社會(huì)主義核心價(jià)值觀之“法治”教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 守紀(jì)律的表現(xiàn)。青少年法律意識(shí)和法律觀念的養(yǎng)成，是從遵守紀(jì)律開始的。法律的實(shí)施，是為了懲惡揚(yáng)善、維護(hù)社會(huì)的公平正義。學(xué)習(xí)法律、了解法律不僅能夠幫助我們更好的遵守法律，而且能夠幫助我們遇到不法侵害的時(shí)候更好的保護(hù)自己。九、總結(jié)：有人說，習(xí)慣決定一切。日常的行為規(guī)范必須從小事做起。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、樂于助人這些都是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成過程中的積極表現(xiàn)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們一定要嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法，做合格的小學(xué)生。第三篇：「社會(huì)主義核心價(jià)值觀之法治」教學(xué)設(shè)計(jì) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)設(shè)計(jì)[[社會(huì)主義核心價(jià)值觀之“法治”]教學(xué)設(shè)計(jì)]社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)設(shè)計(jì)遵紀(jì)守法從一點(diǎn)一滴做起——《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之“法治”》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)法治的內(nèi)涵，理解憲法中有關(guān)法治的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)法治，是社會(huì)主義的最高價(jià)值目標(biāo)之一。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)遵守各種規(guī)章制度，自覺遵紀(jì)守法。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。二、溫習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。提問學(xué)生回答。三、出示圖片，切入主題：這一堂課是講“法治”這一主題。出示課題。提問：那么，“法治”是什么意思呢？法治，就是指依據(jù)法律來管理、治理社會(huì)。依法治國就是依照法律來管理國家。四、通過中外名言加深理解。法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亞里士多德（古希臘）法者，天下之程式也，萬事之儀表也?！茏樱ù呵铮┕手螄鵁o其法則亂，守法而不變則衰。——?dú)W陽詢（唐）法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制?！耍ㄓ┪濉⒄勔徽劊鹤鳛閷W(xué)校的一員，你了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章和紀(jì)律嗎？提問學(xué)生回答。你發(fā)現(xiàn)平時(shí)班級(jí)和校園里都有哪些違反校規(guī)、破壞班級(jí)、學(xué)校秩序的行為呢？六、小活動(dòng)1：學(xué)校設(shè)立規(guī)章制度就是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)文明有序的校園環(huán)境，使大家能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長。無論在校園里還是校園外，我們都應(yīng)該主動(dòng)遵守各種規(guī)章制度，自覺遵紀(jì)守法。小活動(dòng)2:為了更好的維護(hù)班級(jí)秩序，為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，請大家討論并制定一個(gè)班級(jí)公約吧！七、舉例：交通規(guī)則。出示小詩。小黃帽保護(hù)我：小黃帽放學(xué)了，站齊了，快快把隊(duì)排。戴上小黃帽，背上小書包，咱們走起來。紅燈停，綠燈行。遇到黃燈等一等。阿姨騎車慢點(diǎn)行，叔叔開車慢點(diǎn)拐，斑馬線上多注意，快快通過莫懈怠。我們都是小黃帽，文明行路人人愛。八、小小反光鏡：在日常生活中，你和你的朋友、家人有沒有違反交通法規(guī)，破壞交通秩序的行為呢？說說這些行為有什么危害？九、小結(jié)：我國有句古話“沒有規(guī)矩，不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、對社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。法律與我們的生活息息相關(guān)。對學(xué)生來說，遵守校規(guī)校紀(jì)、維護(hù)課堂秩序、團(tuán)結(jié)同學(xué)、考試不作弊、不打架斗毆??都是遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。青少年法律意識(shí)和法律觀念的養(yǎng)成，是從遵守紀(jì)律開始的。法律的實(shí)施，是為了懲惡揚(yáng)善、維護(hù)社會(huì)的公平正義。學(xué)習(xí)法
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