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正文內(nèi)容

做時(shí)間的主人作文(集合)[范文模版](編輯修改稿)

2024-11-09 14:19 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這篇散文不僅讓我從中得到了美的享受,還讓我感悟到了人生的人生的啟示和道理。這篇散文語(yǔ)言優(yōu)美,文字清新,用淡淡的筆墨傳達(dá)出動(dòng)人心弦的力量,沒(méi)有半點(diǎn)矯揉造作,卻能引起讀者們的共鳴。文章寫(xiě)道:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,作者感悟時(shí)間過(guò)得太匆匆了。時(shí)間來(lái)之快,去之急,你想把時(shí)間抓住時(shí),它卻又從你手中跑掉了。我們的時(shí)間為何會(huì)流失得如此轉(zhuǎn)瞬即逝呢?是啊,我們的日子為什么一去不復(fù)呢?時(shí)間總是在不經(jīng)意間匆匆流逝,我們應(yīng)該在有限的光陰內(nèi)多做些有意義的事,讓我們那短暫的光陰變得五彩繽紛,讓我們那短暫的光陰變得更有價(jià)值!抓緊時(shí)間就等于比別人多出了許多時(shí)間。“贏得了時(shí)間,就贏得了一切?!绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴。其實(shí),你珍惜光陰,光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實(shí),如果你漠視光陰,光陰便會(huì)化成幾縷青煙,消失的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止,但我們對(duì)時(shí)間無(wú)需畏懼。讓我們做時(shí)間的主人,抓住時(shí)間、珍惜時(shí)間!做時(shí)間的主人作文7以前,我經(jīng)常做時(shí)間的奴隸,因?yàn)槲沂且粋€(gè)不會(huì)分配時(shí)間的人,但現(xiàn)在,我已經(jīng)是時(shí)間的主人,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分配時(shí)間。想起以前,我還是時(shí)間的奴隸的時(shí)候:星期一至四的晚上,我都在趕作業(yè),這是無(wú)為什么呢?是因?yàn)槲颐刻煲换丶揖屯骐娔X,不肯寫(xiě)作業(yè),要爸爸、媽媽罵我一頓,我才肯寫(xiě)作業(yè),而每次的作業(yè)都是趕出來(lái)的,所以作業(yè)的質(zhì)量不好,搞到第二天要重寫(xiě)作業(yè),有時(shí)候甚至連別人請(qǐng)我們?nèi)胰说酵饷嫒コ燥埗紱](méi)機(jī)會(huì)。但我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了分配時(shí)間,每天放學(xué)回到家后都先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)以后看一會(huì)書(shū),才去做其他事。每當(dāng)星期五,我都會(huì)爭(zhēng)取在星期五和星期六把這兩天的作業(yè)做完,等到星期天,就是我自由活動(dòng)的時(shí)間了。像上次,我在星期五和星期六就把這兩天的作業(yè)做完了,等到星期天,我正在玩電腦的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)電話“叮鈴鈴”地響了,于是,媽媽去聽(tīng)電話,掛了電話以后,媽媽跑到我的房間問(wèn)我:“姑姑今天晚上請(qǐng)我們吃飯,你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”于是我自豪地說(shuō)道:“做完了。”做時(shí)間的奴隸真的不如做時(shí)間的主人,我們一起做時(shí)間的主人把!做時(shí)間的主人作文8假若有人問(wèn)我: “你一生中最寶貴的是什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答: “是時(shí)間”。的確如此,時(shí)間就是生命,生命就是時(shí)間,生命是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的。