【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面老師想問(wèn)大家三個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們思考后回答，第一個(gè)問(wèn)題是他們?yōu)槭裁匆プ苑?？自焚不痛嗎？學(xué)生：他們是受了李洪志的蒙騙，認(rèn)為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國(guó)所謂美好的世界去。課件：幻燈片6 老師：對(duì)了！她們是因?yàn)槭艿健胺ㄝ喒Α钡男M惑，認(rèn)為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國(guó)“美妙”的世界去當(dāng)“法王”，所以去自焚。她們以為自焚不痛，而當(dāng)火苗竄起后卻產(chǎn)生了巨大的疼痛和恐懼。課件：幻燈片7 老師：第二個(gè)問(wèn)題，既然天國(guó)那么美好，那李洪志和“法輪功”的高層人物為什么不去呢？學(xué)生：因?yàn)樗麄冎肋@是一個(gè)騙局，他們也知道自焚所帶來(lái)的后果。課件：幻燈片8 老師：這位同學(xué)說(shuō)得非常好！其實(shí)他們很清楚這是一個(gè)騙局，他們正是要利用和欺騙信徒，以此來(lái)給政府施壓，進(jìn)而達(dá)到他們不可告人的目的。課件：幻燈片9 老師：第三個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們圍繞生命和家庭，談?wù)勀銈兊母邢牒驼J(rèn)識(shí)？ 學(xué)生：一個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，所以，我們要珍惜生命。生命既屬于自己，又屬于我們的家庭。所以，我們要珍惜生命，關(guān)愛家庭，自覺承擔(dān)起我們應(yīng)盡的義務(wù)。老師：這位同學(xué)回答得非常好！同學(xué)們剛才看短片的時(shí)候有沒留意到那個(gè)12歲的小女孩劉思影？劉思影是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，她是在她媽媽的影響下練習(xí)“法輪功”的，最后跟著媽媽去天安門廣場(chǎng)自焚，她的媽媽在自焚中被當(dāng)場(chǎng)燒死，而她被送進(jìn)醫(yī)院因搶救無(wú)效而死亡。大家想一想，一個(gè)12歲的女孩就這樣葬送了自己的生命，為的只是去那虛無(wú)飄渺的 “天國(guó)”世界，多么可悲！還有那位19歲的“琵琶才女”陳果，她原來(lái)是中央音樂學(xué)院的一名大學(xué)生，她彈的琵琶曾在國(guó)際上獲過(guò)獎(jiǎng)，連新加坡的市長(zhǎng)都親自接見過(guò)她。但剛才我們看到了，她的臉已被毀容，手也不能再?gòu)椗昧?，大家試想一下，一個(gè)19歲的女孩，本來(lái)有著美好的前程，卻走上了這樣一條道路，以后她將怎樣去面對(duì)自己的人生呢？所以，老師希望同學(xué)們能從這個(gè)短片中受到教育，要充分認(rèn)識(shí)到“法輪功”是一個(gè)邪教，邪教往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對(duì)人們進(jìn)行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。課件：幻燈片10 老師：我國(guó)除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等，其中，“耶穌基督真理教會(huì)（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會(huì)）”等邪教組織在我國(guó)一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)的活動(dòng)比較活躍，我國(guó)政府一直都加大對(duì)這些邪教組織的打擊力度。接著，介紹外國(guó)邪教組織和世界各國(guó)取締邪教組織、打擊邪教違法犯罪活動(dòng)的情況。老師：除了中國(guó)的“法輪功”外，大家還知不知道世界上有哪些邪教組織?哪個(gè)國(guó)家的邪教組織最多？學(xué)生：美國(guó)???。課件：幻燈片11，12，13 老師：對(duì)了，同學(xué)們都知道美國(guó)是當(dāng)今世界上邪教組織最多的一個(gè)國(guó)家。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，美國(guó)至少有2000個(gè)邪教組織。