【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 政黨只有認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，科學(xué)分析形勢(shì)和任務(wù)，才有可能把當(dāng)今世界上最先進(jìn)、最能反映時(shí)代要求和人民愿望的先進(jìn)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)在自己的綱領(lǐng)、路線、方針、政策中來(lái)。才能統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。才能用好法律，行使好職權(quán)，使黨的執(zhí)政更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化、法治化。二、改進(jìn)學(xué)風(fēng)是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的關(guān)鍵學(xué)習(xí)型政黨這一概念的提出，在我看來(lái)源于受學(xué)習(xí)型組織的啟發(fā)。學(xué)習(xí)型組織作為一種企業(yè)理論，產(chǎn)生于上世紀(jì)80年代的西方。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)習(xí)型組織概念中的學(xué)習(xí)指的是一種學(xué)習(xí)能力，是組織對(duì)外界變化自我調(diào)適的能力，是組織的基本生存能力。從我黨將近90年的發(fā)展歷史來(lái)看，我黨本身就是是一個(gè)很有學(xué)習(xí)能力的政黨。在每一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，我黨都因?yàn)樯朴趶腻e(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而避免和克服了自身的危機(jī)。我黨受西方企業(yè)管理理論中學(xué)習(xí)型組織的啟發(fā)，提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略部署，這本身也表明了我黨具有很有的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識(shí)。但在長(zhǎng)期執(zhí)政的環(huán)境下，不少黨員干部，其中包括一些高級(jí)黨員干部，對(duì)由社會(huì)轉(zhuǎn)型而來(lái)的社會(huì)矛盾和沖突，對(duì)民眾的利益請(qǐng)批示和期待麻木不仁，認(rèn)識(shí)不清，過(guò)于迷信手中的權(quán)力，過(guò)于自負(fù)處理問(wèn)題的能力，或者耽于享樂(lè)，經(jīng)不起物質(zhì)的利誘與考驗(yàn)，對(duì)正在變化的環(huán)境，喪失了自我調(diào)節(jié)、適應(yīng)的能力。這表明，我們中的一些黨員干部，(!)包括一些高級(jí)黨員干部，已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的能力或不再愿意去學(xué)習(xí)，也表明在新的歷史條件下，我黨應(yīng)該不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨學(xué)風(fēng)，以不斷增強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)風(fēng)。從目前情況來(lái)看，在黨的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和過(guò)程中，主要存在以下幾方面問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，僅限于參加組織安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式不全面，僅限于讀讀報(bào)紙、念念文件。三是重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。四是重學(xué)習(xí)形式，輕學(xué)習(xí)效果現(xiàn)象，學(xué)習(xí)經(jīng)常是沒(méi)有實(shí)際效果的“空學(xué)”現(xiàn)象。因此本人認(rèn)為，在建設(shè)實(shí)習(xí)型黨組織的實(shí)踐活動(dòng)中，首要的是要轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。為此，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考和解答。要密切聯(lián)系群眾，善于向群眾學(xué)習(xí)。要把知識(shí)和技能學(xué)習(xí)與黨性修養(yǎng)與提高道德情操相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的的綜合性。只有不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法，內(nèi)容和理念，才能使學(xué)習(xí)內(nèi)化為黨組織的一大重要屬性，才能把我黨打造成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型政黨，從而才能使我黨永葆先進(jìn)性和不斷提高執(zhí)政能力和水平。三、以高度負(fù)責(zé)的精神積極致力于學(xué)院和學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的組織基礎(chǔ)和重要保證。按照十七屆四中全會(huì)精神要求，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是各級(jí)黨組織當(dāng)面面臨的一個(gè)緊迫任務(wù)和今后長(zhǎng)時(shí)期面臨的一個(gè)重要任務(wù)。本人作為學(xué)校的一位中層黨員干部，有責(zé)任以高度負(fù)責(zé)的精神協(xié)助學(xué)校和本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)工作。在學(xué)習(xí)型黨組織中起表率作用，協(xié)助學(xué)院開(kāi)展多種形式、多種內(nèi)容的學(xué)習(xí)，積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)建立起建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的有效機(jī)制。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，把零散經(jīng)驗(yàn)綜合為系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識(shí)，不斷形成改進(jìn)工作、創(chuàng)新工作的新思路、新辦法。對(duì)學(xué)院黨組織來(lái)說(shuō)，積極支持和協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)建立和完善各種學(xué)習(xí)制度，建設(shè)起長(zhǎng)期、有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷提高全院師生員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，在全院營(yíng)造一個(gè)濃厚的崇學(xué)氛圍和尚學(xué)風(fēng)氣。第二篇：黨員學(xué)習(xí)心得觀看《農(nóng)民之子于海河》心得五大連池市高級(jí)中學(xué)劉霞近期，學(xué)校組織觀看《農(nóng)民之子于海河》2013年11月6日，于海河同志在工作期間突發(fā)疾病，醫(yī)治無(wú)效，不幸逝世，年僅51歲。農(nóng)民出身的他，一生清貧，卻剛直不阿，不似地方官員那般迂腐。從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年，把農(nóng)民當(dāng)至親，把畢生精力全部放在為農(nóng)民群眾謀發(fā)展、謀幸福上，直到生命的最后時(shí)刻他心里裝的還是百姓。聽(tīng)完于海河同志的先進(jìn)事跡后，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。于海河同志是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。我們要以他為榜樣，就要學(xué)習(xí)他心系群眾的公仆情懷，學(xué)習(xí)他為民服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。他的離開(kāi)讓眾多送他的人如喪手足搬地悲痛，雖然他沒(méi)有多么豪邁的誓言，也沒(méi)有多么驚天的壯舉，可他卻贏得了如此鋪天蓋地的緬懷，正是因?yàn)樗怯垒岜旧?、矢志不移的?jiān)定的信念，所以他擔(dān)得起這厚重的哀榮！作為一名普通黨員，要向于海河同志學(xué)習(xí)，就要像他一樣，堅(jiān)定自己的理想信念，立場(chǎng)堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。于海河同志在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活中低要求，生活節(jié)儉，衣著樸素，每天都是滿面風(fēng)塵，典型的“農(nóng)民”形象，從不鋪張浪費(fèi)，從不謀求私利。他的艱苦樸素、廉潔自律、以身作則、率先垂范不僅弘揚(yáng)了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是對(duì)“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的響應(yīng)。作為我是一名教師，要按時(shí)完成上級(jí)交給各項(xiàng)工作，要堅(jiān)持摸實(shí)情、講實(shí)話