牛津上海版深圳英語二下unit7thefourseasons2(編輯修改稿)
2025-01-14 05:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 s. ., S:It is is warm. 學(xué)生聽課本 30 頁的內(nèi)容，跟著老師讀和理解，然后角色扮演對(duì)話。 通過全班參與既可以調(diào)動(dòng)氣氛又使得學(xué)生對(duì)短語印 象更深。 引 導(dǎo) 釋 疑 （合作學(xué)習(xí)） 3 presentation: Show the words of warm,hot,cool, the words with body language. The match the four adjectives with the seasons to help the students learn the words. , T:Autumn,autumn. Ss:Cool,cool,cool. T:Autumn,autumn. Ss:Autumn is cool. 學(xué)生先根據(jù)每個(gè)季節(jié)不同的特點(diǎn)連線，然后分組完成對(duì)話，最后角色扮演對(duì)話 在連線的過程中不僅能學(xué)習(xí)每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，并且可以有效的鞏固單詞。角色扮演可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 基本環(huán)節(jié) 教師授課過程（教師活動(dòng)） 學(xué)生學(xué)習(xí)過程（學(xué)生活動(dòng)） 教學(xué)意圖
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