【文章內容簡介】 幾個字就不專心了。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。二年級要保證孩子閱讀量，所以家長一定為孩子提供好的閱讀環(huán)境以及，閱讀的書籍。以保證每天閱讀30分鐘。最好是家長和孩子一起閱讀做個好榜樣。為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。不要讓孩子長時間看書、寫字。要留心孩子的視力是否下降。保證孩子有充足的睡眠時間。二年級的孩子9：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。新來的學生要上交戶口本戶主、父母孩子的身份證復印件。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。我相信，大家今天來參加這個會議一定會有所收獲，希望家長們今后進一步配合、支持班主任及各課任老師的工作，我們將不勝感激。最后，有需要交流的家長，請與班主任及課任老師交流探討。謝謝大家！第三篇：二年級家長會講話稿二年級家長會講話稿義莊小學朱永坤尊敬的各位家長：大家好！首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們學校工作的大力支持，也是對你們子女教育的關心。今天的家長會我和大家講四個方面：一、當今世界各國家庭教育的發(fā)展趨勢；二、目前我們家庭教育存在的主要問題；三、我們義莊小學的辦學方向與思路；四、如何做一個合格、優(yōu)秀的家長，配合學校做好子女的教育工作；先講第一個問題：當今世界各國家庭教育的發(fā)展趨勢；孩子的健康成長關系著千家萬戶的幸福，更關系著中華民族的未來和希望。千百萬家長渴求正確的家庭教育指導，億萬孩子呼喚家長關愛和健康成長的科學指導，教育行政部門應該更加積極主動地加強和推進家庭教育工作，更新家長教育觀念，提高家長教育子女能力，家校共同推進素質教育，才能更好地落實《教育規(guī)劃綱要》，提高民族素質。當今世界，教育改革大潮勢不可擋。20世紀80年代以來，許多國家都在根據(jù)世界發(fā)展趨勢、本國具體情況制定教育改革方案和措施，其中一個重要特點是，在政府的教育改革方案中，都對家庭教育的重要性、實施辦法和策略作了具體闡述或規(guī)定。2009年，美國總統(tǒng)奧巴馬在《我們相信變革》一書預言中特別談到：美國家庭應該注重兒童教育，使自己的子女有能力與中國的孩子競爭將來就業(yè)的機會。奧巴馬還專門對美國家長發(fā)表一個演講，說：?家長們，你們要努力了，要和北京和班加羅爾的家長競爭了。如果你們這一代家長不再努力的話，美國的好工作就都被中國和印度的孩子拿走了。?奧巴馬將兒童教育的競爭對象直接指向中國和印度，且忠告的主要是美國家庭，是家長，這不能不引起我們對中國教育的警醒與深思。1966年美國約翰〃霍布金斯大學教授科爾曼收集4000所學校60萬兒童的數(shù)據(jù)，撰寫的《關于教育機會平等性的報告》，在國際上產生了重大的影響。報告用大量數(shù)據(jù)顯示，影響孩子學習成績的主要因素是家庭。孩子所接受的家庭教育一直在幕后操縱孩子的學校生活，家庭教育是學校教育永遠的背景和永遠的底色。1983年4月，美國高質量教育委員會發(fā)表的《國家在危險中，教育改革勢在必行》報告中，就專門有一部分是寫給家長的。報告強調：?你們是你們子女的第一個和最有影響的教師?，你們有責任積極參加對孩子的教育。當時任里根政府教育部長的貝爾指出：?教育問題的本質是社會問題，以學校教學為中心的教育改革充其量只能影響和改變學生每天6～8小時的生活，因此，要提高一個社會的教育水平，學校必須得到家庭和社會的全力配合。2006年日本內閣會議通過的《教育基本法》第十條指出：?父母及其監(jiān)護人，是孩子教育的第一責任人，必須努力讓孩子養(yǎng)成生活當中必要的習慣，培育其自立精神，使他們身心和諧地成長，?德國?憲法?明文規(guī)定：教養(yǎng)兒童是父母的之人權利和義務。以色列有句名言：?一個好母親勝過100所好學校。? 第二個問題：目前我們家庭教育存在的主要問題：一、家長自身存在問題。隨著教育事業(yè)的發(fā)展和家長受教育水平的提高，我國家長教育孩子的水平也在提高。但還有為數(shù)相當多的家長，教育觀念滯后，而又忽視自身學習，他們太愛孩子，但太不會愛孩子。有的對孩子期望值過高，急功近利，有的對孩子強行塑造，想把自己的愿望強加給孩子，重教子輕自修，不能為孩子做出做人的榜樣；不尊重孩子的隱私；重智育、輕德育，不重視勞動教育，教育方式多訓斥，少疏導，以及用溺愛或者暴力等極端方式對待孩子等。孩子任性、厭學、自私、缺乏良好習慣等缺點。二、閑暇教育問題沒有引起高度重視。實行雙休日制度以來，加上寒暑假、節(jié)日長假，中小學生每年的閑暇時間長達170多天，接近全年一半。學校放假，家長上班，孩子無人管理。但孩子的頭腦不會處在真空狀態(tài)，積極思想不去占領，消極信息就會乘虛而入。學生的興趣愛好、特長發(fā)展和適應社會生活的能力也主要是在閑暇時間獲得的。對孩子進行閑暇教育是當今家庭教育的一個重要任務。三、家庭教育?學校化?嚴重。家庭教育應該主要對孩子進行道德人格教育，但許多家庭教育揚短避長，重點錯位，成了?第二課堂?、?補課班?，家長則成為學校老師的?助教?。孩子在家庭享受不到應有的溫暖，對家長反感。家庭教育?學校化?，成為學校教育的附庸或延伸，家庭教育的職能左右越來越出現(xiàn)偏差。第三個問題：下面我向各位家長介紹我們義莊小學今后的辦學方向與思路，以取得家長的理解、認同與支持。我們的理念：創(chuàng)設一種適合每個學生發(fā)展的教育 我們的目標：方正質樸、優(yōu)雅大氣、基礎扎實、學有所長我們的思路：依據(jù)三類課程、構建三大系列、四大板塊的學校綜合課程體系，以培養(yǎng)我們辦學目標所提出的?方正質樸、優(yōu)雅大氣、基礎扎實、學有所長?的優(yōu)秀學生。我們的教師：①講教師禮儀、塑儒雅形象——做一個學生喜愛的老師；②悅納經典、潤澤生命——做一個有智慧的老師； ③弘揚師德、奉獻師愛——做一個感動義小的老師。第四個問題：如何做一個合格、優(yōu)秀的家長，配合學校做好子女的教育工作 一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的。對于一個家庭來說，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經越來越成為千家萬戶共同關心的話題。《教育信息報》曾刊登過一則消息，標題是《半數(shù)學生不喜歡家長》文章寫道：?日前，某地市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調查。調查的結果發(fā)現(xiàn)：%的學生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關心的家庭大事是什么’這個問題，90％的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，最關心孩子的教育問題的家長卻成了孩子最不喜歡的人？我覺得這些孩子決不是全盤否定?家長?，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等等，這些已經不符合當今學生心理的發(fā)展。有人說：家庭教育與家長文化程度的高低有關，我認為其實不然。讓我們看看以下兩個例子：《少年兒童研究》上有一篇《誰是兇手》的文章，講述的是一對教授夫婦喪生于兒子之手；而上面另一篇題為《我們的父母親》的文中，講述的是近乎文盲的東北農民夫婦培養(yǎng)六個