【文章內容簡介】 人熱愛生活的熾熱感情，蘊含著作者熱愛祖國、愿為祖國奉獻終生的精神二、古文知識2《與朱元思書》選自《藝文類聚》，作者吳均，南朝梁文學家。這是一篇山水小品，作者以簡練雋永的筆墨，描繪了一幅充滿生機的大自然畫卷。文章先總敘了富春江奇特秀麗的景色。然后轉入對山之奇、水之異的描寫。觸景生情，自然流露出對追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達出愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。在寫法上，運用了駢體文的體式，全篇以偶句為主，講究對仗和聲律。2《五柳先生傳》選自《陶淵明集》，作者陶淵明，東晉著名田園詩人。本文是作者托言五柳先生寫的傳記，實為自傳。全文從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象，贊美了他安貧樂道的精神。文章在寫法上有較突出的特點，即：多用否定句，語言樸素洗練，內容看似平淡，實則蘊含深刻。2《馬說》選自《韓愈文選》，作者韓愈，唐代文學家。本文運用托物寓意的寫法，以千里馬不遇伯樂，比喻賢才難遇明主。作者希望統(tǒng)治者能識別人才，重用人才，使他們能充分發(fā)揮才能。寄托了作者為懷才不遇而憤懣不平和窮困潦倒之感，并對統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才，進行了諷刺、針砭和控訴。千里馬寓人才；伯樂寓能發(fā)現賞識任用人才的人；食馬者寓不識人才、摧殘人才、埋沒人才的淺薄愚妄的統(tǒng)治者。2《送東陽馬生序》節(jié)選自《宋學士文集》，作者宋濂，明初文學家。這篇文章是作者給同鄉(xiāng)后學的臨別贈言。在文中，作者敘述自己青少年時代求學的艱難和勤奮學習的經歷。勉勵后生勤奮學習，成為德才兼?zhèn)涞娜恕?《詩詞曲五首》中，《酬樂天揚州初逢席上見贈》作者是唐代的劉禹錫，這首七律詩通過寫自身的坎坷遭遇和無限感慨，表現了詩人對生活的樂觀態(tài)度和進取精神?！冻啾凇返淖髡呤翘拼亩拍粒@首七絕借赤壁之戰(zhàn)這則歷史故事，表現了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。《過零丁洋》作者是南宋的文天祥，這首七律表現了詩人憂國之痛和舍生取義，為國捐軀的豪情壯志?！端{歌頭》的作者蘇軾，宋代文學家，這首詞表達了詞人思念手足，心情郁悶惆悵之情，但以樂觀曠達的情懷作結?！渡狡卵?潼關懷古》作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家。這首曲表現了作者關心百姓疾苦，憂國憂民的思想感情。第四篇：人教版八年級下冊政治期中復習提綱中學八年級思品下考試必備資料 第一課 公民的義務我國的國家性質（p4）我國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?，F階段我國的人民包括（p4）工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者，社會主義事業(yè)的建設者，擁護社會主義的愛國者，擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。注意，不屬于中國人民的中國公民有： ①被剝奪政治權利的犯罪分子 ②擁有中國國籍的外國人 ③分裂國家的人 ④敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。什么是公民權利；什么叫公民的基本權利？(p5)公民權利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益。由于憲法規(guī)定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利人民和公民有何異同，我國的公民包括哪些人？（p6）人民是政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期，有著不同的階級內容。公民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規(guī)定，享有權利和承擔義務的人。公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。我國公民的權利是如何得到保障的？(p7)我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公 民的權利。立法保障：就是將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。司法保障：是指通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。我國公民的基本權利有哪些？(p9)公民的基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：①平等權②政治權利和自由③宗教信仰自由④人身自由權利⑤……⑨（憲法是公民基本權利的確認書和保證書。）公民應該這樣正確行使權利？（p1011）①公民在行使權利時要尊重他人權利。②公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內行使權利。④要以合法方式行使權利。如何行使言論自由的權利（P11頁）第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破 壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。第二課 我們應盡的義務義務來自親情、道德、紀律、法律等各個方面，包括法定義務和道德義務。什么叫法定義務？什么是基本義務？憲法規(guī)定的我國公民的基本義務有哪些？（p16）法定義務是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務。我國憲法規(guī)定的公民義務是我國公民的基本義務。（具體內容在課本上劃記，共6條）為什么公民在享受權利的同時必須履行義務？（P14—16頁）①法定義務是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務。我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。②對于法定義務，我們必須履行，因為這是憲法和法律規(guī)定的③在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。