古往今來(lái),有不少文人墨客表達(dá)了對(duì)時(shí)間的看法:朱自清的《匆匆》,表達(dá)了對(duì)于時(shí)間流逝的惋惜和焦慮,又有多少名人勸我們珍惜時(shí)間,列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò): “你沒(méi)有最有效在使用而把它放過(guò)的那點(diǎn)鐘是永遠(yuǎn)不能返回了。”魯迅也說(shuō): “無(wú)端的空耗別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命”。我殊知時(shí)間是萬(wàn)分寶貴的。但是,當(dāng)有人與我談起如何珍惜時(shí)間時(shí),卻會(huì)一臉茫然。有人認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)習(xí),有人認(rèn)為應(yīng)該是奉獻(xiàn),又有人認(rèn)為應(yīng)該是奮斗。我覺(jué)得每個(gè)人的觀點(diǎn)、喜愛(ài)、擅長(zhǎng)不同,他們使用時(shí)間的方法也不同。愿意學(xué)習(xí)的人把時(shí)間用在了刻苦攻讀之上,愿意奉獻(xiàn)的人把時(shí)間用在了關(guān)愛(ài)社會(huì)之上。我覺(jué)得都對(duì),因?yàn)樗麄儧](méi)有虛度光陰,而把時(shí)間用在了自己專注的事情上。而合理地分配時(shí)間、使用時(shí)間,是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。只有分配好時(shí)間,才能使時(shí)間不會(huì)白白流逝。將時(shí)間傾注在自己專注的事情上,這并不是愚笨的表現(xiàn)。我對(duì)自己說(shuō): “努力吧,做時(shí)間的主人,珍惜每一分每一秒,干好自己愛(ài)干的事情,讓人生更完美一些吧!”做時(shí)間的主人作文9今天我讀了一篇文章,名字叫做《一分鐘》,我看了這篇文章之后,我從中悟出了許多道理。一天,著名的教育家班杰明先生接到了一個(gè)陌生青年的求救電話,并與那個(gè)青年人約定好了時(shí)間和地點(diǎn)。等到那個(gè)青年人來(lái)到地點(diǎn)之后,眼前的景象讓青年人大吃一驚。班杰明房間一片狼藉。沒(méi)等青年開(kāi)口,班杰明就說(shuō):“你看我的房間亂七八糟,請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘?!辈坏揭环昼姷臅r(shí)間,班杰明把房間收拾的干干凈凈,還飄著美酒的香味。這時(shí)候班杰明說(shuō):“青年人,你可以走了?!鼻嗄耆苏f(shuō):“可是,我還沒(méi)有請(qǐng)教您呢?!卑嘟苊髡f(shuō):“難道這些還不夠嗎?你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?!鼻嗄耆祟D時(shí)明白了。讀了這一篇文章,我悟出了一個(gè)道理:一分鐘可以做許多十分有用的事情,一定把握好自己的一分鐘,絕不讓它白白流失。其實(shí)把握好了自己的每一分鐘,就是把握好了理想的人生。如果我們上課多聽(tīng)一分鐘,就會(huì)學(xué)到許多知識(shí)。如果我們考試多檢查一分鐘,就可能糾正一道或兩道錯(cuò)題。所以,我以后要向班杰明學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上要爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí)。做時(shí)間的主人作文10快樂(lè)有很多種,其中最重要的是,做時(shí)間小主人的快樂(lè)。從前我老是晚上七,八點(diǎn)鐘才做作業(yè),經(jīng)常讓媽媽催促,嘮叨…我覺(jué)得做時(shí)間的奴隸很痛苦。可是現(xiàn)在我變成了時(shí)間的小主人,先做作業(yè)后玩,爸爸媽媽再也不責(zé)怪我。自己覺(jué)得非常的快樂(lè),從前浪費(fèi)時(shí)間受的痛苦,全部像被陣風(fēng)吹走了。還有一個(gè)例子,深圳有一個(gè)醫(yī)生,他很不負(fù)責(zé)任。沒(méi)把時(shí)間放在眼里。有一個(gè)病人,病得很重,需要時(shí)間搶救??墒轻t(yī)生卻上網(wǎng)玩游戲,玩入迷了。耽誤了及時(shí)的搶救時(shí)間,最后病人死了。病人的家人投訴他,醫(yī)生就被抓了起來(lái)。這不是時(shí)間的奴隸那么簡(jiǎn)單了,這可關(guān)系到人命關(guān)天的了。我約了一個(gè)同學(xué)去圖書(shū)館,可是,那個(gè)同學(xué)沒(méi)有守信用。害我等了又等,耽誤了許多時(shí)間。