【文章內(nèi)容簡介】 一、**作風建設(shè)現(xiàn)狀及原因分析當前**在作風建設(shè)中還存在一些不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：對作風建設(shè)的必要性和重要性認識不足，部分同志視作風為小節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)抓得不夠堅決，民警不以為然，一些民警特權(quán)思想嚴重，對群眾的感情不深，執(zhí)法簡單粗暴，執(zhí)法為民觀念淡?。辉诠ぷ骼砟钌?，重管理、輕服務(wù)，對基層、對企業(yè)、對群眾依然存在“冷、硬、橫、推”的現(xiàn)象，服務(wù)基礎(chǔ)、服務(wù)業(yè)務(wù)、服務(wù)群眾的措施沒有完全到位和確保落實；在工作方法上，作風不夠扎實，工作中深入調(diào)查研究不夠，開拓創(chuàng)新不夠，存在形式主義和經(jīng)驗主義苗頭；在管理機制上，科學性不夠，“文山會?！痹娇吃蕉?，各種檢查、匯報、評比疲于應(yīng)付，工作效率不高。現(xiàn)階段**存在作風問題的主要原因：一是觀念因素。意識決定行為，受社會不良風氣特別是傳統(tǒng)政治文化心理的影響，少數(shù)民警有著濃厚的“官本位”意識，動輒以“管人者”自居，沒有明確“為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”的問題，存在行政即管理的認識，服務(wù)意識淡薄，對自身的服務(wù)型角色定位不清，甚至還有一定的抵觸情緒。二是管理因素。領(lǐng)導(dǎo)決策的科學化、制度建設(shè)的規(guī)范化和隊伍管理的正規(guī)化有待進一步健全和完善，在機構(gòu)設(shè)置和職責劃分上還存在交叉和重疊的情況，在用人上存在“任人唯親”的弊端，激勵程度不足，影響了部分同志的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。同時，目標責任管理制度和考核制度不落實，責任追究還存在滯后的情況，這些都在一定程度上給作風建設(shè)帶來不利的影響。二、加強和改進**作風建設(shè)的途徑改進**工作作風必須與時俱進，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，大膽創(chuàng)新，要從體制、機制、制度改起，從領(lǐng)導(dǎo)作風改起，既要給基層壓力，又要給基層減負。筆者認為，主要措施有：（一）以人文環(huán)境建設(shè)為依托，營造作風建設(shè)的良好氛圍。人文環(huán)境是軟環(huán)境，它包括社會或單位內(nèi)人員在共同生活中長期積淀的思維模式、價值標準、群體心理和行為方式乃至道德風尚和行為準則等，人文環(huán)境無時不刻不在潛移默化中對個體乃至群體的態(tài)度、行為和作風產(chǎn)生重大而深刻的影響。因此，良性的人文環(huán)境是優(yōu)良作風的“孵化器”，對作風建設(shè)起事半功倍之效，從人文環(huán)境著手，以加強和改進工作作風建設(shè)，才能從根本上解決作風建設(shè)上的許多問題，進一步打牢作風建設(shè)思想基礎(chǔ)。當前，我國加入世界貿(mào)易組織后，隨著政府職能轉(zhuǎn)變和行政體制改革的進一步深化，也給**民警的思想觀念、執(zhí)法理念和職責任務(wù)帶來新的沖擊，給人文環(huán)境注入新的因子。為此，**要把握機遇，在繼續(xù)加強思想、道德、信念教育和“三觀”教育的基礎(chǔ)上，用先進文化創(chuàng)新人文環(huán)境，將道德、理想和信念作為文化核心，以德育警、文化育警，提升**的道德文化水平和精神境界，把宗旨意識、服務(wù)意識、誠信意識、紀律意識和效率意識固化為民警的內(nèi)在觀念。（二）建立作風建設(shè)的長效機制。