【文章內(nèi)容簡介】 是家鄉(xiāng)父老眼里的“金鳳凰”，父母一直深信這個(gè)有出息的孩子將來鐵定是一位“威風(fēng)”的法官。而小李的師兄師姐也一直向她傳遞這樣一個(gè)信息：“考公務(wù)員是最好的出路，讀法學(xué)，總歸是想進(jìn)公務(wù)員公檢法系統(tǒng)的，而且又是金飯碗，地位也受人尊敬?！辈牧?：小吳，畢業(yè)于某重點(diǎn)大學(xué)，本科學(xué)歷，工作年限兩年左右，先后跳槽五次之多，行業(yè)涉及到房地產(chǎn)、化妝品、教育咨詢、傳媒等，所從事的具體工作也有服務(wù)、營銷、策劃、編輯等四項(xiàng)之多。小吳在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)為國際貿(mào)易，但她的長項(xiàng)卻比較傾向于中文，寫作能力和口頭表達(dá)能力均非常優(yōu)秀。在校期間，一直擔(dān)任教授助理，并且獨(dú)自尋找了一個(gè)加盟項(xiàng)目，在家鄉(xiāng)擔(dān)任整個(gè)城市的代理商，先期運(yùn)作比較成功。因?yàn)檫@些經(jīng)歷，小吳在畢業(yè)時(shí)對(duì)自己的期望較高，不甘心在大公司從低做起，而是想進(jìn)入一家規(guī)模不大但是有發(fā)展前途的公司，可以一開始就受重視，以最快的速度成長，然后再自己創(chuàng)業(yè)。以下是小吳的工作簡歷：2003年9月～2004年1月，某知名房地產(chǎn)公司，任物業(yè)主任，主要工作職責(zé)就是處理投訴之類的事宜。工作非常的清閑穩(wěn)定，福利待遇也比較讓人滿意。但是小吳認(rèn)為該工作沒有挑戰(zhàn)性，并且發(fā)展空間很小。2004年1月~2004年6月，某合資化妝品公司，任品牌經(jīng)理。該公司老板在招聘時(shí)對(duì)小吳極為器重，小吳認(rèn)為自己進(jìn)入該公司后可以大施拳腳。開始時(shí)，小吳信心百倍，編寫了整套的企業(yè)文書、招商方案、對(duì)外合同，與客戶談判等。但漸漸發(fā)現(xiàn)，老板的經(jīng)商風(fēng)格非常保守、吝嗇，談判往往因?yàn)闃O小的折扣或非常少的利益分配而耽擱下來，甚至不歡而散。并且所有的產(chǎn)品都是在作坊式的小型加工廠里貼牌生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量得不到保障。本來是想與公司一起成長的小吳覺得前途渺茫，不顧老板的挽留，毅然辭職。2004年6月~2004年9月，某臺(tái)資教育機(jī)構(gòu)，主要銷售知名英語教材。該公司有點(diǎn)類似于保險(xiǎn)公司，非常注重對(duì)員工的培訓(xùn)，甚至用獨(dú)特的企業(yè)文化實(shí)現(xiàn)對(duì)員工思想的控制。有點(diǎn)理想主義的小吳正是被該公司表面上熱情奮進(jìn)的氛圍所吸引，接受了這份沒有底薪只有提成的工作?？梢哉f，小吳在這間公司工作非常出色，身為新人的她第一周的業(yè)績就高居榜首，深受上司的器重和同事的歡迎。但工作一段時(shí)間以后，這里高負(fù)荷的運(yùn)作讓她的身體嚴(yán)重透支，難以繼續(xù)支撐下去，并從上司對(duì)其他業(yè)績較差員工的冷酷態(tài)度上對(duì)公司的企業(yè)文化產(chǎn)生了質(zhì)疑，最終在上司和同事的一片惋惜聲中離開了該公司。2004年9月~2005年3月，某咨詢策劃公司，任銷售公關(guān)經(jīng)理、編輯。在該公司工作期間，小吳編寫了四本營銷方面的書籍，策劃了一些與報(bào)社等其他媒體的合作項(xiàng)目，招聘并培訓(xùn)了多名業(yè)務(wù)員。以往的工作波折、輕率的跳槽經(jīng)歷造成的“后遺癥”在此時(shí)慢慢表現(xiàn)出來，小吳發(fā)覺自己變得越來越害怕與客戶進(jìn)行溝通，在公司內(nèi)部召開業(yè)務(wù)會(huì)議時(shí)，她可以很輕松地指導(dǎo)業(yè)務(wù)員解決工作中遇到的難題，自己卻不愿意或者說恐懼與客戶交流，有時(shí)候她逼著自己去面對(duì)客戶，事實(shí)上也發(fā)揮得很好。這種恐懼感，或者說是交流的障礙，讓小吳非常困擾，卻又難以克服。她向老板提出不想再從事營銷工作，但有重要項(xiàng)目的時(shí)候，老板還是要委派小吳。由于無法調(diào)整好自己的心態(tài)，小吳又一次選擇了辭職。材料5：據(jù)中新網(wǎng)報(bào)道，今年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難成了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。為緩解就業(yè)壓力，部分省市出臺(tái)了一些優(yōu)惠措施，其中，不乏對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的支持。