【文章內容簡介】 感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。同時感謝學校給我們提供舒適的生活環(huán)境：漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們在學習之余快樂的成長，在學習時毫無后顧之憂。其次我想感謝八年級(1)班的伙伴們，正是因為有你們課間的陪伴，我課余的生活才能多姿多彩，正是因為有你們上課時你爭我搶的回答問題，上課才讓我融入其中。正是因為有你們自習課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落后的決心，在這競爭如此強烈的班集體里，我不停地鼓勵自己，用盡所能不停地充實自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的班主任和全體八年級(1)班老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學習充滿希望。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學習上要有追求。第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。第四學習要講方法。比如就語文學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習語文的經驗，至少我們可以做到這幾點：1)我們應該堅持每天讀寫，增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀，會無形幫我們打好基本功。2)加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習寫作的機會，你的作文能力沒理由不長進。3)有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書。課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考。按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入：有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧。有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手。，甚至連期中考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。除此之外，我們要共同進步。學校導學稿改革的目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的一大特色，也是促進我們提供學習成績的有效方法。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。期中期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中期中考試總結大會，希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末期中考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學，以優(yōu)秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧。學校導學稿教學改革的巨輪剛剛起航，讓我們在學校領導和老師指導的航線上乘風破浪，創(chuàng)造更加高效的課堂，爭取更加輝煌的成績。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。最后，我真誠的祝愿我們付壟中學在學校領導的指導下，在師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒，讓付垅中學成為人人羨慕的名校!年級表彰會發(fā)言稿11老師們、同學們：大家好!在這個已有寒意的季節(jié)，我們歡聚在一起，召開xx——xx學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先，讓我們向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學們。本學期開學以來，我校在陳校長的正確領導下，全校教師積極努力為給在座的同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境做出了不懈的努力，同學們經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像侯珂、丁競男、馬林森、王凱，劉佳番等一大批學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。同學們，作為老師，我想對大家說：我知道上學并不是一個人的，我也知道條條大路通羅馬，但是上學是一個人成功的的出路。我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現在正行走在學業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光經過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學。努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的39。腦袋說：哦，原來成功就在這!期中考試已經結束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。在今后的日子里，我希望同學們牢記八個字——目標、態(tài)度、勤奮、恒心。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標與長遠目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹。當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂。當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。文學大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！钡趭^并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!年級表彰會發(fā)言稿12尊敬的學部領導、老師們，親愛的同學們：下午好！“光陰似箭，日月如梳”，不知不覺當中，七年級的第一個學期已經過去了一個多月。自開學以來，由于學校領導的高度重視和學部領導的直接領導，由于老師們的辛勤耕耘和真誠奉獻，更由于同學們的勤學苦練和拼搏進取，七年級涌現出一大批學習認真、成績優(yōu)異、品德良好、工作負責、助人為樂的學生典范。因此，今天，我們七年級全體師生在此舉行第一次月考表彰大會。在表彰之前，我就我們這次月考情況作簡單小結。本年級原有人數275人，本次參加考試的學生總計262人（足球生11人、病事假2人沒有參加考試），共考語文、數學、英語、歷史、地理、生物六科。通過這第一次月考，我們總結出的如下幾點可以肯定的成就：本次考試考紀考風良好，沒有出現任何作弊行為，教師工作認真，從出卷、監(jiān)考到評卷，七年級教師都是好樣的，態(tài)度端正，認真對待。大部分學生積極備考，認真做題，態(tài)度端正，考出了好成績，考出了水平。我們七年級教師隊伍是非常敬業(yè)、團結、和諧的一支教師隊伍，七年級全體教師大部分都能在七點五十之前到辦公室，特別是班主任老師都能在七點半之前到班上組織學生讀書、輔導學生學習，可以說本屆七年級教師的積極性非常高、敬業(yè)精神可佳。我們七年級的學生，也是好樣的，遵守學校各項規(guī)章制度，文明守紀，認真學習，勤學好問。因此，這次月考，我們七年級總體成績各科比較均衡，班級之間、科目之間沒有出現較大差距，可以說考出了學生的真實水平，也檢查了我們師生的真實教與學的水平。當然通過本次考試，從中也暴露出了一些問題：1．通過開學這一段時間的觀察，七年級一部分學生由于在小學的時候基礎較差，根本對學習毫無興趣，因此，出現有超低分的現象，給我們提出了警示，亮出了紅燈。2．本次考試，班級、科目之間總體平衡，但也不可否認出現有個別科目，個別班級，個別學生存在差異。這就要引起我們的上課老師的反思了，引起我們每位同學的反思，找出原因，拿出對策。3．本次考試，英語、數學科成績較低，比上屆七年級同期要低，我們老師要好好總結一下，我們學生也要好好總結一下，這是什么原因？我們要克服困難，迎難而上，不要被困難所阻擋。，班級管理工作很重要，班風建設很重要，班級管理工作比較到位的，其學生學習成績也相對較好。如普通班的七（5）班各科成績就比較好。實驗班也是一樣的，班風好，學風濃，正氣浩然，那在這樣的環(huán)境里學習，同學們就會開心快樂，學習成績就比較好。最后、我對同學們提出幾點希望：1．七年級各班目前最要緊的事情是培養(yǎng)班級良好的行為習慣,良好的學習習慣,抓好班風、學風建設，加強班級紀律管理，要做到學生來到教學樓就安靜，進教室就學習。2．學習要有自信心和決心。有關研究證明：人的智力是有差別的，但絕大多數人的智力差別都是很小的。所謂智力超常的人是很少的，他們和智力有障礙的弱智人數比例是幾乎相等的。相反，調查研究證實，監(jiān)獄里的犯人的平均智商，與在大學里學習的大學生的平均智商卻沒有差距，只不過犯人們的文化水平普遍很低而已。這充分說明，智力不是影響學習成績好壞的唯一因素，也不是最重要的因素。影響學習成績的更多的是信心、勤奮、興趣、刻苦、拼搏以及堅強的意志和競爭意識等多種因素。勤能補拙、笨鳥先飛、兔子和烏龜賽跑，都說明了這些問題。只要你有信心、有決心、肯下功夫，即使你的基礎比較薄弱也可以彌補，智力不是很好也可以改善。生物學家達爾文的進化論中所說的“用進廢退”就是這個道理，即指凡是有生命的物體（包括人類），只有經常使用的器官才能進化，不經常使用的器官就會逐漸退化，甚至消失或失去功能。同理，人的`大腦只有用才會變聰明，不用就會變愚笨。3．學習要有恒心和耐心。俗話說，熟能生巧、巧能高效。古人所說的韋編三絕，說的是古人刻苦讀書的精神。古時候書是在竹片上刻的文字，用牛皮制作的繩子穿成的，不翻看個幾遍是很難磨斷的，更何況是翻看斷了多次。大家可想而知，古人是怎樣讀書的?，F在有的同學在學習中，總認為書只要老師講一遍，或自己看一遍就能懂了，就記住了，就能靈活運用了，甚至連第二遍書都懶得去看，就想考出好成績，這是不現實的。尤其是背誦課文，有很多同學不愿下苦功夫，卻總覺得自己的記憶力差，記得慢、忘得快。還有的同學說他上午背的書，下午就忘了，甚至第一節(jié)課背的內容，第二課就忘了。其實，這都是正常的大腦，正常的記憶，更是正常的現象。根據心理學家艾濱浩斯研究的遺忘曲線的規(guī)律說明，剛記憶的內容，遺忘的速度是很快的，幾乎是直線下降趨勢，但絕不會全部忘掉，至少要保持25%左右。按照這一理論，剛記憶的內容只有在間隔了三次的復習才能基本上全部記住，而每次間隔時間一般要在半天以上，效果才更好。有的同學由于缺乏學習的恒心和耐心，對于要背誦的內容，只要剛一會背，就想永久不忘，那是不符合科學道理的，因此也不要錯怪了自己的大腦，貶低了自己的智力。只要你有恒心有耐心，善于利用多種器官交替復習，如耳聽、眼看、手寫、口讀等，結合起來學習，才能鞏固知識，保持長久。只有書本知識熟了，才能靈活的運用，巧妙的解答問題。只有積累的知識多了，才能促使自己輕松的學習更新的知識。4．學習要講究方法。學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性?！昂玫膶W習方法是成功的基石”。5．學習要有志氣。俗話說：“有志者事竟成”。反之，“無志者事難成”。因此，在這里我希望所有的同學，不論你今后做什么事，首先都要根據自己的實際情況，立雄心壯志，以示敢于競爭、勇于拼搏的斗志。它不僅是推動人們學習創(chuàng)造的動力，