為什么在美國(guó)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家還會(huì)有那么多的邪教組織呢？因?yàn)槊绹?guó)是號(hào)稱 “思想最自由的國(guó)度”,它的絕大部分國(guó)民都信教，很容易接受各種各樣的思想，這就為邪教組織的生存和發(fā)展提供了很大的空間。比如，在我國(guó)“法輪功”已被政府取締，但在美國(guó)卻被視為是合法團(tuán)體，李洪志和他的“法輪功”骨干分子在那里組織、操縱全世界的“法輪功”組織進(jìn)行活動(dòng)。又如美國(guó)的邪教組織“大衛(wèi)教”，其教主大衛(wèi)考雷什宣揚(yáng)世界末日即將來(lái)臨，號(hào)召信徒們跟他一起走進(jìn)天堂。大衛(wèi)考雷什的政治野心很大，他帶領(lǐng)其教徒囤積糧食、購(gòu)買武器、在莊園修建作戰(zhàn)設(shè)施，對(duì)信徒們進(jìn)行軍事訓(xùn)練，1997年4月19日, “大衛(wèi)教”的信徒們?cè)谖淞?duì)抗美國(guó)警方51個(gè)日夜后集體引火自焚，77人被燒為焦炭。再看看我們的鄰國(guó)日本，“奧姆真理教”是日本的邪教組織，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上個(gè)世紀(jì)八十年代創(chuàng)立了“奧姆真理教”，傳授其所謂的“超人能力”，企圖涉足于日本政壇，統(tǒng)治日本乃至全世界，其野心敗露后，于1995年3月21日，指使其教徒在東京地鐵站和電車上施放神經(jīng)性毒氣沙林, 對(duì)社會(huì)進(jìn)行瘋狂報(bào)復(fù)，導(dǎo)致12人死亡、5500多人受傷。課件：幻燈片14 老師：從上面的事例我們可以看到邪教組織不僅謀財(cái)害命，喪失道德倫理，而且還抱有很大的政治野心，他們通過(guò)采取一些極端的手段，殘害信徒，報(bào)復(fù)社會(huì)，甚至于操控政府，與政府相對(duì)抗。那同學(xué)們知道他們?yōu)槭裁匆倏卣c政府相對(duì)抗呢？學(xué)生：邪教組織之所以要操控政府，與政府相對(duì)抗，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只有這樣做，才能為所欲為，進(jìn)而達(dá)到他們不可告人的目的。老師：這位同學(xué)的回答得很好！剛才老師跟大家介紹的僅是世界上幾個(gè)犯下滔天罪行、臭名昭著的邪教組織，邪教是破壞人類文明的毒瘤，已成為一種國(guó)際公害。目前，各國(guó)政府和社會(huì)團(tuán)體都紛紛行動(dòng)起來(lái)，取締邪教組織，打擊邪教違法犯罪活動(dòng)，如澳大利亞、德國(guó)等西方國(guó)家制定了法律，采取措施限制“異端”教派的活動(dòng)；比利時(shí)、烏克蘭的警察查抄、取締邪教組織活動(dòng)場(chǎng)所；法國(guó)政府成立了反邪教部際委員會(huì)專責(zé)打擊邪教的工作；我國(guó)也采取了一系列措施，加大對(duì)邪教違法犯罪活動(dòng)的打擊力度，提高全民防范和抵御邪教的能力。今天我們上這節(jié)課，就是為了讓同學(xué)們知道什么是邪教、邪教有哪些危害，幫助同學(xué)們掌握有關(guān)反邪教的知識(shí)，提高防范和抵制邪教的能力，希望同學(xué)們不僅自己要反對(duì)邪教，而且還要帶動(dòng)我們的家人和朋友，一起反對(duì)邪教，好不好??？學(xué)生：好?。ǘ┗局R(shí)第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：什么是邪教？怎樣辨別邪教？ 課件：幻燈片15老師：通過(guò)看短片和老師剛才的講述，大家應(yīng)該對(duì)邪教有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。那什么是邪教？它有哪些特征？我們應(yīng)該怎樣辨別邪教呢？讓我們帶著這些問(wèn)題看下面的幾組漫畫。課件：幻燈片16 第一幅漫畫：打著宗教旗號(hào)從事非法勾當(dāng)。課件：幻燈片17，18 老師：大家想一想：“法輪功”是不是宗教信仰呢？為什么？ 學(xué)生：不是。老師：一些不明真相的人可能會(huì)把“法輪功”當(dāng)作宗教信仰來(lái)看待，而事實(shí)上“法輪功”與宗教沒有任何關(guān)系。1992年，李洪志創(chuàng)立“法輪功”時(shí)，自稱是“氣功師”，目的是用其所謂“氣功”給別人治病，以此來(lái)掙錢，其結(jié)果是導(dǎo)致不少患病的群眾因輕信“李洪志”練功可以治病的謊言而延誤治療死亡。