今年5月，正當(dāng)同學(xué)們紛紛簽約外資企業(yè)、國家機(jī)關(guān)時(shí)，上海外國語大學(xué)某班的劉露悄悄地注冊(cè)開張了自己的公司。創(chuàng)建公司的點(diǎn)子來源于和朋友的聊天。劉露有一群做IT的朋友，長期以來都非常關(guān)注無線網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)，閑聊間，朋友談起無線網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)是網(wǎng)絡(luò)游戲后又一塊大奶酪，特別適合年輕人去挖寶，幾個(gè)朋友商議組建個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，而劉露被推出來做市場(chǎng)開發(fā)和營銷。劉露的想法得到了家人的支持，家人出資10萬元，幫助她注冊(cè)公司。于是當(dāng)昔日的同學(xué)開始奔波穿行于高樓大廈間，體驗(yàn)新鮮白領(lǐng)的生活時(shí)，劉露卻已端坐在浦東的一間辦公室里，忙碌地接聽電話，聯(lián)系客戶，指揮團(tuán)隊(duì)，品嘗著自己當(dāng)老板的酸甜苦辣。報(bào)道認(rèn)為，面對(duì)政府出臺(tái)的眾多優(yōu)惠政策，大部分高校畢業(yè)生在是否自主創(chuàng)業(yè)上態(tài)度還是較為謹(jǐn)慎。正如劉露所說，她自己是一個(gè)特例。高校畢業(yè)生對(duì)出路普遍的認(rèn)識(shí)，仍然是“就業(yè)，考研，出國”這三駕馬車。上海市創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心徐校長分析了劉露的個(gè)案：劉露從小讀書時(shí)就寄宿在外，獨(dú)立能力和獨(dú)立意識(shí)都很強(qiáng)。大二時(shí)，在一家法國小公司兼職做行政助理，業(yè)余還幫幾家免費(fèi)的英文刊物寫游記和影評(píng)。大三時(shí)去一家畫廊應(yīng)聘兼職，意外地被相中做了畫廊經(jīng)理。在此后的一年里，舉辦了數(shù)次畫展，挑起了大大小小的日常事務(wù)，練就了獨(dú)當(dāng)一面的能力。在大四擇業(yè)時(shí)，家里人勸她，找工作不要看名氣、看舒適，要看能不能培養(yǎng)專業(yè)技能和獨(dú)當(dāng)一面的氣魄，為將來開創(chuàng)自己的事業(yè)做準(zhǔn)備。有這樣的鋪墊和心態(tài)，劉露在創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇來臨時(shí)，就“水到渠成”地開起了自己的公司。材料6：據(jù)統(tǒng)計(jì)，國外大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的比例最高可達(dá)30％，在我國，這個(gè)比例尚不足1％。而且，近幾年，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例逐年下降。為什么會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象?記者了解到，原因之一是政策落實(shí)不到位，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性被一再挫傷。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，最難莫過于資金支持。雖然政策規(guī)定，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可向銀行申請(qǐng)小額貸款，但銀行大都不愿意貸款給這些規(guī)模小、風(fēng)險(xiǎn)大、還貸能力弱的企業(yè)，一套程序下來左查右查，最后很可能不了了之，現(xiàn)實(shí)中真正貸到款的大學(xué)生寥寥無幾。大多數(shù)大學(xué)生只能從現(xiàn)有的人際關(guān)系圈中借錢，但數(shù)量微薄，難以為繼。不僅籌資難，注冊(cè)也難。中山大學(xué)畢業(yè)生小莫和同宿舍的6個(gè)同學(xué)打算畢業(yè)后開一家網(wǎng)絡(luò)公司，但工商部門的注冊(cè)條件是必須有正規(guī)辦公場(chǎng)所和10萬元注冊(cè)資金。而廣州的寫字樓一般每套面積都在80平方米左右，平均月租金6000元，一個(gè)月要花上萬元維持公司運(yùn)作，如此高的門檻讓他們一籌莫展。稅收優(yōu)惠政策更是似有卻無。有的大學(xué)生說，光審批和前期手續(xù)就跑了近3個(gè)月，要享受到減免稅優(yōu)惠，花的時(shí)間更長，需要的手續(xù)更多。