【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生打工的原因還是有多種多樣的。其中，%的大學(xué)生打工是基于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，因?yàn)榇蚬た梢酝ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)力獲得相應(yīng)的報(bào)酬，賺點(diǎn)外快，這對(duì)生活在高消費(fèi)時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，未為一種不可理解的事情。而有約80%的大學(xué)生認(rèn)為促使他們?cè)诩倨诖蚬さ膭?dòng)力，來(lái)源于積累經(jīng)驗(yàn)和提升能力。時(shí)下的大學(xué)生中正流行著這么的一句話：“畢業(yè)等同于失業(yè)”。這是為什么呢？大學(xué)生始終要擺脫無(wú)憂無(wú)慮的校園生活，當(dāng)他們突然間就要面對(duì)這個(gè)殘酷的社會(huì)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，他們馬上要考慮的迫在眉睫的問(wèn)題就是，如何才能讓用人單位賞識(shí)自己，雇用自己？可是剛畢業(yè)的大學(xué)生，由于缺少了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而被用人單位頻頻刷下，再者，這些毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生沒(méi)有太多適應(yīng)壓力，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的能力，也沒(méi)有在經(jīng)驗(yàn)中取得的教訓(xùn)和技巧，以致于他們即使有再高的學(xué)歷，也沒(méi)有足夠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去勝任他們的工作。相比之下，那些有工作經(jīng)歷的大學(xué)生卻占著相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)，首先，他們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中練就了抗壓能力，而且，工作中的挫折也會(huì)在一定的程度上加強(qiáng)了他們的意志力；其次，工作經(jīng)驗(yàn)的積累也是他們倍受用人單位青睞的原因，特別是在不同兼職的時(shí)段中，既能夠廣博學(xué)習(xí)到不同工作的要細(xì)和技巧，還可以通過(guò)這個(gè)過(guò)程，了解到自己真正適合從事什么類(lèi)型的工作，以便日后大學(xué)畢業(yè)可以馬上定位到自己喜歡的工作，而免去了不斷轉(zhuǎn)變工作的煩惱。調(diào)查問(wèn)卷中，%大學(xué)生選擇的工作是一些比較正規(guī)的企業(yè)公司，這說(shuō)明，這些大學(xué)生比較注重于工作環(huán)境。然而在調(diào)查中，%的大學(xué)生兼職報(bào)酬不盡如人意，這一方面反映了，大學(xué)生的工作能力離理想階段尚有一段距離，這就離不開(kāi)大學(xué)生活對(duì)他們的熏陶和培育了；另一方面，社會(huì)未能確實(shí)保障到大學(xué)生勞動(dòng)報(bào)酬的基本水平。在一定程度上，社會(huì)應(yīng)該多關(guān)注大學(xué)生兼職的情況，確保他們勞有所值。此外，通過(guò)對(duì)大學(xué)生尋找假期工作的途徑中，我們發(fā)現(xiàn)約有40%的大學(xué)生是通過(guò)他人介紹得來(lái)的兼職，有50%是通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體了解到兼職的信息，而有10%的大學(xué)生是因?yàn)橛萌藛挝坏綄W(xué)校招收時(shí)找到的兼職。由此看來(lái)，大學(xué)生找兼職的途徑不再局限于“滿(mǎn)街跑，滿(mǎn)街找”的狀態(tài)，在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代中，大學(xué)生有他們自己的方式了解到各種各樣的兼職信息，從而物色自己想要的兼職。至于兼職會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題，有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，%認(rèn)為自己的兼職與學(xué)習(xí)有沖突，剩下的調(diào)查對(duì)象則認(rèn)為兩者之間并沒(méi)有沖突。總的看來(lái)，這兩個(gè)數(shù)據(jù)相差無(wú)幾，反映了仍有一半大學(xué)生不懂得處理學(xué)習(xí)與兼職之間的關(guān)系。大學(xué)生仍是學(xué)生階段，學(xué)習(xí)依然占據(jù)著主導(dǎo)地位，而兼職應(yīng)該作為拓展知識(shí)面的輔助手段，而不能因?yàn)樘^(guò)于側(cè)重社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累，而忽略了課堂學(xué)習(xí)的重要性。