我覺(jué)得這同學(xué)不守信用,如果我不等這個(gè)同學(xué),也許可以玩很久,更開(kāi)心。下次一定不約他了,因?yàn)樗抢速M(fèi)時(shí)間的奴隸。我要先做作業(yè)在玩,還有守信用,做時(shí)間的小主人,才能讓我的生活更快樂(lè)。做時(shí)間的主人作文11“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……”讀了朱自清先生的《匆匆》一文,我不禁感慨萬(wàn)千。是啊,自然界的種種事物不都這樣嗎?年復(fù)一年,周而復(fù)始。然而,就在這周而復(fù)始間,時(shí)間卻像流水一樣,正悄悄地從我們身邊溜走,一去不復(fù)返了。如果我們不能珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,我們的一生將一事無(wú)成。大文豪魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的!”既然魯迅先生都這么說(shuō),我們還有什么借口來(lái)浪費(fèi)時(shí)間呢?時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。然而,能真正把握時(shí)間的人實(shí)在太少了。我們班有幾個(gè)同學(xué)就不能很好地把握時(shí)間。上課時(shí),別人認(rèn)真聽(tīng)講,他在做小動(dòng)作,玩得不亦樂(lè)乎;放學(xué)后,別人抓緊時(shí)間回家做作業(yè),他在外面磨磨蹭蹭、玩?zhèn)€盡興才回家……學(xué)期結(jié)束,別人取得好成績(jī),他只能在一旁垂淚。這就是他們浪費(fèi)時(shí)間種下的惡果!正如朱自清先生所說(shuō):“洗手時(shí),日子便從臉盆里過(guò)去;吃飯時(shí),日子便從飯碗里過(guò)去……”同學(xué)們,光陰易逝,時(shí)間如金?!吧倌暌桌蠈W(xué)難成,一寸光陰不可輕!”讓我們珍惜每一寸光陰,把握每一寸光陰,做時(shí)間的主人!做時(shí)間的主人作文12做時(shí)間的主人很舒服,但做時(shí)間的奴隸是很痛苦。有一次,我去上奧數(shù)班,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了,如果遲到的話,會(huì)被罰站一節(jié)課的,我于是緊張了起來(lái),我一下車以后就一路狂奔,跑上了樓梯以后,我已經(jīng)上氣不接下氣,就在這時(shí),上課鈴響了,我剛好遲到,于是被罰站了一節(jié)課,而且因?yàn)槁飞咸o張,一節(jié)課的練習(xí)都沒(méi)做好,又被老師批評(píng)了一頓,做時(shí)間的奴隸真不爽!我也做過(guò)時(shí)間的主人,有一次期末,因?yàn)橐驗(yàn)樽鳂I(yè)很多,我經(jīng)常在下課午讀的時(shí)間做作業(yè),到了家里以后都沒(méi)有什么作業(yè),我在六點(diǎn)前就可以做完作業(yè),在吃晚飯后我就可以和同學(xué)一起玩了,回家以后,我可以看電視,最后上床睡覺(jué)的時(shí)候就可以睡得很香。還有一次,老師叫大家去買(mǎi)一本書(shū),我回家以后就開(kāi)了電腦,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)了要買(mǎi)的書(shū),一天以后貨就到了。我高興極了,想這回完成了老師的任務(wù),老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,到了上那一天,我發(fā)現(xiàn)許多人都沒(méi)有書(shū),一問(wèn)才知道原來(lái)下課以后就去書(shū)店買(mǎi),我沒(méi)花很多時(shí)間又買(mǎi)到了書(shū),很節(jié)省時(shí)間。做時(shí)間的主人就是好。做時(shí)間的主人作文13今天下午,我和外公、外婆還有媽媽一起回老家,到了那里我看見(jiàn)樹(shù)葉飄落了下來(lái),我踩在樹(shù)葉上,喳喳的響,此時(shí)的樹(shù)葉已變得脆脆地,不像我上一次來(lái)老家時(shí),樹(shù)葉是軟軟地,我高興地跑出門(mén)外去玩,忽然看到一只小狗躺在地上,凍得眼睛眨巴眨巴的,正在等待生命的盡頭,這讓我想起了已經(jīng)去世的外祖母。每當(dāng)我回到老家,看見(jiàn)她一頭白發(fā),滿臉微笑,這時(shí),我忍不住想哭,連忙跑回家去拿單子,回來(lái)之后,我看到小狗微微地閉上了眼睛,我和媽媽拉住單子的一角,輕輕地給小狗蓋上,但愿它在另外一個(gè)世界里不會(huì)再冷。