③自覺履行義務，也是愛國的重要表現。什么叫道德義務，道德義務有什么作用，我國公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些？(p17)指社會成員依據社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻我國法律與社會主義道德的關系是怎樣的？(p19)我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責的行為；有許多法律上的義務，同時也是社會主義道德的要求。?如何忠實履行義務？ p18－21 ①法律鼓勵做的，我們積極去做 ②法律要求做的，我們必須去做 ③法律禁止做的，我們堅決不做第三課 生命健康權與我同在人身權利是公民最基本、最重要的權利，公民的人身權利包括人格權和身份權。人格權包含生命健康權、人身自由權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權 生命健康權是首要地位的人身權利 身份權包括親權、配偶權、監(jiān)護權等。人身自由權概念及內容（P26）①在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配 ②公民的身體不受非法搜查 ③公民的身體不受非法禁閉 ④公民的身體不受非法拘禁人身自由權被侵犯的表現？ 答：非法搜身 非法禁閉 非法拘禁 ?生命健康權的地位(重要性)？ 答：（1）生命健康權是首要的人身權利（2）公民參與一些社會活動享有其他一切的權利的基礎（3）生命健康權是公民最根本的人身權利 ?未成年人生命健康權為什么法律給予特殊保護？未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼，能力欠缺和經驗不足，生命健康較容 易受到侵害，保護未成年人的生命健康權，是全社會的共同責任我國保護公民生命健康權的法律有哪些？（p27）《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》專門保護未成年人的法律有哪些？ 《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》保護生命健康權的具體方式()？（p28）應該怎樣正確維護自己的生命健康權 ①我們有權珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神 ②有權在患病時及時醫(yī)治,恢復健康,增強體質 ③當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛(wèi)和請求法律保護放棄生命健康權的惡果(危害)？（p28）答：（1）給親戚朋友帶來無盡的哀傷（2）較大的財產損失（3)引發(fā)老家無人贍養(yǎng)，又叫無人撫育等一系列社會問題(4)自殘，必然造成更大的社會負擔1如何尊重，關愛他人生命健康權？（p28）（1)我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康城的道德義務和法定義務(2)（3）任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許（4）任何人不得故意或者過失造成他人受傷生?。?）關愛生靈，遠離暴力，守法助人第四課 人格尊嚴權人格尊嚴權包括哪些內容？（p35）名譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。名譽權的含義及表現（P38）名譽權是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權利。主要表現為：名譽利益支配權和名譽維護權。侵犯名譽權的行為有哪些？（p339）答：（1）污辱行為：公然辱罵他人，大庭廣眾之下諷刺，嘲笑，挖苦他人，往他身上潑贓 物，都屬于污辱行為（2）誹謗行為：無中生有，捏造事實，中傷他人等行為，誹謗行為辨析：人人享有名譽權，辱罵他人不可取 答：我國法律保護公民的名譽權不受侵害，任何組織和個人都不得侮辱或誹謗他人。辱罵他人，既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的侵權行為，又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。輕則受道德的譴責，重的要承擔法律責任。我們要增強法律意識，自覺尊重他人名譽權。什么是肖像權？（p40）肖像是以容貌為中心的人體形象的再現。肖像的表現方式有哪些？（p40）繪畫（自畫像）、雕塑、剪紙、照相、攝像等。肖像的地位是什么？（p40）肖像也是每個人人格的基本標志。肖像權包括哪些內容？（p41）肖像權包括：肖像制作權、使用權和獲酬權。侵害肖像權行為有哪些？（p41.）（1）以營利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛），就必須取得肖像權本人的同意，否則就構成侵權。（2）惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。（3）以肖像進行人身攻擊等。什么是姓名權？（p43）姓名權是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權利。年滿18周歲的成年人有權自主決定自己起什么名字；有權決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權由其監(jiān)護人代為行使。1人的姓名包括那些內容，姓名的地位是什么？（p43）（內容）姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。（地位）姓名是每個人人格的基本標志。1侵害姓名權的行為有哪些表現形式？（p44）答：（1）干涉他人行使姓名（2）盜用他人姓名（3)冒用他人姓名第五課 隱私受保護隱私的含義(P46)隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益、群體利益無關的純個人私事。它包括三個方面內容：私人信息：如家庭地址、身體缺陷、家庭關系，財產收入；個人私事：如日常生活、社會交往；私人領域如住宅、個人行李。辨析：隱私就是丑事（P46）這個觀點是錯誤的，隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益、群體利益無關的純個人私事。包括的內容相當廣泛，涉及個人的很多方面，如：電話號碼、身高、收入等等，不可將隱私等同于丑事。2