為此，李洪志又不得已另謀出路，編造了一套“理論”，企圖通過(guò)賣書來(lái)掙錢，最后發(fā)展為利用精神控制來(lái)騙錢斂財(cái)，操控信徒從事違法犯罪活動(dòng)，并最終發(fā)展為與外敵勾結(jié)，成為一股反動(dòng)的政治勢(shì)力。這就是“法輪功”的由來(lái)，看不出它與宗教有任何關(guān)系。李洪志的所謂“理論”，都是為他對(duì)練功者實(shí)施精神控制而服務(wù)的，他不許練功者信仰宗教，可見“法輪功”與宗教沒有關(guān)系，且是與宗教根本對(duì)立的。我們之所以說(shuō)“法輪功”不是宗教，是因?yàn)樽诮探倘巳蕫郏瑦廴?，熱愛生活，熱愛家庭，珍愛生命，愛?guó)守法，而事實(shí)上“法輪功”邪教的性質(zhì)是不忠、不義、危害社會(huì)、殘害生命的，它反對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，違反道德倫理，踐踏國(guó)家法律，從事違法犯罪，表現(xiàn)出其反社會(huì)、反人類的性質(zhì)。課件：幻燈片19，20，21，22，23 邪教與宗教有什么區(qū)別？讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題做下面的判斷題（含單項(xiàng)、多項(xiàng)選擇題）：邪教的教義內(nèi)容是（B）A：擁有完善的教義神學(xué)體系。B：把教義神學(xué)體系內(nèi)容篡改利用，夸大扭曲，制造并宣揚(yáng)末世論等邪說(shuō)。邪教的信仰觀念是（B）A：崇拜超自然超人類的神，是“我”的精神實(shí)體，而不是具體的人。B：神化活的教主、頭目，要求信徒絕對(duì)服從教主。邪教的傳教方式是（BC）A：依法傳教，活動(dòng)場(chǎng)所一般是公開的。B：對(duì)信徒灌輸歪理邪說(shuō)，不擇手段地進(jìn)行精神控制，秘密結(jié)社，活動(dòng)場(chǎng)所不公開。C：對(duì)信徒實(shí)行隔離管制，對(duì)離經(jīng)叛道人員采取威脅、報(bào)復(fù)等手段，嚴(yán)重傷害信徒身心健康。邪教的道德法律行為方式是（AB）A：教義與現(xiàn)實(shí)世界對(duì)抗，教唆人們逃避、摧毀現(xiàn)實(shí)，往往導(dǎo)致偏激狂熱的極端行為，釀成嚴(yán)重社會(huì)危害。B：反對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，違反道德倫理，進(jìn)而違法犯罪，是反人類、反科學(xué)、反社會(huì)的非法組織。C：力求適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，其教條戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權(quán)利。我國(guó)政府對(duì)待邪教和宗教信仰的態(tài)度是（A、B）A：明令禁止和依法打擊邪教，教育廣大市民不聽、不看、不信、不傳邪教歪理邪說(shuō)，自覺與邪教組織和邪教活動(dòng)作斗爭(zhēng)。B：國(guó)家法律規(guī)定公民有信仰宗教的自由，但政府不提倡未成年人信仰宗教。課件：幻燈片24 第二組漫畫：教主自我神化、散布“世界末日說(shuō)”。老師：神化活的教主是邪教區(qū)別于宗教的一個(gè)最顯著的特征，邪教組織是怎樣神化活的教主呢？他們一般采用三招：第一招是教主自我神化，暗示得到了“神授能力”。他們把活的教主說(shuō)成是凌駕于所有神之上的絕對(duì)的神，有絕對(duì)的權(quán)威。第二招是展現(xiàn)“奇跡、展示“超能力”，搞“通靈術(shù)”，以提高人的潛能為號(hào)召來(lái)招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，宣揚(yáng)修到“圓滿”可以升天，“要給人類帶來(lái)一個(gè)壯舉，讓大家集體白日飛升”。最后一招，就是預(yù)言世界末日來(lái)臨，以拯救人類的救世主自居。邪教組織往往利用人們趨吉避兇、渴望美好生活的心理，大肆宣揚(yáng)“世界末日論”，早在16世紀(jì)，法國(guó)就有一名叫諾查丹瑪斯的醫(yī)生預(yù)言過(guò)1999年7月4日是世界末日，而事實(shí)上，人類在地球上繁衍生息，過(guò)著幸福美好的生活。可見，邪教所鼓吹的“末世論”都是無(wú)稽之談！課件：幻燈片25 老師：邪教騙人的手段很多，老師在這里給大家介紹一些常見的手段：一是假裝關(guān)心人。邪教往往在人們遇到困難和挫折的時(shí)候，趁虛而入。二是用災(zāi)難嚇唬人。幾乎所有的邪教都散布過(guò)“世界末日論”，他們通過(guò)散布“世界末日論”，以拯救人類的救世主自居，進(jìn)而達(dá)到欺騙和操控信徒的目的。