【文章內(nèi)容簡介】 題，談?wù)勀銓Ρ彼纬鞘薪?jīng)濟生活的認(rèn)識。3絲綢是中華文明鮮明的特征之一。從全世界的范圍來看，各民族都會利用自然界的纖維材料制作衣物，唯有中國竟發(fā)明出由蠶絲織成的絲綢。唐代對鹿紋錦 唐代絳色印花紗 唐代黃色蓮瓣龍紋綾（錦，經(jīng)過練染的熟蠶絲織造的多重多彩絲織物，是絲織品中最高水平的代表。紗，經(jīng)緯線極纖細(xì)平紋，有均勻的方孔，是絲織品是最纖細(xì)、稀疏的品種。綾，質(zhì)地輕薄，是一經(jīng)一緯交織成斜紋地、花的單重織物。）（1）從以上圖片和文字介紹中，你能獲得哪些關(guān)于絲織品方面的信息?(寫出三點即可。)信息一： 信息二 信息三：﹙2﹚、根據(jù)你所獲得的信息進(jìn)行推斷能得出怎樣的歷史結(jié)論？3閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：材料一 英國學(xué)者威爾斯說：“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)而纏迷處于蒙昧黑暗之中，中國人的思想?yún)s是開放的、兼收并蓄而好探求的。”（1）結(jié)合所學(xué)知識指出唐朝時期中國人思想開放的、兼收并蓄的典型事例。（2）唐朝時的民族政策是怎樣的 ？（3）唐朝時的對外政策是怎樣的？（4）唐朝時對外交往活躍，你認(rèn)為當(dāng)時對外交往活躍的主要原因是什么？3“大宋皇帝謹(jǐn)致書大契丹皇帝閣下：共遵誠信，虔奉觀盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩，更不差使專往北朝，只令三司差人送到雄州交割?！保?）材料中的大宋皇帝是誰？“北朝”是指契丹族建立的什么政權(quán)？（2）材料中的“絹二十萬匹，銀一十萬兩”稱為什么？定規(guī)定始于什么盟約?（2）結(jié)合材料及所學(xué)知識，簡要評述這個盟約。3材料一 唐詩是流傳千古的中華文化瑰寶，是唐代文化最為光輝的成就?！未?，隨著商業(yè)的發(fā)展，城市的繁榮，市民數(shù)量的不斷增加，能夠歌唱的詞更適應(yīng)市井生活需要，詞成為宋代文學(xué)的主流形式和標(biāo)志……明清時期文學(xué)的主要成就突出表現(xiàn)于小說，其內(nèi)容上呈現(xiàn)出世俗化、平民化的趨勢，出現(xiàn)了一大批膾炙人口的通俗文學(xué)著作。（1）根據(jù)材料一分別寫出唐代、宋代、明清時期文學(xué)的主要表現(xiàn)形式，并舉出唐、宋時期典型的代表人物及作品（2）朝代 人物 成就 地位南北朝 祖沖之 圓周率 在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計算到小數(shù)點以后的第7位數(shù)字，比歐洲人早了近1000年隋朝 李春 趙州橋 世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋，比歐洲類似的橋 早了700多年北宋 畢升 活字印刷術(shù) 15世紀(jì)，歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國晚約400年根據(jù)材料指出中國古代科技在當(dāng)時世界處于怎樣的地位？(3)中國的思想文化源遠(yuǎn)流長，蓄積深厚。春秋戰(zhàn)國時期，許多思想流派的基礎(chǔ)已經(jīng)形成。儒家是這一時期的文化高峰之一。漢武帝即位后，奠定了儒家思想的正統(tǒng)地位。兩宋時期，一種新的儒家體系——程朱理學(xué)形成。極大地深化了傳統(tǒng)儒學(xué)，進(jìn)一步鞏固和凸顯了儒學(xué)在中國傳統(tǒng)文化中的主體地位。該材料反映出中國傳統(tǒng)文化的主流思想是什么？第四篇：初一政治期中試卷2011年初一政治政治期中試卷時間：60分鐘總分：100分學(xué)校班級姓名座位號一、單項選擇題（每題只有一個正確答案，每小題3分，共60分。）