中隊(duì)輔導(dǎo)員優(yōu)秀材料(編輯修改稿)
2024-11-09 13:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方面都有明顯的進(jìn)步，直到現(xiàn)在湛稱“一流“。在班級(jí)管理方面，她將每項(xiàng)任務(wù)和工作都落實(shí)到每個(gè)學(xué)生的身上，讓每個(gè)人都參與其中，讓他們做生活和學(xué)習(xí)的主人。她根據(jù)班級(jí)實(shí)際，制定班級(jí)公約，人人遒守，還設(shè)計(jì)班幣做為獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)困生輔導(dǎo)方面，她編排四人為一小組，一組里有一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，兩個(gè)中等生，和一個(gè)學(xué)困生，以優(yōu)帶差，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，班級(jí)成逐步提高，這次期末考試成績(jī)?cè)诩?jí)部名列前茅。課余生活中，為了全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，她組織學(xué)生參加豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，連續(xù)三年的三月五日帶學(xué)生到敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，春游活動(dòng)中，也組織學(xué)生表演了精彩的文藝活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們也表現(xiàn)的很出色，不僅取得了級(jí)部第一名的好成績(jī)，還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。建隊(duì)日上，學(xué)生精彩的大合唱，也得到了全校師生的一致好評(píng)。陽(yáng)光展示也多次得到了第一名?；@球賽上男女生都取得了好成線，同時(shí)也展示了他的風(fēng)彩和體育精神。就在年末還獲得了優(yōu)秀中隊(duì)的稱號(hào)?？傊?，她是我校師生公認(rèn)的優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。第四篇：優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”事跡材料用心育桃李 傾心奉真情從1995年8月走上x(chóng)x實(shí)小的講臺(tái)開(kāi)始，我就一直默默耕耘在中隊(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位上。十幾年來(lái)，我在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，同時(shí)也收獲快樂(lè)和希望。自從踏上這個(gè)崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛(ài)每一位少先隊(duì)員，用我的真愛(ài)去溫暖每一位少先隊(duì)員，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)每一位少先隊(duì)員。把自己的理想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去。我所帶的班級(jí)多次獲得學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等稱號(hào)，我也多次被評(píng)為“瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”、“瓜洲鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”。2002年，我指導(dǎo)的“潤(rùn)揚(yáng)小隊(duì)”被全國(guó)少工委評(píng)為“特色小隊(duì)”。2012年獲區(qū)人事局嘉獎(jiǎng)。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)在十幾年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在思考，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。我撰寫的德育論文有2篇發(fā)表于《德育報(bào)》，1篇發(fā)表于《江蘇教育報(bào)》，1篇發(fā)表于《關(guān)心下一代周報(bào)》，4篇發(fā)表于《揚(yáng)州晚報(bào)》，2篇發(fā)表于《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》。二、注重班級(jí)文化的建設(shè)長(zhǎng)期以來(lái)我一直注重班級(jí)文化的建設(shè)，教室里的“心情樹(shù)”、“新聞角”、“植物角”、“圖書角”、“雛鷹爭(zhēng)章”等墻壁文化伴隨隊(duì)員們成長(zhǎng)。教室后面的板報(bào)每月有主題，幾位小隊(duì)員定期為大家獻(xiàn)上一期期精美的板報(bào)，隊(duì)員們不僅欣賞了圖畫，更學(xué)到了知識(shí)；墻報(bào)，展示隊(duì)員的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓隊(duì)員置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，良好的班級(jí)文化氛圍還可以浸潤(rùn)隊(duì)員的心靈，熏陶隊(duì)員的性情，提升隊(duì)員的價(jià)值觀念。三、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部我經(jīng)常利用課余時(shí)間，組織中隊(duì)干部、小隊(duì)干部召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)中隊(duì)工作，制定下一步的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。在我的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們，發(fā)揮先鋒模范作用。我所帶中隊(duì)的隊(duì)員多人被評(píng)為“市、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“江蘇省四好少年”。四、開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)每學(xué)期我都會(huì)結(jié)合學(xué)校和少先隊(duì)的工作計(jì)劃，積極組織隊(duì)員參加各種活動(dòng)與比賽，這些活動(dòng)不僅使我們中隊(duì)增強(qiáng)了凝聚力，還鍛煉了隊(duì)員們的能力，培養(yǎng)了隊(duì)員們勇于拼搏的意志品質(zhì)。五、關(guān)愛(ài)兒童，做隊(duì)員的知心朋友作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我對(duì)我的隊(duì)員傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并以誠(chéng)相待。我能深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，將自己定位為隊(duì)員們的知心朋友。工作中，我特別留意留守兒童和特殊兒童，關(guān)心他們學(xué)習(xí)和生活上的困難，經(jīng)常送給他們一些學(xué)習(xí)用品。前幾年，我班有一名學(xué)生性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，平時(shí)也很遵守紀(jì)律，只是不肯參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)，教過(guò)他的老師都說(shuō)他不合群，甚至有些“另類”。一次學(xué)校搞雛鷹藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，全班學(xué)生要參加大合唱比賽，就他不肯唱。我知道是因?yàn)樗麤](méi)有自信，于是我把他找來(lái)，給他講了很多的道理，可是他還是不點(diǎn)頭。做了大量的思想工作，最后雙方各退一步，他同意參加比賽，我答應(yīng)將他排在不起眼的位置。那次比賽效果很好，我們班最終獲得了年級(jí)第一，發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候我故意讓他去拿，會(huì)后還特意表?yè)P(yáng)了他。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了，有些他
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