除了資金的匱乏，創(chuàng)業(yè)的阻力還來自家長的反對(duì)和大學(xué)生們對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的陌生。一名學(xué)中文的女生談道：“我們幾個(gè)本來想辦個(gè)餐館，但是家里人覺得讀完大學(xué)開餐館，丟人!自己也感到經(jīng)驗(yàn)太少??”另一名大學(xué)生的話代表了不少大學(xué)生的心態(tài)：“我們的想法不少，但在行動(dòng)的時(shí)候卻作了難。”另外，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)往往受到自己所學(xué)專業(yè)的制約。工科類專業(yè)的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相對(duì)比較多，因?yàn)檫@些專業(yè)的學(xué)生有一技之長，而文科畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的較少。材料7：近年來，為解決大學(xué)生人才資源閑置與農(nóng)村基層組織對(duì)人才需求的矛盾，全國許多省市嘗試推行“大學(xué)生村干部計(jì)劃”，一批青年學(xué)子紛紛走向農(nóng)村基層。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐針對(duì)這項(xiàng)計(jì)劃的一項(xiàng)追蹤調(diào)查顯示，雖然“大學(xué)生村干部表示最大困難是工資低”，但“80％以上的大學(xué)生仍然愿意選擇基層工作”。對(duì)自己選擇大學(xué)生村干部這份工作，5％的人表示后悔，非常滿意和滿意的占了88％?！岸鄶?shù)人認(rèn)為給大學(xué)生服務(wù)農(nóng)村提供了途徑，是大學(xué)生比較好的工作選擇”。大學(xué)生報(bào)名當(dāng)村干部的初衷是積極的，想為農(nóng)民做事情、體現(xiàn)自我價(jià)值、豐富人生和獻(xiàn)身家鄉(xiāng)的想法占多數(shù)，把理想、信念和人生追求結(jié)合到一起，“大學(xué)生村干部計(jì)劃”給了他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)舞臺(tái)。對(duì)于將來的前途和打算，44％的大學(xué)生村干部有向上謀求發(fā)展的考慮；37％的人愿意扎根農(nóng)村，留在村里做事情。調(diào)查人員說，一村一名大學(xué)生，比較強(qiáng)調(diào)數(shù)量、忽視質(zhì)量，“在專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)上，大學(xué)生村干部遠(yuǎn)離農(nóng)業(yè)、農(nóng)民急需的實(shí)用技術(shù)和農(nóng)村工作實(shí)際需要?！薄霸S多人不能像有專業(yè)知識(shí)和技能的人那樣，很快和農(nóng)民溝通和建立感情。” 對(duì)于工作不好開展的原因，44％的大學(xué)生村干部認(rèn)為是“村里矛盾多”，認(rèn)為是“專業(yè)不對(duì)口”和“政策不落實(shí)”的都占24％，感覺和村干部難以溝通、村民不認(rèn)同自己身份的比例很低。在出現(xiàn)困難時(shí)，82％的人想到和村干部溝通解決。材料8：北京高校近期加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育力度，引導(dǎo)鼓勵(lì)畢業(yè)生面向京外、面向基層就業(yè)，還通過多種生動(dòng)有效的形式加大宜傳教育力度，引導(dǎo)畢業(yè)生合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期，千方百計(jì)促進(jìn)畢業(yè)生自主就業(yè)。記者從召開的2007年北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上了解到，今年北京地區(qū)高等學(xué)校及研究生培養(yǎng)單位共有畢業(yè)生19．3萬人，畢業(yè)生總數(shù)比2006年增加2萬多人，％。從目前高校整體情況看，畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展順利。據(jù)介紹，北京地區(qū)多數(shù)高校已建立“全程化”的就業(yè)指導(dǎo)體系，就業(yè)指導(dǎo)貫穿學(xué)生在校學(xué)習(xí)的全過程。這些高校根據(jù)本校的特點(diǎn)制訂了各年級(jí)的就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容，并將就業(yè)指導(dǎo)課納人教學(xué)計(jì)劃，許多高校將就業(yè)指導(dǎo)課列為選修課課程，有的高校還列為必修課。