【文章內容簡介】 使其經過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上達到他應有的地位。這就是教育的最終目的。這句話反映了：A．教育無目的論 B．個人本位的教育目的論 C．社會本位的教育目的論 D．效能主義的教育目的論 答案：B 解析：本題考查語句理解能力。由“在于發(fā)展個人天賦”可以看出，裴斯泰洛齊是個人本位的教育目的論。①這位發(fā)言人__________指出，美方對這次撞機事件必須承擔全部責任，向中國人民作出交代，并防止類似事件再次發(fā)生。②盡管這只是一次_________，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個進入校園的電子保安報警系統(tǒng)已經成功地開通了。③用歪曲事實的歷史教科書作為教材，必然_________日本年輕一代對本國歷史的認識偏離事實。A．莊重 演練 引導 B．鄭重 演示 引導 C．莊重 演示 導致 D．鄭重 演練 導致 答案：D解析：本題考查近義詞詞意辨析。“莊重”、“鄭重”區(qū)別在于“莊重”多指言語、態(tài)度認真，“鄭重”多指嚴肅嚴謹?！把菔尽焙汀把菥殹钡膮^(qū)別在于“演示”指顯示表現(xiàn)出來，“演練”重點在“訓練操練”上?！耙龑А薄ⅰ皩е隆倍邊^(qū)別主要在于“導致”多表示一個不好的結果，“引導”多指帶領，指引向某個目標方向，傾向于好的結果。17．在下面一段文字中的橫線處依次填入標點符號，最恰當?shù)囊唤M是： 藝術的歷史是人類顯示自己的創(chuàng)造力的歷史________美術史則是把這種創(chuàng)造的結果中的一部分_________美的以及有意味的_________記載下來__________現(xiàn)代藝術的歷史就是人類掙脫美術史的范圍 直呈自己創(chuàng)造力的歷史。A．。：，B．，—— ——。、C．。：。，D．，—— ——，、答案：B解析：本題考查標點符號的運用。破折號的作用之一是引出對概念內涵的具體解釋?！懊赖囊约坝幸馕兜摹笔菍Α斑@種創(chuàng)造的結果中的一部分”進行解釋。頓號表示的是短語內部的結構關系，、水草豐富的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、語之間，也可以用在當作詞語用的短語之間。兔、鼠，還有蒼鷹、禿鷲、蜣螂、真菌等。這個草原可稱之為一個： A．生態(tài)系統(tǒng) B．群落 C．種群 D．食物網(wǎng) 答案： A解析：本題考查生物知識。，臭氧層變薄的情形，俗稱臭氧空洞；而北極上空的臭氧空洞則不明顯。這是因為南極地區(qū)的冬天遠較北極地區(qū)寒冷所致。南極的最暖月約30℃，最冷月60℃，而北極最暖月0℃，最冷月40~C。南極臭氧層空洞一般發(fā)生于_________。A．9~12月 B．6～9月 C．3～6月 D．12~3月 答案： A解析：本題考查地理知識。，四川省發(fā)生要氏8級強烈地震，震中位于阿壩州汶川縣，地震造成了重大的生命和財產損失。震級表示地震本身大小的等級劃分。它與地震釋放出來的能量大小有關。而地震烈，依次填入最恰當?shù)年P聯(lián)詞語： 中國人和日本人還是不同，_______中國人和日本人的不同，在外表上不容易看出來。因為每一個國家的國民，都有他獨特的遺傳和環(huán)境，__________自然就有了他的國民性。由這一點來講，___________不能理解一國的國民性，就很難欣賞一國的文學。中國古人寫文章，是以維持世道人心為目的，__________，作者想寫的東西并不一定都是“載道的東西。A．而且 因此 即使 當然 B．只是 所以 假使 當然 C．只是 所以 即使 自然 D．而且 因此 假使 自然 答案：B解析：本題考查關聯(lián)詞語的運用?！岸摇北磉f進，“只是”表輕微的轉折?！凹词埂北碜尣?，“假使”表假設。19.“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”是描寫度是指地震對地表和建筑物等破壞強弱的程度。下列說法中，錯誤的是： 情侶們相會的千古絕唱。其實我國古代情侶約會的這個“元夜”可謂中A．一次地震只有?一個震級 B．“里氏8級”指的是地震震級C．一般地說，離震中越近，地震震級越大D．同一次地震中，在不同地區(qū)的地震烈度可能不同 答案：C 解析：本題考查地理知識。16．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是：從我的樓上望出去，馬鞍山奇拔而峭峻，屏于東方，使朝暾曾寫《登樓C．樹間的歌者是指路過的村女；草間的吟哦是指草間的鳥聲。賦》，寄托思念故鄉(xiāng)、懷才不遇的感情。姍姍其來遲。鹿山巍然而逼近，D．樹間的歌者是指路過的村女；草間的吟哦是指草間的蟲鳴?？嗟募珉稣谌チ税氡谖魈?，催黃昏早半小時來臨，一個分神，夕陽便落進他的僧袖里去了。一爐晚霞，黃銅燒成赤金又化作紫灰與青煙，壯哉崦嵫的神話，太陽的葬禮。陽臺上，坐看晚景變幻成夜色，似乎很緩慢，又似乎非常敏捷，才覺霞光烘頰，余曛在樹，忽然變生咫尺，眈眈的黑影已伸及你的肘腋，夜，早從你背后襲來。那過程，是一種絕妙的障眼法，非眼睫所能守望的。等到夜色四合，黑暗已成定局，四圍的山影，重甸甸陰森森的，令人肅然而恐。