五年級數(shù)學教研組總結(編輯修改稿)
2024-11-09 13:36 本頁面
【文章內容簡介】 合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語。保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。老師們對學生作業(yè)的布置、批改及對學生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范。每次單元檢測各年級都能認真做好質量分析。，激勵促進學生全面發(fā)展。從上學期的測試和工作反思中，我們認識到本年級學生學習參差不齊，每個班級都存在后進生。因此本學期我們十分注意抓差補缺、拾遺補漏。三、推進教研活動的開展，創(chuàng)建有效課堂。課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質的學習實踐基地。，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學期我們教研組經(jīng)常進行集體備課，各位老師都能認真鉆研教材、查找資料，寫好個人思考材料，集體交流時不僅主講老師能詳細分析教材、闡述教學思路，其他老師也能認真探討交流，可以說每次都能收到很好的效果。2．繼續(xù)深化課堂教學。我們小組能在集體備課的基礎上進行課堂教學探索，就有多位老師作好充分準備進行了課堂教學實踐，其他老師認真聽課，課后再組織討論，肯定成功之處，指出需要改進的不足之處，大家共同提高。值得一提的是我們每位老師上完實踐課后都能及時總對得失，認真實在地寫好教學反思，使自己的能力得到了真正的提高。四、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。1．積極參與網(wǎng)絡教研活動，進一步深鉆新課程標準，改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學氛圍，給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習。2．進一步抓好后進生的輔導，減少不及格現(xiàn)象，并提高優(yōu)秀率。第三篇：五年級數(shù)學教研組總結五年級數(shù)學教研組總結小站實驗小學馬金水本學期我們五年級數(shù)學教研組，嚴格遵照學校的工作要求，以教育教學為重點，本著“嚴謹、扎實、認真”的態(tài)度，確立了“深化教研、優(yōu)化教法、提高效率”的工作思路，圓滿的完成了各項教育教學任務。下面我從三個方面來匯報一下我們教研組的工作。一、和諧、奮進的團隊首先，請認識一下我們的團隊。我們團結協(xié)作，營造了“和諧、奮進、扎實、高效”的濃厚教研文化氛圍，形成了“博學、篤行”的組風，確立了“勤奮、反思、成長”的教研品牌。辦公室文化的整個版面凸顯的是我組教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇?lián)厝蔚恼鎸崒懻铡?yōu)秀的教研組文化建設凝聚了老師們的心志、增強了老師們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二、扎實、高效的工作隨著課改的深入，對于暴露出來的問題需要我們在教學實踐和研究中進行解決。我們組內的5位老師在教中學，在學中思，在思中行。，提升專業(yè)素質?！皢柷挠星迦缭S，為有源頭活水來”。為強內功、提素質，擁有源頭活水，我們都非常注重自身學習，認真翻閱了“成功教育理論”，《小學數(shù)學100問》等教學理論，學習了《小學數(shù)學教學》、《小學數(shù)學教師》等學科雜志,每學期我們都寫出萬余字的學習筆記，積極撰寫論文、心得體會、教后反思，勤于筆耕。，探索有效方法?！氨娙藙潣獡未蟠?，乘舟側畔探新源”。本學期，我組的兩位教師都積極參加學校的自報課活動和組內研究課，活動中認真鉆研教材精心進行教學設計，兩位老教師在青年教師的幫助下更是積極的利用多媒體輔助課堂教學。同時，進行及時的評課活動針對每節(jié)課的具體情況進行細致的講評，優(yōu)點是什么？不足是什么？哪些方面需要改進與提高，使活動真正落到實處。從理論學習到實踐研討，從集體備課到聽課、評課，使教師教學理論向縱深方向發(fā)展。我們按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟扎實進行。本著 “人人為我、我為人人”的教研原則，每學期都集體備課10次以上。老師們在參與備課、試教、修改、完善、上課、反思等一系列的活動中提升了教學能力
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