們要持重，要堅決克服急功近利、蜻蜓點水的浮躁心態(tài)。要有不以物喜，不以己悲的宏偉氣度。做事、思考要有深度，力戒好大喜功，急于求成。長此以往，你的人格、修養(yǎng)就會達到一個新的高度。第三，要做一只吃苦耐勞，奮斗不息的蝸牛。我希望你們都成為一只雄鷹，但當今世界雄鷹少之又少，所以更希望你們成為一只象俞敏洪一樣的蝸牛，朝著自己心中的目標全力以赴去攀登。吃得了苦，耐得住寂寞，堅持到底，奮斗一生!二、注重提高學習效率。有的人天天在忙，但忙不出令人滿意的效果。有的人看似不忙，但是他玩出了令人羨慕的結(jié)果。什么原因?效率使然!有了效率的意識，就有了學習的能力，就有了做事的風格，而這種風格不但決定你學習是否進步，還決定著你未來事業(yè)是否成功。首先，目標要真實具體，真正優(yōu)化我們課前、課中、課后三個階段的學習。預習15分鐘，一定要有預習的計劃，讀一遍書，看一遍導學案，再讀一遍書，做完預習學案，并清理預習效果，準備課堂討論。高效課堂45分鐘，熱鬧好玩不是目的，每一個時間段都要牢記自己的使命和目標，要針對目標緊張地動腦思考，深入地分析研究，積極地參與討論。該記住的必須記住，該掌握的必須掌握，不達目的誓不罷休!課后按時做好訓練學案，對一天所學清好底子，清盤入賬。長此以往，你的學習就會形成一個好的習慣，這個習慣就是一種力量，一旦擁有了這種力量想不進步都不可能。其次，要訓練自己的思維能力。豐校長在第一周國旗下講話中要求同學們學會舉一反三，知其然，更要知其所以然。不僅知道“是什么”，更要學會問“為什么”和“為什么不”，為什么一定是這樣，為什么不可以那樣。這樣才能學得深，學得透，學得有智慧，學得精彩，學得有洞察力。一聽就會，一放就忘，一做就錯，這種低效的學習方式暴露出我們思維的淺薄，浪費了我們許多寶貴的時間和精力。所以，平日學習要逼迫自己多問幾個為什么，多與現(xiàn)實生活聯(lián)系，展開想象的翅膀，擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，練就質(zhì)疑的能力。思維是學習的主旋律，思維的品質(zhì)就是學習的品質(zhì)，思維的質(zhì)量就是學習的質(zhì)量，強化思維能力訓練是提高學習成績的必由之路。最后是清好底子，清底子是保證學習效果的最佳方法。每天清底子，每周清底子，每個知識點和題目都要清出底子。學習的目的不是當時明白而是要永遠徹底掌握并靈活運用。當清底子成為學習的習慣，你手中就掌握了高效學習的金鑰匙。三、注重打造人脈?！叭恕钡囊黄彩悄?，一捺是他人。只有你自己這一撇，沒有別人一捺的支撐，你就不是一個完整意義上的“社會人”。當今社會任何一個人要成功、幸福，就必須時時、處處、事事為別人著想，打造精彩人生必需的人脈。打造人脈，首先要替他人著想，這應該成為我們農(nóng)大附中學子共有的特色。學會換位思考，學會替父母著想，替老師著想，替同學著想。學會感恩，更要學會寬容，寬容和感恩會讓你天天享受明媚的陽光。其次，集體利益高于一切。班級是我們共同生活成長的家園，小組是我們學習的團隊，為集體榮譽而戰(zhàn)是我們義不容辭的責任。只有集體的成功才能有個人的進步，只有團隊的力量才能幫助個人實現(xiàn)最大的發(fā)展。社會不可能為你而存在，但是班級、小組一定要因你的存在而精彩!最后，要樂于助人。施愛者受愛，助人者自助。幫助別人就是提高自己，關(guān)心別人就是發(fā)展自己，幫助別人會為自己打造一個安寧的內(nèi)心世界，讓我們求同存異，互幫共進，共創(chuàng)美好明天!最后，祝同學們健康快樂，天天進步!謝謝大家!第二篇：學校五月份國旗下講話同學們，你知道“五卅慘案”，知道“五卅運動”嗎？1925年5月，上海日本紗廠工人舉行罷工，抗議日本資本家無理開除工人。在斗爭申，日本資本家開槍打死了青年工人、共產(chǎn)黨員顧正紅，打傷了十幾名工人。資本家的暴行激起了上海市民的憤怒。5月30日上午，幾千名工人、學生上街游行示威，但遭到帝國主義巡捕的鎮(zhèn)壓，100多位愛國學生被逮捕。當群眾聚集在上海的南京路巡捕房前，要求釋放被捕的愛國學生時，英國巡捕竟然開槍，當場打死群眾十多人，打傷無數(shù)，造成了震驚全國的“五卅慘案”。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，上海20多萬人民開展罷工、罷市、罷課，抗議帝國主義的(本文來自文秘之音，)大屠殺，北京、南京、廣州等近500個城幣的人民，紛紛支持上海人民的斗爭，形成了全國規(guī)模的反帝怒潮，沉重地打擊了帝國主義的囂張氣焰，向世界人民顯示了中國工人階級和申國人民的偉大力量。同學們，中華民族從鴉片戰(zhàn)爭開始，曾經(jīng)一次次地面臨著世界列強的欺辱，但我們靠著偉大民族精神的堅強支撐，最終在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，實現(xiàn)了民族的獨立和國家的富強。民族精神是一個國家、一個民族興旺發(fā)達的精神支柱，是維系本國、本民族人民生存發(fā)展的根基。在我們開展“五卅運動”紀念活動時，讓我們先從了解民族精神開始，努力培育、弘揚民族精神，樹立愛祖國、愛黨、愛社會主義的堅定信念，學好知識，掌握本領(lǐng)，為實現(xiàn)國家富強、民族振興的宏偉大業(yè)而努力!第三篇：五月份國旗下講話問渠哪得清如許?為有源頭活水來相信大家都記得北大的那個美女主持人李師師吧，李師師于XX年參加央視三套《挑戰(zhàn)主持人》節(jié)目，她學識淵博出口成章，話語間無不蘊含著深厚的文化意味，成為該節(jié)目第一位八期女擂主，從此一舉得名，現(xiàn)任北大電視臺主持人，并主播《北大新聞》。那么為什么李師師能出口成章，字字珠璣，會讓人覺得她有很高的內(nèi)涵，宛如一個智慧女神呢?也許用一句古詩來形容她最合適不過了，那就是“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！边@句話的意思是：問塘水怎么能這樣清澈，因為它的源頭有源源不斷的活水輸入進來。.強調(diào)不斷學習才能使人的思想永遠保持進步.，朱熹的這兩句話，給了我們諸多啟示，多讀一點好書，會讓自己思想永遠活潑，才思不絕，情操高雅啊。在我拿到這個題目