九年級備考動員會講話稿(編輯修改稿)
2024-11-09 13:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教輔書，該書的知識點(diǎn)整理得非常好，要懂得預(yù)習(xí)，能知道哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)。遇到不會的問題，馬上問老師或同學(xué)，直到弄懂為止。按時(shí)按量完成作業(yè)，并能基本上自己獨(dú)立完成作業(yè)。錯過一次的習(xí)題，盡量不會再做錯。最好整理錯題集，或者在試卷或教輔中標(biāo)注出來，并堅(jiān)持每周復(fù)習(xí)23次。不知大家是否記得八年級上學(xué)期的生物書上，有個關(guān)于動物行為的知識。其中有個內(nèi)容是比較蚯蚓和老鼠走迷宮尋找食物的題目。蚯蚓要經(jīng)過200次的嘗試才能準(zhǔn)確找到食物，而老鼠十幾二十次之后就能快速找到食物了。因?yàn)樵绞歉叩鹊膭游?，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。我們是人，是最高等的動物，學(xué)習(xí)能力應(yīng)該更強(qiáng)才是。曾有研究表明，一個行為或動作重復(fù)21次后就會形成習(xí)慣。所以你們現(xiàn)在開始最少要堅(jiān)持21次自己制定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，之后就不會覺得難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。比如，堅(jiān)持每天都有一定的背誦量。提高生物課的復(fù)習(xí)效率，方法是多種多樣的，所謂復(fù)習(xí)有法，沒有定法，貴在得法。以上是我個人的教學(xué)心得。希望同學(xué)們能好好利用剩下短短100多天的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，注意加強(qiáng)體育鍛煉，積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。我真誠祝愿每位同學(xué)能以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度，考出風(fēng)格考出水平！無悔青春！第四篇：備考高考動員會講話稿精品文檔 1備考高考動員會講話稿WORD文檔，下載后可編輯修改備考高考動員會講話稿【一】在本次質(zhì)量檢測中，我們明顯發(fā)現(xiàn)班級之間、學(xué)科之間存在一定的差距。這有待我們?nèi)シ此?，多從自身找原因，多尋找縮小差距的方法，一定要抓好知識的過關(guān)和落實(shí)工作。首先，幾點(diǎn)思考：(1)、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不完整，教學(xué)內(nèi)容隨意性太大組織教學(xué)環(huán)節(jié)是否符合 152019 模式(不少課一講到底，將學(xué)生作業(yè)、練習(xí)壓在課后，課后又沒有足夠的時(shí)間來保證，也沒有督查到位學(xué)生是否真正獨(dú)立完 成，只能助長抄襲甚至不做的風(fēng)氣)。(2)、集體備課流于形式，個人二次備課缺少實(shí)效，組長要加強(qiáng)活動時(shí)間內(nèi)的安排，不要變成談家常，要真做事、做實(shí)事。(3)、學(xué)生主體突出不夠，教師主講的慣性太大傳統(tǒng)的教學(xué)模式有點(diǎn)根深締固，教了、講了即完成任務(wù)的意識依然濃重，學(xué)生是否懂、是否真會沒有得到相應(yīng)的關(guān)注，學(xué)生依然是被動的吸收，缺乏有價(jià)值的思考。(4)、教學(xué)的教育功能未得到充分落實(shí)教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性，作為老師都不應(yīng)忘記我們的任務(wù)是教書育人，而不僅僅是教書。班主任是班級管理的第一責(zé)任人，任課老師同樣要承擔(dān)管理學(xué)生的任務(wù)(特別是文科老師)，起碼在自己的課堂上要管理好學(xué)生，限度地將要我精品文檔 2學(xué)轉(zhuǎn)向我要學(xué)。另外，對學(xué)生教育(溝通與交流)的同時(shí)也起到了融洽師生關(guān)系的作用。(5)、課堂板書無計(jì)劃很多課聽下來，黑板上老師的板書殘缺不全，無主次之分，內(nèi)容分布隨意性太大，甚至是寫了擦、擦了又寫，讓學(xué)生摸不著門道。(6)、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠課堂教學(xué)的組織與適時(shí)提醒有助于 師生在教與學(xué)中的默契配合，長期不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，會讓部分學(xué)生人在課堂心在外，也疏遠(yuǎn)了師生之間的感情，不利于正常教學(xué)的開展。期末考試又悄然而至，借今天的機(jī)會，就期末考試的工作，講以下幾點(diǎn)，希望我們?nèi)w老師精誠團(tuán)結(jié)，互相鼓勵，吃苦耐勞，做好期末復(fù)習(xí)工作，為考試打好基礎(chǔ)。思想上高度重視期末考試 一個老師的聲譽(yù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長心目中的形象，最有說服力的就是學(xué)生的成績，其它所有的工作都是一個襯托。作為一線的老師，在家長面前，在學(xué)校面前，出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)行績效考核的情況下，我們老師的壓力就更大。在此，真誠的希望全體老師，從思想上高度認(rèn)識到好的教學(xué)質(zhì)量對學(xué)校的意義，對自己的意義。時(shí)間上抓緊 今天是號，離期末考試還有一個月左右時(shí)間，希望全體老師首先樹立這樣一個意識，從時(shí)間上保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量，同時(shí)班主任抓好幾個時(shí)間點(diǎn)：第五篇：六年級復(fù)習(xí)備考動員會講話稿陽光小學(xué)首屆畢業(yè)
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