三是用小把戲騙人。邪教往往通過(guò)耍一些小把戲，使那些缺乏科學(xué)知識(shí)，缺乏對(duì)偽科學(xué)辨別能力的群眾受騙上當(dāng)。四是以包醫(yī)百病騙人。如李洪志吹噓自己有神功，跟他練習(xí)“法輪功”就能夠祛病健身，不少群眾因此拒醫(yī)拒藥而死亡。課件：幻燈片26 第三組幅漫畫：秘密結(jié)社，活動(dòng)詭秘。老師：由于邪教是未經(jīng)政府部門批準(zhǔn)的非法組織，因此，他們的活動(dòng)大多數(shù)是隱蔽的、不公開的，如果同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上或在網(wǎng)上，聽到有人宣講什么教義，說(shuō)有神人可以幫你解決煩惱和困難，承諾只要你加入他們的組織和參加他們的活動(dòng)，就可以得到什么利益，而且行動(dòng)詭秘，比如晚上活動(dòng)、地點(diǎn)偏僻、口信單傳、使用暗號(hào)等等，就一定要小心了，決不能輕信那些美麗的言辭。課件：幻燈片27 第四組漫畫：建立非法組織，發(fā)展、控制成員。老師：大家看看這幅漫畫，上面畫的是一張蜘蛛網(wǎng)，里面困著一個(gè)人，邪教就象是一張無(wú)形的蜘蛛網(wǎng)，在他們的內(nèi)部有嚴(yán)密的組織、周密的分工，他們通過(guò)發(fā)展和控制成員，不斷發(fā)展壯大。課件：幻燈片28 總結(jié)：通過(guò)圍繞上述漫畫進(jìn)行討論，我們對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)更加清晰了，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。它不是宗教團(tuán)體，不是道德修行組織，更不是健身體育運(yùn)動(dòng)。盡管中外邪教門類繁多，但他們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會(huì)、反人類的。邪教自稱它們的理論是完美無(wú)缺的“真理”，教主吹噓自己是無(wú)所不能的“神”，而事實(shí)上科學(xué)是博大精深和永無(wú)止境的，人們對(duì)科學(xué)的追求和探索也是一個(gè)循序漸進(jìn)和不斷完善的過(guò)程。因此，我們要以科學(xué)的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)和看待事物，要充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)的理論不可能是完美無(wú)缺的，那些自稱是完美無(wú)缺的理論不是科學(xué)，而是偽科學(xué)。課件：幻燈片29 第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)：邪教有什么危害？老師：通過(guò)老師剛才的講述和討論，同學(xué)們知道什么是邪教、邪教有哪些特征和邪教騙人的伎倆，那同學(xué)們知道邪教究竟邪在哪里？它有哪些危害嗎？下面，老師從五個(gè)方面對(duì)邪教的危害作一個(gè)歸納總結(jié)。課件：幻燈片30，31，一、踐踏人權(quán)，殘害生命。老師：邪教第一個(gè)方面危害是踐踏人權(quán)，殘害生命。在李洪志歪理邪說(shuō)的蒙騙下，全國(guó)有幾百名練習(xí)者自殘、自殺；30多名無(wú)辜者被“法輪功”癡迷者所殺害；1000多名“法輪功”練習(xí)者因輕信李洪志關(guān)于“法輪功”練習(xí)者有病不用吃藥的邪說(shuō)，拒醫(yī)拒藥而死亡。課件：幻燈片32，33，34二、精神控制，剝奪自由。老師：邪教的第二方面危害是精神控制，剝奪自由。同學(xué)們，你們有沒有想過(guò)，如果自己被別人控制、失去自由，你們會(huì)是怎樣的感受？為什么陷入邪教的人會(huì)如此癡迷地聽從教主的吩咐，而沒有自己的一點(diǎn)思想呢？其實(shí)，信徒們之所以癡迷地聽從教主的吩咐，是因?yàn)槭艿狡渚窨刂啤Ｐ敖桃婚_始往往抓住人們的善良的心理，迎合人們的需求，用美麗的言辭騙人入教，得手后就惡毒地用歪理邪說(shuō)麻醉人們，毒蝕人們的心靈，最終使信徒把沖擊社會(huì)、殘害生命作為其長(zhǎng)功、圓滿的手段，干下一樁樁傷害自己、家人和社會(huì)的憾事。信徒們之所以會(huì)被精神控制，是因?yàn)樗麄內(nèi)虢毯螅L(zhǎng)期被封閉在邪教的生活圈子里，與外界隔絕，久而久之，他們的視野就會(huì)變得狹窄，意識(shí)就會(huì)變得模糊，感覺敏銳力下降，甚至于失去對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的正確理解和判斷能力。在他們