有的高校還成立了職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心和大學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)中心，從學(xué)生入校開始就為他們順利就業(yè)打好基礎(chǔ)。各高校針對(duì)本校的工作目標(biāo)，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行職責(zé)分解，落實(shí)“全員化”要求，加大院系的工作力度，充分調(diào)動(dòng)院系領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師、教授、任課教師及輔導(dǎo)員的積極性，形成全校教職員工都關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作，幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的良好氛圍。各高校還普遍加大了就業(yè)信息搜集力度，通過到各省區(qū)市走訪用人單位、建立就業(yè)基地等辦法，積極主動(dòng)到京外開拓就業(yè)市場(chǎng)，廣泛收集需求信息，了解單位對(duì)人才的需求情況。通過召開校園綜合“雙選會(huì)”、小型“雙選會(huì)”、專場(chǎng)“雙選會(huì)”及“網(wǎng)上雙選會(huì)”的形式為畢業(yè)生與用人單位搭建供需見面平臺(tái)。如北京理工大學(xué)在去年組織了12支隊(duì)伍分赴全國各地進(jìn)行就業(yè)調(diào)研，及時(shí)了解各地國防科技工業(yè)當(dāng)年的人才需求，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校、畢業(yè)生之間的交流與溝通，努力穩(wěn)固原有就業(yè)市場(chǎng)，并逐步開拓新的就業(yè)市場(chǎng)。材料9：從國際上其他國家來看，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的必然過程?，F(xiàn)在我國政府和有關(guān)部門也已經(jīng)認(rèn)清了這一點(diǎn)，已經(jīng)采取多項(xiàng)政策措施為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)改善環(huán)境、創(chuàng)造條件。日前，中組部、中宣部、中央機(jī)構(gòu)編制辦、國家發(fā)改委、共青團(tuán)中央、教育部等14個(gè)部委聯(lián)合發(fā)文，要求切實(shí)加大對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的扶持力度，規(guī)定對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營的高校畢業(yè)生三年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)；對(duì)自愿到西部地區(qū)和縣級(jí)以下基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生可向當(dāng)?shù)劂y行申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款；對(duì)從事微利項(xiàng)目的貸款利息由財(cái)政承擔(dān)50％。今年6月，共青團(tuán)中央學(xué)校部和中國青年高級(jí)人才培訓(xùn)中心還在全國啟動(dòng)并組織了“創(chuàng)業(yè)中國——全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)工程”，真正為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持和幫助。各地也已經(jīng)陸續(xù)出臺(tái)了一系列支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施。其中北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局所屬的北京市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心日前已經(jīng)開始把大學(xué)生納入到享受政府小額無息貸款隊(duì)伍之中。