尤其是西屏的鹿山，白天還如佛如僧，藹然可親，這時竟收起法相，龐然而踞，④黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪獸，隱然，有一種潛伏的不安。(節(jié)選自余光中《沙田山居》)31．對文中標以序號的句子，對其修辭手法分析正確的一項是： A．①為對偶 ②為對比 ③為比喻 ④為夸張 B．①為對比 ②為對偶 ③為擬人 ④為比喻 C．①為頂真 ②為對偶 ③為擬人 ④為比喻 D．①為頂真 ②為對比 ③為比喻 ④為夸張 答案C 解析：本題考查修辭手法。頂真的手法不常見，頂真是用前面結尾的詞語或句子作下一句的起頭。對偶與對比的區(qū)別在于，對偶主要是從形式上講，而對比在于內容的比較。32．對文中“問余何事棲碧山”和“相看兩不厭”兩句，說法正確的一項是：A．“問余何事棲碧山”引自李商隱《山中問答》；“相看兩不厭”引自杜牧《獨坐敬亭山》B．“問余何事棲碧山”引自李白《山中問答》；“相看兩不厭”引自杜甫《獨坐敬亭山》C．“問余何事棲碧山”引自李白《山中問答》；“相看兩不厭”引自李白《獨坐敬亭山》D．“問余何事棲碧山”引自李商隱《山中問答》；“相看兩不厭”引自李白《獨坐敬亭山》答案C解析：本題考查文學常識。33．文章名為“山居”，以下哪一項不是作者直接描寫的山? A．馬鞍山 B．鹿山 C．崦嵫 D．敬亭山 答案D 解析：本題考查文章題目的理解。文中沒有提到敬亭山。34．對于文中提到的《登樓賦》，以下說法正確的一項是： A．《登樓賦》是三國時期王粲的名作。B．《登樓賦》是三國時期朝暾的名作。C．《登樓賦》是西漢時期王粲的名作。D．《登樓賦》是西漢時期朝暾的名作。答案A 解析：本題考查文學常識。“樹間的歌者才歇下，草間的吟哦又四起?！崩斫庹_的一項是：A．樹間的歌者是指路過的村女；草間的吟哦是指草間的蟲鳴。；草間的吟哦是指草間的蟲鳴。答案B解析:本題考查語句的理解。由上文“等到眾鳥棲定”，可以看出，歌者是指鳥。回答問題：在下列情況下使用作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利：(一)為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發(fā)表的作品；(二)為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發(fā)表的作品；(三)為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經發(fā)表的作品；(四)報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體已經發(fā)表的關于政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；(五)報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放在公眾集會上發(fā)表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；(六)為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發(fā)表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行；(七)國家機關為執(zhí)行公務在合理范圍內使用已經發(fā)表的作品；(八)圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品；(九)免費表演已經發(fā)表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬；(十)對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；(十一)將中國公民、法人或者其他組織已經發(fā)表的以漢語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品在國內出版發(fā)行；(十二)將已經發(fā)表的作品改成盲文出版。前款規(guī)定適用于對出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播電臺、電視臺的權利的限制。(《中華人民共和國著作權法》第22條)36．下列對于《中華人民共和國著作權法》第22條的概括，最合適的是：A．權利的限制 B．權力的保護 C．權力的強制許可 D．權利的計劃許可 答案A解析:本題考查語段的概括能力。由第一段“可以??但應當??并且”就可以看出，這是權力的限制。37．下列對文中“適當引用”的理解，錯誤的是： A．“適當引用”可以是全文引用B．“適當引用”只能針對已經發(fā)表的作品 C．“適當引用”只能適用于介紹被引用作品 D．“適當引用”應當指明作者姓名、作品名稱 答案C解析:本題考查詞語理解能力。詞語理解需要通過上下文來分析。由“適當引用”的上下文可以看出，“只能適用于介紹被引用作品”文中沒有任何詞語顯示或暗含該信息。38．下列使用作品的行為，可以不經著作權人許可且不向其支付報酬的是：A．某劇團在義演中表演他人已發(fā)表的劇本，并將獲得的門票收入捐助災區(qū)B．