【文章內(nèi)容簡介】 ）中考前所有學科組必須結(jié)束新授課，中考后全面轉(zhuǎn)入復(fù)習，復(fù)習形式按高三二輪專題復(fù)習，即小綜合分塊復(fù)習。創(chuàng)新培優(yōu)思路，對尖子生進行全能訓(xùn)練，實現(xiàn)全面提高。(1）實驗班與普通班周考異步，實驗班周考體現(xiàn)高強度、大題量、重密度。（2）利用周六下午和夜晚對培優(yōu)生展開形式多樣的培訓(xùn)活動，如中英文演講比賽，主題辯論賽，專項訓(xùn)練，數(shù)理化生學科競賽等。暑期舉行階段性的驗收考試，以此來提高暑期學生自主學習的實效。高二暑期，學生每隔十天返校一次，年級組安排驗收考試，組織教師按高考要求命題、監(jiān)考、閱卷、合分、統(tǒng)分，目的是以考試督促學生學習，用考試帶動學生學習，通過考試檢驗學生學習，運用考試來指導(dǎo)學生學習?？荚嚢才牛荷衔?:3011:30外語，下午3:005:30語文，夜晚7:009:30綜合科，第二天上午7:509:50數(shù)學，10:00學生安全離校。用好未安排體育活動的大課間，讓大課間更具特色。要求語文、外語教師大課間進班，組織學生有目的開展讀書、背誦、演講、寫作等活動，具體安排：周一、周四上午，周三、周五下午，語文。周三上午，周二、周四下午，英語。第三篇：2012—2013學年高二年級下期工作計劃20122013學年 高二年級下期工作計劃一．指導(dǎo)思想：以我?？傮w教育教學目標與要求為指導(dǎo)方針，以“從細從嚴 致高致遠”為理念，對學生進行常規(guī)和學習方面的規(guī)范教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文化成績，幫助學生健康成長、全面發(fā)展。二．工作目標：繼續(xù)抓好班風、學風建設(shè)，規(guī)范學生的言行，凈化學生的學習生活環(huán)境，逐步形成濃厚的學習氣氛，努力使學生成為具有良好的學習習慣。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成“比 學 趕 幫 超”的良好氛圍。每一位老師都應(yīng)立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，在教育教學中既要以身作則、嚴格要求學生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學生。本學期教育教學中在面向全體學生的前提下，抓好關(guān)鍵生，提高學生的升學層次，為清華、北大等重點院校輸送人才做好準備工作。根據(jù)目前高校自主招生特點，讓學生在筆試和面試等環(huán)節(jié)積極做好準備，總結(jié)前兩屆輔導(dǎo)學生的經(jīng)驗，使學生的準備工作更具有針對性。三．工作要點：１．抓好常規(guī)管理，使年級學生保持一個健康、穩(wěn)定的學習生活秩序。①加強常規(guī)管理，重點抓好衛(wèi)生和紀律工作。衛(wèi)生方面，要按照學校的有關(guān)要求切實做好。紀律方面，要關(guān)注學生的到位情況，特別是上課秩序、自習課、課前準備和晚自習以及考勤情況。②強化學生儀表規(guī)范，舉止文明，不在教學區(qū)吃東西，規(guī)范穿校服。③要加強安全教育，杜絕一些危險事件的發(fā)生。④加強住宿生管理，正確執(zhí)行住宿生請假制度。2．加強教學管理，提高教學質(zhì)量①各備課組要加強集體備課，集體研究，整體協(xié)作，群策群力，明確課堂重點，突破難點的方法，少做無用功。各科教師要認真研究教材，認真研究所教學生（如奧班、普通班），在充分研究的基礎(chǔ)上，從教學過程、作業(yè)布置、自習輔導(dǎo)、課堂練習等方面分別提出要求，以使全體學生都能得到比較大的提高。②各位教師要認真落實《安陽一中教學常規(guī)》的要求，要從實際出發(fā)，從提高課堂效率入手，以培養(yǎng)學生能力為目標，講練結(jié)合，認真挖掘教材，研究教學大綱，加強教學的針對性；在課堂上每位老師要嚴格管理，遇到問題要及時和班主任進行溝通；在輔導(dǎo)時要按時到班輔導(dǎo)，并維持好自習紀律。③各學科要重視周周練和階段考試工作，備課組長要把握好出題的質(zhì)量，要根據(jù)學生（奧班、普班）學習的內(nèi)容和水平命題。每次周周練要全收全改，及時批改，及時講評，保證難 — 之間，奧班可適當增加難度，對于學生在學習中的疑難問題通過課堂作業(yè)和周周練及時發(fā)現(xiàn)，并通過變式重復(fù)反饋校正。真正起到課堂作業(yè)和周周練的反饋、查漏補缺和矯正、鞏固、提高的的作用。④加強青年教師的培養(yǎng)。青年教師要多聽老教師的課，虛心向老教師學習。同時也要嚴格要求自己，在課堂上處理好學生出現(xiàn)的一些問題。老教師要做好幫教工作，對年輕教師在教學上多給予指導(dǎo)與交流，尤其是課堂教學。年輕班主任要多和有經(jīng)驗的班主任交流，積累經(jīng)驗，做好班主任工作。⑤做好進入高三的前期準備工作。本學期各學科的課程內(nèi)容須講授完畢，保證進入高三后要進入第一輪復(fù)習，并選好高三第一輪復(fù)習資料。⑥做好自主招生輔導(dǎo)和競賽培訓(xùn)工作。尖子生的培養(yǎng)及自主招生培訓(xùn)工作是奧班很文科班的重點工作，汲取名校的經(jīng)驗，研究形式，定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員進行培訓(xùn)。⑦語文、英語及班主任應(yīng)關(guān)注學生早讀狀態(tài)，明確告訴學生“早讀就是早記”，背誦任務(wù)要明確，要求學生放聲讀背。⑧上課要充分調(diào)動學生學習的積極性，關(guān)注學生上課的學習狀態(tài)，不能出現(xiàn)老師只管講自己課，無視學生學習的情況。嚴格課堂秩序，創(chuàng)造良好的學習氛圍。要求學生在聽課時坐姿端正，認真聽講、記筆記，積極回答老師的提問，不做當科學習以外的其他活動。自習課必須確保學生能獨立學習，除可以向輔導(dǎo)老師請教問題外，不允許學生之間討論問題，創(chuàng)造安靜的自習課堂。⑨定期檢查學生的聽課筆記和典型例題本，把工作落到實處。，提高班主任的管理能力①經(jīng)常召開班主任工作會議，對班級工作進行探討、交流，不斷提高班主任解決問題的能力和水平，積累班主任工作經(jīng)驗。②班主任按時到位，防范學生遲到現(xiàn)象發(fā)生，對未按時到校的學生及時與家長聯(lián)系，關(guān)注學生學習和生活狀態(tài)，加強住校生的管理，避免因出現(xiàn)意外事件而承擔責任。，在教育教學中不僅要注重“管”，更要注重“育”。每位教師在年級學生工作中既是教育者，同時又是管理者，不能把對學生的教育和管理都看作是班主任的事、年級的事。，每次階段考試后要召開協(xié)作組會。對班級情況和學生現(xiàn)狀進行分析研究，針對課堂、自習、輔導(dǎo)、作業(yè)、練習中出現(xiàn)的各種問題，及時反饋并采