三、總結(jié)及建議在這次社會(huì)調(diào)查中，我得出了以下的結(jié)論：其一，大部分大學(xué)生都有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐意愿，客觀地來(lái)說(shuō)，受家庭背景和經(jīng)濟(jì)情況的影響；主觀地說(shuō)，那是想提升自我的工作能力，預(yù)先接觸社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。大學(xué)生就應(yīng)該具有這樣的精神，勇于去闖，敢于去拼，先人一步走進(jìn)社會(huì)，見(jiàn)識(shí)外面的世界，而不是終日離不開(kāi)無(wú)憂無(wú)慮地做一只井底之蛙。適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)體驗(yàn)可以提高大學(xué)生的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，調(diào)整自我抗壓能力，從而立好在社會(huì)立足的根基。其二，假期兼職的大學(xué)生仍處在不斷攀升的階段中，薪酬不盡如人意，一方面由于自身能力不足，那就要求大學(xué)生在兼職期間，仍需要重視書(shū)中知識(shí)的灌輸，加強(qiáng)自身素養(yǎng)，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，這樣才更加有助于將來(lái)真正走向的職業(yè)生涯。另一方面，也反映了社會(huì)尚未對(duì)大學(xué)生兼職的情況予以重視，大學(xué)生剛涉入社會(huì)，容易上當(dāng)受騙，也容易被侵犯權(quán)利，這就需要政府不斷地完善相應(yīng)的法律法規(guī)，確實(shí)保障大學(xué)生兼職薪酬的最低限度，維護(hù)他們的權(quán)利，保證勞有所值。其三，約一半的大學(xué)生不懂得處理好學(xué)習(xí)與兼職的時(shí)間分配。我們理解假期兼職的大學(xué)生急于出社會(huì)見(jiàn)識(shí)世面的迫切心情，但是，大學(xué)生還承擔(dān)著學(xué)生這一角色，尚不可離開(kāi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熏陶和培育。他們應(yīng)該把側(cè)重點(diǎn)弄清楚，現(xiàn)在的主要任務(wù)還是在學(xué)習(xí)上，只有學(xué)好知識(shí)，才有資本開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的道路。而不能只是“一葉障目不見(jiàn)泰山”，目光放不遠(yuǎn)，以后的道路就會(huì)很難走了。因此，兼職再能鍛煉能力，也萬(wàn)萬(wàn)不能取代了學(xué)習(xí)的地位，平時(shí)要學(xué)會(huì)合理安排好時(shí)間，勞逸結(jié)合，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)與兼職，而失去了好好休息與放松的機(jī)會(huì)，否則會(huì)對(duì)自己的生活造成很大的影響，甚至?xí)绊懮眢w健康?？偟膩?lái)說(shuō)，大學(xué)生假期兼職有利也有弊，最主要還是看自身如何去權(quán)衡兼職與其他生活要素的關(guān)系，只要能處理好彼此之間的矛盾，合理安排好時(shí)間，擺正自己的心態(tài)，就可以將兼職的正面能量發(fā)揮到最大的強(qiáng)度。？[單選題](回答第3題)B沒(méi)有(回答第2題)？[單選題]？[單選題]？________...[填空題]？________...[填空題]？_______...[填空題]？...[填空題]？[單選題]？[單選題]？[單選題]？[單選題]？[單選題]第三篇：從大學(xué)生假期打工從大學(xué)生假期打工，談和諧校園的建設(shè)經(jīng)管系 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)１０３班 許馨予 １０５１２５７【摘要】現(xiàn)如今，大學(xué)生打工已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，但是我們應(yīng)該明確自己打工的目的，并且維護(hù)好自己的合法權(quán)益，為和諧校園的建設(shè)出一份力?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生，打工原因，侵權(quán)現(xiàn)象，權(quán)益受損原因，維權(quán)，采取措施，總結(jié)在現(xiàn)今社會(huì)，大學(xué)生已經(jīng)是一個(gè)擁有獨(dú)立意識(shí)的群體，面對(duì)社會(huì)上日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)形勢(shì)，許多大學(xué)生為了以后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，于是就在上學(xué)期間或假期找份工作來(lái)鍛煉自己，以此來(lái)汲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合實(shí)力，更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。