1,小學(xué)六年的美好時光已悄然流逝,當(dāng)我們懷揣著美好的希冀,漫步在中學(xué)校園時,藏不住激動的心跳,這是因為()A,從小學(xué)到中學(xué)是每個人人生道路上的重要一跳B,從小學(xué)到中學(xué)是每個人一生的起點 C,從小學(xué)到中學(xué)是每個人理想的實現(xiàn)點 2,王晶晶是某校七年級八班的一名同學(xué),從上初中第一天起都能夠做到按時起床,主動完成老師布置的作業(yè),還幫媽媽做力所能及的家務(wù)事,()A,王晶晶是對初中生活感到新鮮才這樣做的,時間一長,肯定堅持不下去 B,王晶晶是為了在家長面前表現(xiàn)自己才這樣做的 C,成為中學(xué)生后,別人對王晶晶有了新的要求,王晶晶對自己也有了新要求 3,近年來,一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對進(jìn)城務(wù)工人員的子女,義務(wù)教育階段入學(xué)的一些限制,這樣做能夠()A,使進(jìn)城務(wù)工人員的子女充分享有平等的受教育權(quán)利 B,加快城市教育發(fā)展的速度C,提高農(nóng)民工的素質(zhì) 4,小雅自小的性格就是風(fēng)風(fēng)火火,大大咧咧的,可是自從上了中學(xué),她在舉止上懂得約束,()A,小雅長大了能夠自律的表現(xiàn)B,小雅滿足了虛榮心的表現(xiàn) C,小雅害怕挨批評的表現(xiàn) 5,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”.()①任何自由都是有條件的 ②在世界上,不受任何約束,隨心所欲的自由是根本不存在的 ③人們只有在恰到好處的約束的范圍內(nèi)活動,才能獲得真正的自由 ④魚兒能躍到陸地上,鳥能飛出大氣層 A,①④B,①②③C,③④ 6,鐵的紀(jì)律是革命勝利的保證,嚴(yán)格的紀(jì)律是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的“生命線”.學(xué)校也有學(xué)校的紀(jì)律要求,學(xué)校之所以制定這些要求,其目的是()A,為學(xué)校公共生活服務(wù)的,沒有這些紀(jì)律要求,學(xué)校生活會陷入混亂狀態(tài) B,為了限制同學(xué)們的自由才制定的C,為了約束不自覺的同學(xué)才制定的7,七年級二班的王剛同學(xué)自進(jìn)入初中以來,在老師和同學(xué)的幫助下,改正了許多小學(xué)階段的陋習(xí),能夠按學(xué)校的要求規(guī)范自己,并且成績有了很大提高,這說明()①上初中的王剛能夠管住自己 ②王剛面對學(xué)校的要求,懂得自我約束 ③王剛想得到同學(xué)們的表揚才這樣做的 ④王剛想得到老師的表揚才這樣做的A,①②B,②③C,③④8,強強在小學(xué)時,學(xué)校組織七年級新生學(xué)習(xí)了本校的規(guī)章和要求后,他變了許多,:“不準(zhǔn)女生穿裙子”感到很是不解,為()A,強強同學(xué)不再打游戲是限制自己,不自由,活得很不自在B,長大了,能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé),“不”C,強強同學(xué)現(xiàn)在膽子小了,不敢違反學(xué)校的規(guī)定9,泰戈爾曾經(jīng)說過:“時間是一把歷史的刻刀,記載著歲月流逝的印痕,留下了青春衰老的年輪”,這說明時間和生命的關(guān)系是()①生命是時間的延續(xù) ②時間是生命的刻度 ③時間和生命毫不相關(guān) ④時間是人生的惟一財富A,①②B,②③C,③④10,今天,媽媽把菜做好放在冰箱里,并叮囑小麗中午放學(xué)回家把菜放在微波爐里熱一熱,:淘米用了5分鐘,用電飯煲做米飯用了25分鐘,你認(rèn)為做好這餐飯所需要的時間應(yīng)為()A,43分鐘B,30分鐘C,38分鐘11,下面是明明同學(xué)星期天下午要完成的幾件事,你認(rèn)為他最合理的排序是()①完成老師布置的作業(yè) ②踢足球 ③預(yù)習(xí)第二天的功課 ④看乒乓球比賽(20:30)⑤給好朋友寫一封信 ⑥幫媽媽做家務(wù)A,①③⑥⑤②④B,②④①⑤⑥③C,⑥②⑤③①④12,當(dāng)代著名的文學(xué)家,思想家魯迅曾說過:“,其實無異于謀財害命.”