某大學為教學需要，將他人編寫的教材復制后發(fā)給學生，收取工本費C．某作家請好友對自己未發(fā)表的小說提意見，好友在發(fā)表評論時引用未發(fā)表的文章片段D．某攝影師將公共廣場的雕塑作品攝影后，制作成攝影集出版發(fā)行 答案D 解析:本題考查語段理解和運用能力。由文中第十條可以看出，公共場所的雕塑可以攝影出版，并不必支付雕塑作者的報酬。39．下列使用作品的行為中，屬于侵犯他人知識產權的行為是：右一顧一看，連那坐在遠遠墻角子里的人，都覺得王小玉看見我了；那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，連一根針掉在地下都聽得見響!王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十數(shù)句之后，漸漸地越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋人天際，不禁暗暗叫絕。哪知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉折；幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起?；腥缬砂羴矸逦髅?，攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插，頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音就漸漸地聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點聲音從地底下發(fā)出。這一出之后，忽又揚起，像放那東洋煙火，一個彈子上天，隨A．甲未經作家乙許可，未支付報酬，將乙發(fā)表的小說改編為電影劇本，化作千百道五色火光，縱橫散亂。這一聲飛起，即有無限聲音俱來并發(fā)。但沒有發(fā)表B．丙未經權利人許可，未支付報酬，將電視臺直播的奧運節(jié)目復制一份供其兒子觀看C．某大學學報未經作者丁許可，未支付報酬，轉載了丁發(fā)表在期刊上那彈弦子的亦全用輪指，忽大忽小，同她那聲音相和相合，有如花塢春曉，好鳥亂鳴。耳朵忙不過來，不曉得聽哪一聲的為是。正在撩亂之際。忽聽霍然一聲，人弦俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動。(節(jié)選自劉鶚《老殘游記》，齊魯書社，1985，個別用字有改動)的“關于中國宏觀經濟思考”的理論性文章，丁未聲明不許刊登、播放 41．結合上下文，在文中劃橫線處填入最恰當?shù)脑~句。D．某公益組織未經權利人許可。未支付報酬，將著名作家老舍的作品《茶館》改成盲文后在國內出版 答案C 解析:本題考查語段理解和運用能力。該行為不符合以上十二條。40．英籍留學生杰克在中國某大學就讀期間，用漢語創(chuàng)作小說一篇，發(fā)表在國內的一文學雜志上，發(fā)表時未作聲明。下列使用者的行為，符合本條規(guī)定的是：A．使用者甲未經杰克同意也未支付報酬將小說翻譯成英文在英國出版發(fā)行B．使用者乙未經杰克同意也未支付報酬將小說翻譯成蒙文在中國出版發(fā)行C．使用者丙未經杰克同意也未支付報酬將小說改成盲文在中國出版發(fā)行D．使用者丁未經杰克同意也未支付報酬將小說放到其個人網(wǎng)站上供人閱讀 答案C 解析:本題考查語段理解和運用能力。由第十二條可以看出，改成盲文是不需要支付作者稿費的。，回答下列五遭題。正在熱鬧哄哄的時節(jié)，只見那后臺里，又出來了一位姑娘，年紀約十八九歲，裝束與前一個毫無分別，瓜子臉兒，白凈面皮，相貌不過中人以把梨花簡丁當了幾聲，煞是奇怪：只是兩片頑鐵，到她手里，便有了五A．高貴典雅 B．清而不寒 C．艷而不俗 D．風韻猶存 答案B解析:本題考查詞語的比較。由上下文對這一女子的描寫來看，應該是不艷不俗，也不高貴典雅，又從“秀而不媚”的形式來看，應該是“清而不寒。”42．文章除了描寫王小玉的歌聲，還著重描寫了她的： A．唇齒 B．體態(tài) C．動作 D．眼睛 答案D解析:本題考查語段的理解能力。由第一段“那雙眼睛，如??”可以看出，文章描寫了她的眼睛。43．文中寫歌聲“像一線鋼絲拋人天際”，不是指： A．高亮悅耳 B．余音繞梁 C．飛揚飄逸 D．富有彈性 答案B解析:本題考查語句的理解能力?！坝嘁衾@梁”是指聽完歌聲以后的感覺。，主要運用的修辭手法是： B．夸張 C．擬人 D．排比答案A解析:本題考查修辭手法。第二第三段用了大量的比喻來描寫小玉的說唱。下列選項中與文章不符的是：、聽覺、味覺 D．聽覺、觸覺、視覺 上之姿，只覺得秀而不媚，__________，半低著頭出來，立在半桌后面，、味覺、視覺 B．聽覺、味覺、視覺音十二律似的。又將鼓捶子輕輕的點了兩下，方抬起頭來，向臺下一盼。答案C解析:本題考查描寫的角度。文章中沒有出現(xiàn)視覺、觸覺的描寫。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀，左4650閱讀下面的文字，完成下列5題。第三篇：2009年GCT考試語文模擬試卷及答案一、選擇題：1．下列加點字完全正確的一項是（A）愴（chu224。ng）然 哈（h?。┻_ 吹毛求疵（cī）（B）堤（tī）壩 憧（chōng）憬