根據(jù)北京某全日制本科高校的四個(gè)年級(jí)的學(xué)生及50家企業(yè)、100余名的家長(zhǎng)的調(diào)查顯示，%的大學(xué)生是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、取得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為求職打好基礎(chǔ)；%的學(xué)生是出于經(jīng)濟(jì)的需要；%。如何讓大學(xué)生能擁有更好的兼職環(huán)境，為以后的工作和生活奠定更好的基礎(chǔ)，日益成為大學(xué)生和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)調(diào)研，我們初步了解了大學(xué)生打工的原因和對(duì)此的看法，認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生依法保護(hù)自己合法權(quán)益的重要性，體會(huì)到了大學(xué)生維權(quán)路程的任重道遠(yuǎn)。一，大學(xué)生打工的原因１，積累經(jīng)驗(yàn)的需要俗話說(shuō)得好，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！毕裎覀冞@些大學(xué)生，從小學(xué)到高中，一直都是從書(shū)本和老師那獲得知識(shí)，學(xué)到的也只是理論上的內(nèi)容，很少參與真正的實(shí)踐活動(dòng)。如果在大學(xué)依舊如此的話，那么出來(lái)工作后，在實(shí)際工作崗位上肯定會(huì)發(fā)揮得不是很理想，而暑假打工可以使同學(xué)們找到理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，彌補(bǔ)這么多年來(lái)只學(xué)理論忽視實(shí)踐的錯(cuò)誤。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)社會(huì)的變化，大部分大學(xué)生都選擇在暑假打工。2，經(jīng)濟(jì)需求很多大學(xué)生由于家在農(nóng)村，家庭收入不高，因此付不起昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，于是便利用課余時(shí)間和假期在外打工。3，大學(xué)校園生活提高的便利大學(xué)的教學(xué)方式靈活，學(xué)生擁有更多的自由時(shí)間供自己支配，自強(qiáng)、自主、自立、自律已成為大學(xué)生活的主旋律。又因?yàn)榇髮W(xué)課外活動(dòng)的豐富多彩，校園社團(tuán)、名家講座、文藝晚會(huì)比比皆是，使大學(xué)生接觸得多，也了解得多。同時(shí)校園內(nèi)各種各樣的廣告、傳單隨處可見(jiàn)，這些都為大學(xué)生外出打工提供了可能性。4，大學(xué)生心理發(fā)展的需要大學(xué)生正值風(fēng)華正茂時(shí)期，有著積極向上的心態(tài)和對(duì)外面世界存有好奇的心理，并且初次接觸到來(lái)自世界各地的同學(xué)，個(gè)性、價(jià)值觀、生活習(xí)慣等存在不同的差異，在共同的學(xué)習(xí)、生活中，互相了解，意識(shí)差別，這也為大學(xué)生打工提供了前提。二，大學(xué)生打工所遭遇的常見(jiàn)的侵權(quán)現(xiàn)象１，不講信用，以多種手段騙取錢(qián)財(cái)。個(gè)別業(yè)主采取中介、傳銷(xiāo)、假招工、交押金等手段騙取大學(xué)生的勞動(dòng)和錢(qián)財(cái)。“在南京求學(xué)的小王，原想打工掙些錢(qián)好去哈爾濱旅游，所以學(xué)校一放假就去勞務(wù)市場(chǎng)求職，誰(shuí)料想最后竟被一黑中介騙去100元的求職保證金，但中介既沒(méi)有給他提供繳費(fèi)憑證，也沒(méi)有給他任何書(shū)面承諾，所以只能白白丟掉100元了?！?2，不講規(guī)則，工作時(shí)間隨意定。一些用人單位用人時(shí)，打著“短工管吃，報(bào)酬雙方協(xié)商”的幌子，不遵守約定，隨意加班加點(diǎn)，最后工資確定了，可工作時(shí)間卻不斷的延長(zhǎng)。對(duì)此我深有體會(huì)，去年我去一輔導(dǎo)班兼職，本來(lái)說(shuō)好兩個(gè)小時(shí)25元錢(qián)的，等到真正工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)，由于你得接送學(xué)生，所以每次都得多花掉一個(gè)小時(shí)。于是在做完一個(gè)星期后我就推掉不干了，不過(guò)那老板人挺好的，付了我工資。3，不兌現(xiàn)承諾，少付或不付工錢(qián)。有的老板等你把工作完成以后，以種種理由少付工錢(qián)，例如說(shuō)你沒(méi)把事情做好，或者說(shuō)他本來(lái)是要招長(zhǎng)期工的，現(xiàn)在你臨時(shí)要走，他又沒(méi)辦法立即找個(gè)人代替，于是就扣掉你的一部分工資作為賠償，等等等等。4，不尊重人格，人身安全沒(méi)保障?！