個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0年10月1日被海陽(yáng)市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審為中學(xué)二級(jí)教師。本人于1997年畢業(yè)于山東廣播電視大學(xué)英語(yǔ)系，通過(guò)自學(xué)考試，于2001年12月取得曲阜師范大學(xué)的本科學(xué)歷，2007年參加煙臺(tái)市中小學(xué)教師信息技術(shù)高級(jí)水平考試，成績(jī)合格。2011年主持的海陽(yáng)市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃小課題《初四英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)的組織形式研究》，通過(guò)了海陽(yáng)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的專家鑒定，并順利結(jié)題；2010年撰寫的論文《如何讓小組合作學(xué)習(xí)富有實(shí)效》獲全國(guó)教育教學(xué)與研究論文大賽一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《新校園》上，2011年6月撰寫的論文《對(duì)有效教學(xué)的思考》發(fā)表在《海陽(yáng)教研》上。任現(xiàn)職以來(lái)，本人始終嚴(yán)于律己，追求上進(jìn)，在各方面都取得了一定的成績(jī)。無(wú)論在哪個(gè)單位工作，都能勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，因此，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在教育教學(xué)方面，積極探索新課改，摸索到一套行之優(yōu)效的教學(xué)方法。多年的英語(yǔ)教學(xué)，所任班級(jí)成績(jī)均列市前茅。2003年輔導(dǎo)的畢業(yè)班學(xué)生在全市奧班選拔賽中成績(jī)列全市第一名，近幾年一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)兼班主任工作，盡心盡力，任勞任怨，所帶班級(jí)在期末質(zhì)量檢測(cè)中均列市前三名。2008年被評(píng)為海陽(yáng)市青年崗位能手暨新長(zhǎng)征突擊手；2003年執(zhí)講了一節(jié)煙臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課，多次執(zhí)講海陽(yáng)市公開課、觀摩課和優(yōu)質(zhì)課，并在2007—2008學(xué)煙臺(tái)市重大課題《初中英語(yǔ)“六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究》活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師；在2010海陽(yáng)市中小學(xué)教師“讀書工程”活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀讀書人物。2003年輔導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；2011年輔導(dǎo)的七巧科技競(jìng)賽在本中小學(xué)科技教育活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。本人具備中學(xué)一級(jí)教師評(píng)審資格，符合晉升中學(xué)一級(jí)教師任職條件，所以提出申請(qǐng)。第四篇：個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)自工作以來(lái)，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己 的光和熱，現(xiàn)將個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)如下。一、政治思想、工作態(tài)度方面 始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教 育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履 行本職工作，并通過(guò)政治思想，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。俗話說(shuō)得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。從參加工作至今天，我參加了襄陽(yáng)市“信息技術(shù)能力提升工程”培訓(xùn)、市級(jí)的”教材教法過(guò)關(guān)考試骨干教師”培訓(xùn)，我積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”，2012年，我積極參加了在襄陽(yáng)舉行的“國(guó)培計(jì)劃中西部農(nóng)村小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，培訓(xùn)期間，獲課件制作《媽媽的賬單》三等獎(jiǎng)（省級(jí)）等，此外，在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物；還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平。對(duì)于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，解開了心頭的許多疑惑。同時(shí)，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得，于2015年2月撰寫的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感與閱讀雙向互動(dòng)研究》發(fā)表在《課程教育研究》，2009年12月撰寫的論文《探究式教學(xué)法》獲省級(jí)級(jí)二等獎(jiǎng)，還有多篇論文獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外，本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動(dòng)，通過(guò)參與教研活動(dòng)，更新了我的教學(xué)觀念，提高了自身的教學(xué)能力，也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量。從教以來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教育教學(xué)工作和班主任工作。任現(xiàn)職以來(lái)，工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提
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