魯迅的這句話告訴我們()①時間是生命的節(jié)奏 ②我們要做時間的主人 ③守時是一種美德 ④要珍惜自己的時間,可以不珍惜他人的時間A,①③④B,②③④C,①②③13,春秋時期,有個姓范的路經(jīng)洛陽,與朋友徐某相聚,分別時徐某說:“今日一別,不知何時才能相見”.范氏當(dāng)即回答:“明年的此時,我一定來看你”.到了這一天,徐某殺豬宰羊準(zhǔn)備迎接朋友,他的母親對他說:“你們相隔千里,他會來嗎 ”忽然天空大雁一聲嘶叫,()A,守時是講誠信,講信譽的具體體現(xiàn),是一種美德B,范氏如期赴到是為了給朋友面子C,范氏太呆板了,不值得那樣做14,在我們的生活中有時會發(fā)生這些現(xiàn)象:某同學(xué)因一件小事而記仇。從來不敢與老師說話。常常猜忌別人。,正確的理解是()A,上學(xué)就應(yīng)一門心思搞學(xué)習(xí),與他人無關(guān)B,這是人的天性使然,改變不了C,這是不能正確交往的表現(xiàn),會損壞我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境15,下列交往中屬于有利于人際關(guān)系和諧的,你認(rèn)為應(yīng)是()①同學(xué)間要講哥們義氣 ②主動與人打招呼,稱呼要得當(dāng) ③對人要心平氣和,不亂發(fā)牢騷 ④抱著“人心難測,朋友難交”的心態(tài) ⑤安慰受創(chuàng)傷的人,鼓勵失敗的人A,①②⑤B,②③④C,②③⑤16,當(dāng)班主任老師安排你和自己性格不同的人同桌時,正確地是()A,給他應(yīng)有的尊重,接受與自己不同的人學(xué)校班級姓名座位號B,“性格不同,敬而遠(yuǎn)之”C,找老師換位,否則會影響學(xué)習(xí)17,“別抱怨別人不尊重你,要先問問自己是否尊重別人”.這句話告訴人們,一個尊重別人的人,才能贏得別人的尊重,下面的做法中,你贊同的是()①保護他人的自尊心不受到傷害 ②欣賞他人,贊美他人 ③不能當(dāng)面指出他人的錯誤 ④內(nèi)心接納別人 A,①②③B,①②④C,②③④ 18,心理學(xué)家凱瑟琳說過:“只要你不只是到處與人握手,而是以你的友善,幽默去與人交往,那么時空距離就會消失.”這句話告訴我們()A,搞好人際交往,需要掌握適當(dāng)?shù)脑瓌t和技巧 B,搞好人際關(guān)系很簡單C,只要友善,幽默才能搞好人際交往 19,“我昨天碰到一個人,個子矮得像武大郎一樣,哈!哈!”聽到這樣的言語,你的理解是()A,這人說話真幽默B,這人不顧別人內(nèi)心感受,是不尊重人的表現(xiàn)C,是對一個人的真實描述 20,“已所不欲,勿施于人”.這是古代大思想家,()A,提倡人們通過換位思考的形式了解別人的欲望和需要 B,否認(rèn)自己的需要,一切以他人的需要為出發(fā)點 C,“以自我為中心”應(yīng)該給予肯定二、簡答題 21.“我長大了”，為什么說我長大了？或者說我長大的標(biāo)志是什么？(8分)？(8分)三、判斷說明題？請說說你的理由。（只選一種說）(9分)(15分)8,魯迅小時候家里比較困難,他常常一邊上學(xué),一天早晨,他上學(xué)遲到了,他把“早”字刻在了自己的課桌上,他這樣做了,并為此毫不松懈地奮斗了一生,于是他獲得了成功,成為我國現(xiàn)代史上一位杰出的文學(xué)家,考生得在開考前15分鐘進(jìn)入考場,在考生停止進(jìn)考場后不久,珊珊來遲,很顯然,:(1)以上兩個故事為什么會有不同的結(jié)果(6分)或者說魯迅成功的原因是什么？(2)這兩個故事給了我們什么樣的啟示(9分)同學(xué)們請把選擇題答案寫在下面:(只交答題卷.)15:_____________________610