【總結(jié)】初三1-8物理一一§電是什么新課知識不技能:1、知道什么叫物體帶電和磨擦起電。2、知道自然界有兩種電荷及電荷間的相互作用。3、知道驗電器的構(gòu)造和原理,會用驗電器判斷物體是否帶電。
2024-11-20 02:34
【總結(jié)】電是什么說課稿本節(jié)課我從四個方面談一談教學的構(gòu)思一、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)教材是滬科版九年級第十三章第一節(jié)。本章教材介紹了摩擦起電、電路連接、串并聯(lián)電路的電流與電壓、電流表與電壓表的使用,是整個電學的基礎(chǔ)。這一節(jié)是本章的重點和關(guān)鍵,本節(jié)教材學習的好與壞將會直接影響整個電學部分的學習興趣和知識積累;本課內(nèi)容在編排上真正體現(xiàn)了“從生活走
2024-11-20 02:32
【總結(jié)】提出問題:在我們的生活中,哪些地方用到電?學生觀察課本:P42圖13-1~13-5既然電對我們來說是不可缺少的,那么什么是電呢?電有哪些性質(zhì)?演示:摩擦玻璃棒吸引小紙屑①.物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電.帶了電的物體叫做帶電體舉例:梳頭發(fā)脫毛衣摩擦塑料條吸引紙屑等②.使物體帶電的
2024-11-27 23:37
【總結(jié)】第十三章第一節(jié)電是什么課型:新授課【學習目標】1、通過大量事例認識電在我們學習和生活中的重要性,讓學生感知物理就在我們的身邊。2、從實驗探究中,領(lǐng)會物體帶“電”的概念,知道自然界有兩種電荷及電荷間的相互作用。3、知道驗電器的構(gòu)造和原理,會用驗電器判斷物體是否帶電。4、知道摩
2024-11-30 12:14
【總結(jié)】第一節(jié)電是什么第十三章了解電路教學目標?1、知道摩擦起電,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。?2、了解電荷及其相互作用規(guī)律。?3、知道驗電器的結(jié)構(gòu)和原理,會用驗電器判斷物體是否帶電。?重點:兩種電荷的規(guī)定和電荷間的相互作用。一、電與生活電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現(xiàn)代家庭的廚房里,有多少電器呀二、兩
2024-11-18 18:30
【總結(jié)】?夜晚,你在漆黑的房間里脫下尼龍或滌綸衣服時,常??吹介W光并聽到“噼噼啪啪”的聲音,這是怎么回事呢?這就是通常所說的摩擦起電現(xiàn)象,通過本節(jié)的學習,你會對靜電放電現(xiàn)象有更深刻的認識。第一節(jié)電是什么第十三章了解電路電與我們的生活息息相關(guān),我們的學習和生活離不開電。隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,電子技術(shù),信息技術(shù),空間科技,生物工程,新能源和
【總結(jié)】2021-2021學年度諸城第一學期九年級期末考試物理試卷一、選擇題(本題共15小題,共35分。l~l0小題,每小題給出的四個選項中,只有一個是正確的,11~15小題,每小題給出的四個選項中,至少有一個是正確的。選對的每小題得3分,選對但不全的得2分,選錯或不選的得0分。)1.國慶60周年閱兵時,一架加油機和兩架受油機組
2024-12-01 04:13
【總結(jié)】電是什么同步練習[來源:]一、填空題(30分)1.一些物體被摩擦后,能夠吸引。人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了“電”,或者說帶了。2.人們發(fā)現(xiàn)自然界存在著種電荷:把用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷規(guī)定為電荷,把用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為
2024-11-15 20:16
【總結(jié)】中小學課件站義務(wù)教育教科書(滬科)九年級物理上冊中小學課件站觀看下列圖片中這位女孩在接觸帶電金屬球后的頭發(fā)未接觸剛接觸接觸后她的頭發(fā)為什么會豎起?一、摩擦起電現(xiàn)象中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。
2024-12-08 11:39
【總結(jié)】電是什么一、夯實基礎(chǔ),下列相關(guān)物理知識的說法,不正確的是()、空調(diào)等家用電器的遙控器是利用紫外線工作的“從粒子到宇宙”的知識后,有下列認識,其中正確的是(),梳頭時會看到頭發(fā)隨梳子飄動,是靜電現(xiàn)象,人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,不正確的是(),正電荷和負電荷,所
2024-12-07 22:34
【總結(jié)】第十七章從指南針到磁浮列車第一節(jié)磁是什么教學目標知識與技能:、磁極以及磁極間的相互作用。強弱。。教學重點:.么是磁場、磁感線、地磁場和磁化.教學難點:..教具準備條形、U形磁體、小磁針;多媒體課件及相應圖片等。教學過程一、情境引入
2024-12-09 01:34
【總結(jié)】第十四章了解電路第一節(jié)電是什么一二三四一、電與我們的生活電與我們的生活息息相關(guān),我們的學習和生活都離不開電。隨著科學技術(shù)的日新月異,高新技術(shù)的發(fā)展都離不開電。一二三四二、兩種電荷1.摩擦起電:一些物體被摩擦后,能夠輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了“電”,或者
2025-06-17 03:09
2025-06-16 19:50
【總結(jié)】第一節(jié)磁是什么,第2課時磁場,第十七章從指南針到磁浮列車,第一頁,編輯于星期五:二十三點三分。,看不見,摸不著,力,第二頁,編輯于星期五:二十三點三分。,箭頭,曲線,第三頁,編輯于星期五:二十三點三分...
2024-10-22 17:29
【總結(jié)】第三節(jié)科學探究:電動機為什么會轉(zhuǎn)動學案一、學習目標1、通過親自實驗探究,體驗科學研究的基本方法,即提出問題、觀察實驗、收集證據(jù)、分析和論證等。2、通過學習能說出電動的原理3、通過學習會安裝和制作簡單的電動機。二、學法指導1、通過實驗探究,體驗科學研究的基本方法,即提出問題,觀察實驗,收集證據(jù),分析和論證等。知道電動機轉(zhuǎn)動的原
2024-11-20 02:30