昂蹦炒髮W(xué)的大三學(xué)生小金，為減輕家庭負(fù)擔(dān)，暑期前往武昌一家具廠打工，在修補(bǔ)被冰雹打破塑料瓦時(shí)，不慎從5米高的塑料棚頂?shù)粝聛?lái)，搶救后被診斷為腦死亡。隨之而來(lái)的則是家人的無(wú)盡悲痛，維持兒子生命的巨額醫(yī)藥費(fèi)，以及因小金短期打工未與雇主簽訂合同而留下的扯不清的賠償糾紛?！比髮W(xué)生打工權(quán)益受損的原因首先，大學(xué)生雖然接受了一定的教育，對(duì)法律等方面的知識(shí)有一定了解，但真正實(shí)踐的卻不多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又少，使得上當(dāng)受騙變得可能。并且大多數(shù)學(xué)生在權(quán)益受到侵犯時(shí)，覺(jué)得自己吃了虧買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)就完了，或者抱著怕麻煩的心理，或者是害怕其他方面的威脅，只能讓自己吃啞巴虧了。其次，一些用人單位和中介單位，通過(guò)在校園張貼廣告來(lái)吸引大學(xué)生報(bào)名交錢(qián)，一旦交完錢(qián)，他們就以回去等消息等理由施以拖延、逃避，最后不了了之。再次，勞工市場(chǎng)缺乏規(guī)范機(jī)制和法治環(huán)境，有的非法單位和中介就借此鉆法律的空子，利用大學(xué)生急于求職打工的心理，欺騙大學(xué)生做非法勾當(dāng)?shù)氖虑椋嵢〔涣x之財(cái)。最后就是，雖然現(xiàn)在大學(xué)生假期兼職打工已成為普遍現(xiàn)象，但社會(huì)還未建立和形成有效的維權(quán)機(jī)制。學(xué)生在權(quán)益受到侵犯后，也很少尋求社會(huì)、法律的幫助。四，大學(xué)生打工陷阱及權(quán)益維護(hù)提醒大學(xué)生在打工時(shí)一定要警惕以下幾個(gè)陷阱：一是“傳銷(xiāo)”的陷阱。傳銷(xiāo)與商品推銷(xiāo)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等正規(guī)商貿(mào)活動(dòng)的最大區(qū)別是看不到商品，也不讓你去賣(mài)產(chǎn)品，而讓你光發(fā)展“下線”，光發(fā)展人員，靠每發(fā)展一個(gè)人交的所謂“培訓(xùn)費(fèi)”，作為給你的提成，發(fā)展的人越多，交的費(fèi)越多，你的業(yè)績(jī)就越大，賺的錢(qián)就越多。因而，傳銷(xiāo)具有很大的隱蔽性、欺騙性和誘惑性，容易使你上當(dāng)受騙，但它本質(zhì)上是一種違法的活動(dòng)。二是“高薪”的陷阱。有的人以高薪為幌子，打著招聘服務(wù)員、公關(guān)、導(dǎo)游或家教的名義，強(qiáng)迫大學(xué)生進(jìn)行低級(jí)、庸俗和不健康的應(yīng)酬、接待和服務(wù)等活動(dòng)。如有不從，他們就軟硬兼施，限制你人身自由。因此，大學(xué)生一定不要被“高薪”迷了雙眼，千萬(wàn)不要有非分之想，貪圖錢(qián)財(cái)，想天上掉餡餅。三是“私了”的陷阱。打工期間如果發(fā)生矛盾糾紛，要注意保管好合同、協(xié)議以及有關(guān)票據(jù)、資料等，到勞動(dòng)、工商、公安等有關(guān)部門(mén)投訴，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。而不應(yīng)被人恐嚇、威脅，害怕拿不到一點(diǎn)報(bào)酬，就自認(rèn)倒霉，人家給多少，就拿多少，“私了”解決。四是“實(shí)習(xí)”的陷阱。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，不少明年畢業(yè)的大學(xué)生從現(xiàn)在就開(kāi)始為自己的工作奔波。有的公司和企業(yè)把大學(xué)生當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力，往往以安排就業(yè)為名，招聘明年畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行“實(shí)習(xí)”，說(shuō)是“實(shí)習(xí)”后根據(jù)工作表現(xiàn)再?zèng)Q定錄用。其間，他們基本上是“白干活，不拿錢(qián)”，有的僅給一點(diǎn)生活費(fèi)?？傻矫髂?月份畢業(yè)時(shí)，能正式被“實(shí)習(xí)”單位錄用的沒(méi)有幾個(gè)，多的是竹籃打水一場(chǎng)空。他們會(huì)以“上級(jí)沒(méi)有給名額指標(biāo)”、“條件不合格”等種種借口把你打發(fā)了。近年來(lái)，年年都有這樣的事情發(fā)生，大學(xué)生一定要注意，對(duì)這樣的“好事”別高興得太早。五，對(duì)此大學(xué)生應(yīng)相應(yīng)的采取以下措施：（1）學(xué)生要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，敢于維權(quán)。在工作之前要和老板簽訂書(shū)面協(xié)議或合同，以免在權(quán)益受到侵犯后沒(méi)有憑證。并且要掌握正確的維權(quán)方式，提高維權(quán)的成功率。（2）社會(huì)要