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正文內(nèi)容

個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 了新的進(jìn)步,但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,對(duì)新形勢(shì)下遇到的新情況新問(wèn)題研究不夠、創(chuàng)新意識(shí)還亟待加強(qiáng)。加強(qiáng)對(duì)路橋的建設(shè)脈絡(luò)、走向的了解,加強(qiáng)周?chē)h(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí),對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù); 第二,本著實(shí)事求是的原則,積極做好自己的本職工作,不拖拉; 第三,遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,維護(hù)公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值,力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。學(xué)無(wú)止境,路在腳下延伸,我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力,不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),鍛煉自己的工作能力,報(bào)效企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷,為企業(yè)、為建筑事業(yè)貢獻(xiàn)我的全部精力。任現(xiàn)職以來(lái),本人始終嚴(yán)于律己,追求上進(jìn),在各方面都取得了一定的成績(jī)。2003年輔導(dǎo)的畢業(yè)班學(xué)生在全市奧班選拔賽中成績(jī)列全市第一名,近幾年一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)兼班主任工作,盡心盡力,任勞任怨,所帶班級(jí)在期末質(zhì)量檢測(cè)中均列市前三名。第四篇:個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)自工作以來(lái),以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛(ài)學(xué)生,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己 的光和熱,現(xiàn)將個(gè)人業(yè)務(wù)總結(jié)如下。為了更好地做好本職工作,適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,在工作之余,本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),以提高自身業(yè)務(wù)能力。同時(shí),本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,利用課余時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。從教以來(lái),我一直擔(dān)任語(yǔ)文教育教學(xué)工作和班主任工作。課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí),通過(guò)充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源,采取靈活多樣的教學(xué)方法,生動(dòng)了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于班中的優(yōu)等生,我額外給他們“加餐”,教育他們不要驕傲,幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做。每接手一個(gè)新班,我總是想方設(shè)法,通過(guò)各種渠道,了解清楚班級(jí)的各方面情況。接下來(lái),我便向?qū)W生提出我對(duì)班級(jí)管理的一些想法,讓他們邊聽(tīng)邊提出建議,然后共同制定出班規(guī)。這些教育活動(dòng)的開(kāi)展,拉近了師生距離、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),使他們感受到集體的溫暖,激發(fā)了他們熱愛(ài)集體的意識(shí)。要凈化班風(fēng),對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。多年來(lái),我所教過(guò)的班級(jí),班風(fēng)好,學(xué)生都對(duì)我懷有很好的感情。五、工作中取得的成績(jī):自參加工作以來(lái),本人一直努力工作,工作中取得的成績(jī)得到了各級(jí)教育主管部門(mén)的認(rèn)可,2011年,被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”;2011年,被鎮(zhèn)政府評(píng)為“模范教師”;2013年,被鎮(zhèn)政府評(píng)為“首席教師”;2013年,被襄州區(qū)教體局評(píng)為“優(yōu)秀教師”;2014年,被評(píng)為市級(jí)“襄陽(yáng)市學(xué)生最喜愛(ài)的老師”;2014年,被湖北教育學(xué)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)工作者”2014年,被區(qū)教學(xué)研究室評(píng)為“優(yōu)質(zhì)課教師”。在平時(shí)的教學(xué)中我很注重結(jié)合德育教育,嚴(yán)格課堂常規(guī),使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。21世紀(jì)是一個(gè)全新的飛速發(fā)展的世紀(jì),它對(duì)人才的要求更苛刻、更全面,隨著社會(huì)的發(fā)展,我國(guó)傳統(tǒng)的教育與社會(huì)對(duì)人才的需求之間的矛盾日益突出,因此教育體制改革被提上了日程,新課程改革也在全國(guó)大張旗鼓地展開(kāi),這是中國(guó)教育的一場(chǎng)革命,也是教育界的一件大喜事,我們渴望中國(guó)的教育從此進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。近年來(lái)學(xué)校教育重智育、輕德育,重課堂教育、輕社會(huì)實(shí)踐,重校內(nèi)教育、輕校外教育的現(xiàn)象相當(dāng)?shù)耐怀?,加之?guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的深刻變化,如互聯(lián)網(wǎng)等媒體的迅速發(fā)展,含有色情、暴力、賭博、迷信等落后的文化和信息乘隙傳播,給未成年人的思想品德建設(shè)帶來(lái)不可忽視的問(wèn)題,嚴(yán)重腐蝕未成年人的心靈,一些未成年人的思想和行為受到嚴(yán)重的影響。學(xué)生沒(méi)有十全十美的,老師也沒(méi)有十全十美的,但是作為一個(gè)老師,對(duì)孩子的態(tài)度是必需的。正是由于人的性格各不相同,各有特點(diǎn),才有這樣色彩繽紛、充滿(mǎn)生機(jī)的世界。其實(shí),除了文化課的成績(jī)以外,學(xué)生當(dāng)中有善于繪畫(huà)、書(shū)法的,有能歌善舞的,有籃球苗子,有跑步尖子等,他們不僅可以在相關(guān)的活動(dòng)中大顯身手,而且通過(guò)他們的特長(zhǎng)也可以給自己爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。總之,我們的體育課程改革還是一個(gè)新事物,對(duì)于廣大的體育教育者來(lái)說(shuō)可謂任重而道遠(yuǎn),因此,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精髓和重大意義,參加各種相關(guān)培訓(xùn)和專(zhuān)家講座,徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,與時(shí)俱進(jìn),不斷探索,勇于創(chuàng)新,使自己真正成為一名體育新課改的實(shí)踐者和執(zhí)行
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