【文章內(nèi)容簡介】 型社會，促進人的全面發(fā)展”。正處在快速發(fā)展的易成公司，為在嚴峻的市場競爭中贏得主動，近幾年來，ｘｘ公司把創(chuàng)建學習型企業(yè)作為企業(yè)文化創(chuàng)新，推動企業(yè)創(chuàng)新工程的主旋律。激發(fā)廣大干部職工的學習熱潮和創(chuàng)業(yè)激情，促進人與企業(yè)的共同發(fā)展。ｘｘｘ同志積極響應(yīng)公司號召，投入到創(chuàng)建學習型企業(yè)和爭創(chuàng)學習型員工的活動中，在公司組織創(chuàng)建學習型企業(yè)活動的學習時，他結(jié)合公司和崗位的實際情況，撰寫了論文5篇，提出了很多新思想、新論點。他認為，創(chuàng)建學習型企業(yè)，學習是基礎(chǔ)，只有加強學習，全面提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代發(fā)展。他知道，創(chuàng)建學習型企業(yè)和爭創(chuàng)學習型員工，不是單純的學習培訓(xùn)，而是要全面實施觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。觀念是根源，通過學習要不斷改善思維模式，激發(fā)創(chuàng)新動力，沖破自我設(shè)限，實現(xiàn)自我超越。自創(chuàng)建學習型企業(yè)、爭創(chuàng)學習型員工以來，ｘｘｘ同志利用業(yè)余時間學習了《自動自發(fā)》、《誰動了我的奶酪》、《把信送給加西亞》、《5ｓ推行實戰(zhàn)》、《新一輪全面質(zhì)量管理》、《六西格瑪》、《ISO9001：2000標準》等書籍，他汲取了優(yōu)質(zhì)的精神食糧，為公司的發(fā)展建設(shè)提出了很多優(yōu)秀的管理理念，并運用到質(zhì)量管理工作中。他學以致用，以理論聯(lián)系實際，用將近兩個月的時間，起草了公司質(zhì)量管理體系文件，編制完成了《質(zhì)量手冊》、《程序文件》、《作業(yè)指導(dǎo)書》等相關(guān)體系文件，達10萬余字。文件頒布實施后，經(jīng)過一段時間的運作，經(jīng)ｘｘｘ認證評審中心專家組的審核，公司ISO9001：2000標準質(zhì)量管理體系運行有效，符合ISO9001標準要求的有效性、符合性和適宜性，順利通過了ｘｘｘ認證評審中心的認證。驗證了ｘｘｘ同志所花費的心血，充分地體現(xiàn)了他學用結(jié)合的成果。在創(chuàng)建學習型企業(yè)和爭創(chuàng)學習型員工活動中起了典范作用。2004年，ｘｘｘ又根據(jù)公司發(fā)展現(xiàn)狀以及新情況，適時地對ISO9001標準體系文件進行了修訂換版，并于當年通過了ｘｘ省認證評審中心專家組的復(fù)審換證工作，有效地保證了公司ISO9001標準的持續(xù)貫徹落實。ｘｘｘ同志經(jīng)常深入生產(chǎn)一線，了解檢查體系文件在現(xiàn)場使用的有效性和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性，現(xiàn)場指導(dǎo)質(zhì)量管理工作，他時刻都在宣揚現(xiàn)代化的管理理念，傳播新的思想。他定期組織輔導(dǎo)公司內(nèi)部審核員、班組長以上人員學習ISO9001：2000標準，并親自講課10余次，參加人次300余人。他每年組織內(nèi)部審核兩次，全面審查公司質(zhì)量管理體系，及時糾正體系中影響產(chǎn)品質(zhì)量的隱患。尤其是在處理產(chǎn)品質(zhì)量事故上，他從不手軟，一是一、二就是二，責任一追到底。他深知，質(zhì)量就是生命，不重視產(chǎn)品質(zhì)量就等于毀掉了自己的飯碗。因為，市場不同情眼淚，更不可憐弱者，客戶也不允許產(chǎn)品質(zhì)量有問題。一切按程序辦事，這是他做事的原則。他工作之余隨和可親，工作時又認真、嚴謹，對待質(zhì)量工作非常嚴格，管理上不講情面。