當前，**作風建設(shè)存在的問題除了思想觀念、環(huán)境因素、人員素質(zhì)、工作基礎(chǔ)等因素外，突出體現(xiàn)在管理的科學性不夠，在工作機制、制度規(guī)范等方面存在不足和缺陷，只有規(guī)范化、制度化、科學化的管理才能克服“一陣風”的憋端，才能真正建立起作風建設(shè)的長效機制。改革考核檢查制度。要轉(zhuǎn)變檢查評比名目繁多、基層疲于應(yīng)付的局面，要緊緊抓住中心任務(wù)，以確保效果，提高效率和為基層減負的原則實行科學的檢查考核制度，要改工作要求為指標控制，推行量化計分考評，對基層單位要把“交通管理、廉政勤政、高效服務(wù)、保障有力”的目標具體化，把考核目標定下來，使每位民警在工作中有明確的參照指標，并對考核結(jié)果進行排名，對排名教后的進行掛牌整治，對辦案單位執(zhí)法質(zhì)量考評結(jié)果達不到相應(yīng)檔次的，比如出現(xiàn)濫用警械等嚴重損害群眾利益造成嚴重影響的，實行一票否決制，促進各單位抓好執(zhí)法質(zhì)量，提高民警的辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。同時，健全獎懲激勵機制，積極推行以崗位承包責任制為主的各類工作責任制，健全以績效考評為主要內(nèi)容的考核激勵獎懲機制，做到考核對象全面廣泛、考核標準科學合理、考核結(jié)果獎懲兌現(xiàn)，通過考核，進一步健全和完善內(nèi)部競爭激勵機制，激發(fā)民警的積極性和主動性。完善監(jiān)督機制。轉(zhuǎn)變工作作風不能希望畢其功于一役，只有充分發(fā)揮督察員隊伍的作用，才能長期堅持。要通過特邀督察員、“開門評警”等多種形式，開展行風評議和執(zhí)法評議，廣泛征求社會各界的意見和建議，有針對性地加強和改進作風建設(shè)。同時，全面落實警務(wù)公開制度，把交通事故處理、違章處罰、車駕管辦牌辦證的各項收費標準、行為規(guī)范、辦理程序、辦理時限及服務(wù)承諾等全面上墻公開，并設(shè)立舉報電話和投訴信箱，廣泛接受群眾的監(jiān)督批評，對群眾投訴舉報經(jīng)查實的要堅決查處，決不姑息，并及時反饋調(diào)查處理情況，保護群眾的合法權(quán)益。完善服務(wù)機制。要繼續(xù)深入開展創(chuàng)“人民滿意交警隊”、“青年文明號”等活動，健全窗口管理，逐步完善并落實便民服務(wù)措施，減少辦事環(huán)節(jié)，落實“首問責任制”、“服務(wù)承諾制”、“限時辦結(jié)制”等效能建設(shè)制度，真正做到嚴格執(zhí)法與熱情服務(wù)相結(jié)合，打擊與防范交通違章肇事相結(jié)合。完善學習教育制度。要制定交通民警中長期思想政治教育計劃，落實學習簽到考勤制度，定期組織民警學習交通管理法律法規(guī)、行為規(guī)范、典型案例、警示教育光盤和先進典型人物，深入講解剖析“為誰用權(quán)、為誰服務(wù)、為誰謀利、為誰執(zhí)法”的思想根源問題，進一步端正民警執(zhí)法思想，轉(zhuǎn)變工作作風，在靈魂深處真正打牢“人民交警為人民”的思想。近期市局黨委下發(fā)了在全市公安機關(guān)開展思想作風紀律整頓活動。根據(jù)市局黨委和大隊黨委的總體要求和部署，車管所立即召開了動員部署會議，要求全體人員都要立足本職，結(jié)合工作性質(zhì)和特點，針對存在的突出問題，通過開展的學習教育、座談討論、自查與互查相結(jié)合等多種形式，進行深入探討和挖掘。各崗位警職人員進行深刻了反思，并寫出了個人思想剖析材料。為了更好開展這次整頓活動，找出差距，提升認識，2月23日下午，車管所組織全體人員對內(nèi)到兄弟單位車道警務(wù)工作站、對外到乳山市廉政警示教育基地參觀學習。在車道警務(wù)工作站，車管所全體警職人員詳細參觀了辦公室、閱覽室、值班室等各科室，對“人要精神，物要整潔”有了更深的印象。針對車管所個別民警內(nèi)務(wù)衛(wèi)生“臟亂差”情況，結(jié)合車道警務(wù)工作站的實際做法，劉浩所長要求全所民警自查自糾，向兄弟單位學習，并提出了分工責任制，誰主管，誰負責，責任到人。在廉政警示教育