【總結(jié)】三大化石燃料煤:“工業(yè)的糧食”,是人類歷史上最古老的化石燃料石油:“工業(yè)的血液”天然氣:地下自然形成的可燃性氣體,主要成分是甲烷(CH4)在沼澤和森林生長的植物死后,就會腐爛,并被泥沙覆蓋起來。經(jīng)過一段時間,新的植物又開始在上面生長。這些植物死后,又被泥沙覆蓋。這樣周而復(fù)始,經(jīng)過數(shù)百年的時間,就形成很多層的
2025-11-29 04:31
【總結(jié)】第六章金屬6.2金屬礦物與冶煉第一課時教學(xué)目標:一、知識與目標1、元素有兩種存在形態(tài)。認識幾種金屬礦物。2、了解鋼鐵是怎樣煉成的。二、過程與方法認識還原反應(yīng)及物質(zhì)的還原性。三、情感態(tài)度與價值觀體驗探究孔雀石受熱分解產(chǎn)物的過程和方法。教學(xué)重點:認識還原反應(yīng)及物質(zhì)的
2025-11-29 14:22
【總結(jié)】五、密度與社會生活適之中學(xué)沈立群知道密度與社會生活的聯(lián)系,知道密度知識的應(yīng)用。正確理解密度是物質(zhì)的一種特性,能運用密度鑒別物質(zhì)。通過學(xué)習(xí)知道溫度對密度的影響,知道密度知識對生產(chǎn)和生活的重要作用。學(xué)會運用密度知識分析和解決問題的方法。通過介紹密度知識的實際應(yīng)用,認識理論與實際的密切聯(lián)系
2025-11-17 20:40
【總結(jié)】一、密度與社會生活密度是物質(zhì)的基本屬性,每種物質(zhì)都有自己的密度,密度在我們的社會生活中有重要的價值。飛機的制做用合金,產(chǎn)品包裝用塑料泡沫礦藏的勘探老農(nóng)揚場分揀麥粒與草屑鑒別摻水的牛奶很早的時候人們都知道用鹽水選種浮選煤粉二、密度與溫度同學(xué)們,暢所欲言吧(p22)
【總結(jié)】溶解現(xiàn)象教學(xué)目標,了解溶液、溶質(zhì)和溶劑的概念。。。。,學(xué)習(xí)科學(xué)實驗方法。教學(xué)重點。、溶質(zhì)和溶劑的概念。教學(xué)難點、溶劑與溶液三者的質(zhì)量關(guān)系。
2025-11-29 21:42
【總結(jié)】《制取氧氣》學(xué)案一、教學(xué)目標培養(yǎng)學(xué)生動手制取氣體操作能力和科學(xué)探究能力二、重點難點制取氧氣的操作步驟,學(xué)生動手制取氧氣。三、教具大試管、酒精燈、水槽、鐵架臺、帶導(dǎo)管的橡膠塞、藥匙、棉花、高錳酸鉀等四、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖復(fù)習(xí)提問實驗室制取氧氣的原理學(xué)生回答并寫出用高錳酸鉀制取氧氣的
2025-11-11 01:40
【總結(jié)】晶體的生長教學(xué)目標。。。教學(xué)重點晶體與結(jié)晶、混合物的分離。教學(xué)難點結(jié)晶法分離混合物的原理和操作。教學(xué)課時一課時教學(xué)過程[復(fù)習(xí)提問]50
【總結(jié)】潔凈的燃料——氫氣班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標】。,知道化學(xué)變化伴隨有能量變化,知道點燃氫氣之前必須驗純。3.初步學(xué)習(xí)如何檢驗氫氣的純度,遵守實驗規(guī)程,意識到安全操作的重要性【課前熱身】1,人類在遠古就學(xué)會鉆木取火,人在鉆木時所起的作用是()A、摩擦使木柴分解放出氧氣
2025-11-14 01:06
【總結(jié)】密度與社會生活___________叫質(zhì)量,在SI制中,質(zhì)量的主單位是_______.×10-27kg=__________t=×1025g=__________t=__________kg.(),應(yīng)把天平放在___________上,游碼放在橫梁
2025-11-07 00:12
【總結(jié)】阿Q的一天——近代社會生活的變遷我是阿Q,住在小鎮(zhèn)未莊。我雖然過著“上無片瓦,下無寸土”的生活,但精神上我是常勝的。這天,阿Q在賭場上發(fā)了一筆小橫財,于是他決定到縣城看看近年來新來的事物。阿Q走進服裝店老板,拿點時興的給爺看看??!如果
2025-11-19 01:42
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、民族工業(yè)產(chǎn)生、初步發(fā)展、出現(xiàn)短暫春天的原因及時間?2、推動、阻礙民族工業(yè)發(fā)展的因素有哪些?18601870189519121919192719361945194919521956夾縫產(chǎn)生初步發(fā)展短暫春天較快發(fā)展日益萎縮陷入絕境獲得新生
2025-12-26 02:49
【總結(jié)】五、密度與社會生活閱讀課本第21頁到第24頁,回答下列問題:1.制造風(fēng)箏應(yīng)盡可能選用密度__________的材料,制造風(fēng)扇底座應(yīng)盡可能選用密度__________的材料.(填“較小”或“較大”)較小較大變小44越來越小體積膨脹后,密度________(填“變小”
2025-09-20 15:43
【總結(jié)】達標測試我夯基我達標,不正確的是(),平放在桌面上,滴管懸空垂直于容器上方,標簽對著手心,視線與液體凹液面最低處保持水平思路解析:把取液后的膠頭滴管,平放在桌面上,容易使得膠頭滴管上沾上雜質(zhì)而污染藥品。答案:A(),試管口不能對人,要垂直向上,試劑瓶口不能緊挨試管口
2025-11-26 11:22
【總結(jié)】第一章《大家都來學(xué)化學(xué)》同步練習(xí),一定包含有化學(xué)變化的是()思路解析:物理變化、化學(xué)變化的判斷標準是:是否有新物質(zhì)生成。蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化?;ㄏ闼囊珞w現(xiàn)的是分子的運動,沒有發(fā)生化學(xué)變化。