游長(zhǎng)城教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-09 12:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 起去游長(zhǎng)城。學(xué)生練習(xí)有感情地朗讀第1節(jié)。四、指導(dǎo)書寫生字。察，讀記生字。學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫?？捶秾?。學(xué)生臨寫，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。對(duì)比觀察，品字。要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美。評(píng)析。你的哪一個(gè)字寫得最好？好在哪里？五、作業(yè)設(shè)計(jì)。書寫生字。朗讀課文。課后習(xí)題二，回去自己收集資料。《游長(zhǎng)城》教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：學(xué)會(huì)9個(gè)生字，認(rèn)讀8個(gè)字，能夠讀寫7個(gè)新詞。能說說自己看到的長(zhǎng)城的樣子。朗讀課文。知道八達(dá)嶺長(zhǎng)城很雄偉，并產(chǎn)生喜愛、贊美長(zhǎng)城的思想感情。過程方法：在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)山水的情感。教學(xué)重點(diǎn)：在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：學(xué)會(huì)3個(gè)生字。能說說自己看到的長(zhǎng)城的樣子。朗讀課文，知道八達(dá)嶺長(zhǎng)城很雄偉。過程方法：培養(yǎng)學(xué)生朗讀、寫字的正確姿勢(shì)。情感態(tài)度：產(chǎn)生喜愛、贊美長(zhǎng)城的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：知道八達(dá)嶺長(zhǎng)城很雄偉。教學(xué)難點(diǎn)：“巨”的寫法。教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣同學(xué)們，在我們的家鄉(xiāng)有一個(gè)偉大的建筑，舉世聞名。你們知道是什么嗎？（慕田峪長(zhǎng)城）誰(shuí)愿意給大家介紹長(zhǎng)城的樣子？讓我們?cè)賮砜纯窗诉_(dá)嶺長(zhǎng)城吧。二、初讀課文自由讀文，讀準(zhǔn)音出示課件：生字詞。讀，在文中標(biāo)出自然段。三、八達(dá)嶺長(zhǎng)城什么樣？劃一劃，并同桌交流四、匯報(bào)根據(jù)學(xué)生回答板書多種形式讀感悟長(zhǎng)城的雄偉。五、生字。其 并 巨用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字。同學(xué)交流。指名說并擴(kuò)詞四、指導(dǎo)寫字。其字中間是兩橫。巨字的筆順。觀察生字在田格中的位置。寫字。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：學(xué)會(huì)6個(gè)生字。朗讀課文，知道八達(dá)嶺長(zhǎng)城很雄偉。過程方法：培養(yǎng)學(xué)生朗讀、寫字的正確姿勢(shì)。情感態(tài)度：使學(xué)生產(chǎn)生喜愛、贊美長(zhǎng)城的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字。教學(xué)過程：一、讀課文，回憶課文內(nèi)容。說說讀了課文知道了什么？二、有感情的朗讀。指導(dǎo)學(xué)生讀出激動(dòng)、驚喜的語(yǔ)氣。三、學(xué)習(xí)生字。嶺、雄、偉、所、階、排用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字。同學(xué)交流。指名說。四、指導(dǎo)寫字。注意左右結(jié)構(gòu)的字在田格中的位置。寫字。把字寫勻稱，寫端正。擴(kuò)展資料：《游八達(dá)嶺長(zhǎng)城》教學(xué)設(shè)計(jì)
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