初三歷史教學及復習淺談(編輯修改稿)
2024-11-09 17:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中，老師不時提醒時間與作答題量，讓學生迅速集中注意力并排除來自老師的有意干擾。先速度后質(zhì)量；及時分析評講。主觀題：一題限時7分鐘；教師提醒時間、進行量、方法；在此基礎上兩題同做，有間歇1分鐘休息；兩題同做，無間歇；訓練檢查修正：限時，提醒方法；講解時要求格式，要求重新組織答案文字。5．教師要處處留心，要關(guān)注熱點問題、關(guān)注考試說明的變化要關(guān)心時事，把握熱點。歷史離不開現(xiàn)實，一切歷史都是當代史，古為今用是學習歷史的一個目的，當今世界和中國社會發(fā)展，面臨著不少問題，這些問題都有可能在歷史考題中體現(xiàn)出來。還不要忽略南京地方特色，周年紀念等。首先密切關(guān)注《考試說明》的變化，對于已經(jīng)確定不考的內(nèi)容，要丟棄。探究性、開放性、靈活性的試題比重逐漸加大，針對這一特點我們在復習中要注重能力的培養(yǎng)和知識面的積累，多進行探究性思考，培養(yǎng)學生的探究能力。使學生學會運用所學知識分析解決現(xiàn)實問題。運用史料、圖片設置情境，圖文并茂。這是近年來中考中體現(xiàn)的又一個非常突出的特點，復習時大家要注意圖的記憶和識別。必要時可以將《考試說明》中出現(xiàn)的重要歷史人物、歷史事件的圖片在課本中找到，集中起來認識他們，進行專題的復習，同時還要注意歷史地圖的識別。6．教師要提升學生的信心，調(diào)整好學生的心態(tài)，指導學生規(guī)范答題 教師在復習階段和迎考前要對學生進行必要的心理輔導，創(chuàng)設良好的復習氛圍，不斷鼓勵，引導學生積極向上。要破除大局已定的觀念，下面應該是初中階段學習效率最高的時期，成績的提升仍有較大空間，一分耕耘就有一份收獲，一份收獲必須付出一份耕耘，使全體學生樹立信心。對成績好的學生，要使他們破除麻痹輕視心理，開卷考試也有區(qū)分度，必然有一些獨特的地方，容易誤解的地方，保持良好的精神面貌。針對網(wǎng)上閱卷，老師一定要規(guī)范學生的答題習慣。要按中考模式進行綜合模擬考試訓練，特別要注意加強學生的涂卡練習和提高學生的答題技巧。另外要分配好兩門學科的答題時間，做題要先易后難、確?！袄孀畲蠡薄５谌撼跞龤v史復習課教學反思教學反思李麗講好歷史復習課，難。首先，內(nèi)容多而雜。不論是復習一章還是一冊書都需要歷史教師在眾多的史實中找出一條主線來統(tǒng)領(lǐng)所授知識，理清線索，便于學生記憶。其次，復習課是對所學知識的整理和歸納，相對而言趣味性降低、知識性增加、能力要求提高。第三，需要對學生學習及答題方法進行指導，這一項一般是比較乏味的。鑒于以上思考，我對歷史教學及復習反思如下：復習的時候選取好的線索。我在進行《屈辱、抗爭和探索》的設計時，選擇以時間為經(jīng)、事件為緯，分中國近代史為平行的兩部分，即屈辱史（淪為半殖民地的歷史）和抗爭、探索史（淪為半殖民地的歷史），編織一張知識網(wǎng)?？v向看，是戰(zhàn)爭、條約、民族資本主發(fā)展、思想探索等幾個專題；橫向看，反映了各個歷史時期從民族危機到思變、從經(jīng)濟基礎到上層建筑等一系列變化的內(nèi)在聯(lián)系。另外，可以布置一些具有趣味性的作業(yè)，比如：假設你是某位歷史人物，寫一篇日記。你應該注意把自己放在特定的歷史背景下，注意史實、階級立場和邏輯關(guān)系。這樣不僅需要學生準確把握史實，而且鍛煉他們階級分析的能力和文字表達的能力。第四篇：初三歷史復習秘籍初三歷史中考復習秘籍一、關(guān)于預習對《中考寶典》的提示，在課本上劃出問答題的內(nèi)容，并要寫上問答題的題目 2 認真完成《中考寶典》的題目。想爭取優(yōu)秀成績的同學就自覺完成問答題二、關(guān)于上課1預備鐘響后，各同學要迅速回座位并安靜下來。由科代表組織讀書、背書。參照《中考寶典》上的考點解讀去讀、去背。注意要循環(huán)、反復地背才能記得牢固。不準遲入課室，只能學生等老師上課，不允許學生比老師遲入課室。3每周小測一次一星期所學考點（利用周六日），要求獨立完成，遵守考試紀律。隨機抽問或者全班默寫上節(jié)課的問答題。隨機抽問時無關(guān)同學不得做提示。否則，按答不出處理。凡是答不出或者默寫不過關(guān)的要將問答題抄510次，必要時還要到老師處補背書。5 上課期間要服從老師的指揮，做好筆記，該開口就開口，該記筆記就記筆記。不能做影響老師講課、同學聽課的行為。三、關(guān)于作業(yè)書寫整潔、端正，格式規(guī)范。①凡是問答題要分點列出，并且各點的數(shù)字符號必須對齊，要達到卷面美觀。否則，做到令老師滿意為止。②凡是選擇題要將答案寫在題號的左邊，要方便老師及時批改和了解同學們的學習情況。2 依時繳交。必須在第一節(jié)上課前交給老師。組長、課代表絕不能因為個別同學遲交作業(yè)而延誤了全班交作業(yè)的時間。對缺交作業(yè)的同學，科代表在花名冊上做好記錄，必要時會反饋給家長。四、關(guān)于課后復習1按照關(guān)于作業(yè)的要求，認真完成作業(yè)背熟當天、當周的所有問答題，做到知識點要天天清、周周清，不能留手尾到下一天、下一周。溫習當天、當周做錯的題目，注意反思錯誤的原因。溫習當天、當周老師評講過的題目，熟悉每類基本題型的基本答題方法。五、關(guān)于早讀由科代表組織讀書、背書。參照《中考寶典》和復習提綱的問答題去讀、去背。注意要循環(huán)、反復地背才能記得牢固。六、關(guān)于測驗1每星期單元測驗一次。（50分）老師將根據(jù)試卷的難易程度、學生的學習態(tài)度對成績不理想的同學組織補測或者抄書、背書。為增強學習的效果，老師評講試卷時，同學們必須用紅筆更正，將正確的答案用紅筆寫上。第五篇：初三歷史復習教案初三歷史復習教案（一）教學目的1．要求學生掌握的基本知識西部大開發(fā)與歷史學科知識的結(jié)合點（1）歷史上我國對西部的開發(fā)和管轄（2）西部大開發(fā)中要正確處理好哪些問題（民族關(guān)系、國防安全問題、國民經(jīng)濟發(fā)展問題）（3
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