他業(yè)務(wù)上要求自己做精、做專，學習上堅持學習工作化，工作學習化，學習生活化，力求將學習、工作、生活融為一體。二、學以致用，學用結(jié)合，爭創(chuàng)知識型員工公司2005年工作報告中指出：“公司為了能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)公司跨越式發(fā)展，必須進一步加強內(nèi)部管理，夯實管理基礎(chǔ)，提升企業(yè)核心競爭力，強力推行5ｓ精細化管理”。引進5ｓ精細化管理，我們面臨的是一個新課題，一個新事物的推行將遭遇各方面的阻力，習慣的東西大家都不想去改變它，一旦要改變，抵觸心理很大，箭在弦上，不得不發(fā)。這一任務(wù)又落在了肯于創(chuàng)新，富有開拓精神的胡言周同志的肩上。從接到任務(wù)的那一刻起，他就下定了決心，一定要把領(lǐng)導(dǎo)交給推行5ｓ精細化管理的任務(wù)完成好，前期計劃的安排必須周全，實施措施必須得力有效。推行5ｓ精細化管理，培訓(xùn)先行。他根據(jù)5ｓ精細化管理推行的前期需要，申請公司購置了1套5ｓ精細化管理光碟，5ｓ精細化管理書籍20余本。他還制定了切實可行的培訓(xùn)計劃，并積極組織實施。一是采取組織廣大員工分批集中觀看光碟專家講座，加強對5ｓ管理知識的理解能力。二是要求利用班前會、周四第四篇：創(chuàng)建學習型企業(yè)先進個人申報材料創(chuàng)建學習型企業(yè)先進個人申報材料ｘｘｘ、男、35歲，現(xiàn)任平ｘｘｘｘ有限公司質(zhì)管部副主任，兼生產(chǎn)部管理副主任。主要負責ｘｘ公司質(zhì)量管理工作、ISO9001：XX標準的貫標和推行5ｓ精細化管理的工作。近幾年來，在公司大力創(chuàng)建學習型企業(yè)文化之際，ｘｘｘ同志勤于學習，嚴于律己，強化管理，工作中他兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、富有開拓創(chuàng)新精神，在實際的日常工作中，留下了一串串扎實的足跡。從全面落實ISO9000質(zhì)量管理體系，到推行的5ｓ精細化管理，他都是認真負責，精心組織，嚴格質(zhì)量管理，產(chǎn)品質(zhì)量一年一個臺階，質(zhì)量管理工作連創(chuàng)新高，XX年ｘｘ牌產(chǎn)品榮獲“ｘｘｘ優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”，隨著5ｓ精細化管理的深入開展，成果更加顯著。一、創(chuàng)新體制，開拓前進，爭做學習型員工。黨的十六大報告指出：“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”。正處在快速發(fā)展的易成公司，為在嚴峻的市場競爭中贏得主動，近幾年來，ｘｘ公司把創(chuàng)建學習型企業(yè)作為企業(yè)文化創(chuàng)新，推動企業(yè)創(chuàng)新工程的主旋律。激發(fā)廣大干部職工的學習熱潮和創(chuàng)業(yè)激情，促進人與企業(yè)的共同發(fā)展。ｘｘｘ同志積極響應(yīng)公司號召，投入到創(chuàng)建學習型企業(yè)和爭創(chuàng)學習型員工的活動中，在公司組織創(chuàng)建學習型企業(yè)活動的學習時，他結(jié)合公司和崗位的實際情 況，撰寫了論文5篇，提出了很多新思想、新論點。他認為，創(chuàng)建學習型企業(yè)，學習是基礎(chǔ)，只有加強學習，全面提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代發(fā)展。他知道，創(chuàng)建學習型企業(yè)和爭創(chuàng)學習型員工，不是單純的學習培訓(xùn)，而是要全面實施觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。觀念是根源，通過學習要不斷改善思維