我知道了生命是那么的脆弱,我們要好好地珍惜童年的時(shí)間,如果年老成了無(wú)用之人,那么我們的一生就會(huì)沒(méi)有意義了,所以我們要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命。做時(shí)間的主人作文14“浪費(fèi)時(shí)間等于縮短生命”,看到這句諺語(yǔ),我覺(jué)得這是提醒我要做好時(shí)間的小主人,好好地用好我的每一分、每一秒。同學(xué)們,你們會(huì)抓緊時(shí)間嗎?在生活中有一些關(guān)于珍惜時(shí)間的故事嗎?晚飯后,我準(zhǔn)備休息一會(huì)兒寫(xiě)日記。媽媽說(shuō):“你可以趁休息的時(shí)候先想想怎么寫(xiě)日記呢!”我說(shuō):“好!”我想著想著,突然感覺(jué)到,今天的日記內(nèi)容是關(guān)于珍惜時(shí)間的,那我可以在刷牙、洗臉的時(shí)候思考我的日記呢!反正這些事情馬上也要做的,這不也是珍惜時(shí)間的好方法嗎?我一邊洗漱,一邊思考,這樣做,確實(shí)節(jié)約了一點(diǎn)時(shí)間。但其實(shí),我還是拖拉了,本來(lái)這篇日記可以星期六完成的,可是,我卻把這篇日記留到了星期天晚上,我沒(méi)有合理地安排好我的時(shí)間,沒(méi)有做好時(shí)間的小主人。二年級(jí)的時(shí)候,我們也學(xué)過(guò)一篇課文《一分鐘》,元元就是因?yàn)槎嗨艘环昼姡?,他路上遇到紅綠燈,錯(cuò)過(guò)公交車,上學(xué)遲到了二十多分鐘,這些麻煩都是他拖拉造成的。從今天起,我也不要再拖拉了,合理地安排好時(shí)間,利用好時(shí)間,做好時(shí)間的小主人。做時(shí)間的主人作文15我們要做時(shí)間的小主人,我要做快樂(lè)的時(shí)間的小主人。以前,一年級(jí)的時(shí)候,我是時(shí)間的奴隸,總是一邊做作業(yè)一邊玩,作業(yè)總是做到晚上七八點(diǎn),媽媽生氣了,不停地說(shuō):“快點(diǎn),快點(diǎn)!” 寫(xiě)作業(yè)讓我很痛苦?,F(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)做時(shí)間的小主人,感覺(jué)真好!每天,我會(huì)利用下課時(shí)間還有中午時(shí)間寫(xiě)作業(yè),到了晚上,作業(yè)早就完成了,媽媽不再批評(píng)我了。寫(xiě)作業(yè)讓我很快樂(lè)。我上課老是不用心聽(tīng)講,老師總批評(píng)說(shuō):“不能走神!”我總是沒(méi)好好聽(tīng)課,上課不知道想什么,腦子很亂,很煩,很不高興。老師說(shuō),上課要管好自己,做時(shí)間的主人,這樣做,時(shí)間就可以幫我們得到許多知識(shí)。所以我一定要改掉這缺點(diǎn)。要做個(gè)時(shí)間的主人,一定要上課專心聽(tīng)講,不走神,學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。還有我要先寫(xiě)作業(yè)后玩,這樣才快樂(lè)!我要好好學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)間的小主人,那會(huì)是多快樂(lè)呀!第三篇:演講稿做時(shí)間的主人做時(shí)間的主人演講稿生命是短暫的,因?yàn)樗詮慕瞪畷r(shí)就遭受著時(shí)間的“盤(pán)剝”。時(shí)間就像是恣意的魔鬼,無(wú)情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是,在時(shí)間面前,人類并不是無(wú)能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能,人們常常和時(shí)間賽跑,爭(zhēng)做時(shí)間的主人。記得 魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!闭菓{著這“擠”的精神,魯迅先生才得以在短暫的生命里進(jìn)行大量的文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),對(duì)中國(guó)革命做出了不朽的貢獻(xiàn),為人類文化留下了輝煌的篇章。法國(guó)著名作家巴爾扎克的生命僅僅延續(xù)了五十幾個(gè)年頭,但他卻為后世留下文
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