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心曹志鑫介紹，現(xiàn)在北京市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心非常重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，去年就已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)做了一些比如進(jìn)行項(xiàng)目指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)等工作。而一些專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也表示，歡迎有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)的咨詢服務(wù)。三、作答要求（一）假如上述給定的材料是你在調(diào)查研究過程中獲取的信息，請(qǐng)你概括出“大學(xué)生自主就業(yè)過程中”所反映出的主要問題。（30分）要求：歸納全面，觀點(diǎn)明確，條理清楚，語言流暢；篇幅不超過500字。（二）根據(jù)“材料4”，請(qǐng)你分析小吳頻頻跳槽的主要原因在哪里？（15分）要求：分析透徹，觀點(diǎn)明確；篇幅不少于200字。（三）假如你是某創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員，請(qǐng)你根據(jù)給定材料，給畢業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提出一個(gè)指導(dǎo)性的建議。（20分）要求：語言精要，條理清楚，建議可行；篇幅不少于300字。（四）請(qǐng)結(jié)合給定的材料，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。（35分）要求：觀點(diǎn)鮮明，中心突出，聯(lián)系實(shí)際，論述有力；篇幅不少于800字。參考答案（一）假如上述給定的材料是你在調(diào)查研究過程中獲取的信息，請(qǐng)你概括出“大學(xué)生自主就業(yè)過程中”所反映出的主要問題。（30分）要求：歸納全面，觀點(diǎn)明確，條理清楚，語言流暢；篇幅不超過500字。【參考答案】大學(xué)生自主就業(yè)過程中出現(xiàn)了一些問題，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是自主擇業(yè)過程中承受著巨大的心理壓力，出現(xiàn)了三種不同的心態(tài)，一種是因承載著父母親朋過高的期望和出于對(duì)自己能力的認(rèn)可而自視過高，從而不肯輕易屈就而限制了擇業(yè)面，難以就業(yè)，或者是出于自身發(fā)展的考慮不斷對(duì)自己的工作感到失望而頻繁跳槽；一種是本身很優(yōu)秀卻由于平時(shí)缺少鍛煉，心理素質(zhì)比較差，不能很好地表現(xiàn)自己，難以通過面試卻又無可奈何，或者是本身能力比較差，卻不著急，處于觀望之中，這兩類大學(xué)畢業(yè)生都表現(xiàn)出聽天由命的傾向；一種是因本身并不特別優(yōu)秀而要求不高，只求能有一份工作，卻并不看重待遇，表現(xiàn)為焦慮不安。這些心理狀態(tài)都不利于大學(xué)生的就業(yè)。二是自主創(chuàng)業(yè)過程中受內(nèi)外兩方因素的影響和限制。首先是外在原因，主要是資金的匱乏，體現(xiàn)在因政策落實(shí)不到位而導(dǎo)致的向銀行籌資難，注冊(cè)難，稅收優(yōu)惠政策落實(shí)不到位等方面；其次是內(nèi)在因素，主要體現(xiàn)為父母由于觀念的保守而不支持自主創(chuàng)業(yè)，以及大學(xué)生自身對(duì)市場(chǎng)的陌生和受所學(xué)專業(yè)的限制。三是大學(xué)生在政策引導(dǎo)下選擇當(dāng)村干部時(shí)，也出現(xiàn)了由于受自身所學(xué)專業(yè)的限制和政策落實(shí)不到位的影響，從而難以有所作為的問題。（二）根據(jù)“材料4”，請(qǐng)你分析小吳頻頻跳槽的主要原因在哪里？（15分）要求：分析透徹，觀點(diǎn)明確；篇幅不少于200字。【參考答案】小吳頻頻跳槽的原因主要是由于其就業(yè)預(yù)期與現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境不適應(yīng)，具體表現(xiàn)為：首先，小吳由于在大學(xué)期間的突出經(jīng)歷，形成了較高的就業(yè)預(yù)期，把有挑戰(zhàn)性和較大的發(fā)展空間作為重要的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，但當(dāng)前的工作卻無法滿足這種心理需求。其次，理想主義的價(jià)值觀和人生觀使得小吳對(duì)領(lǐng)導(dǎo)保守、吝嗇的工作作風(fēng)以及公司以業(yè)績?yōu)橹貋韰^(qū)別對(duì)待員工的企業(yè)文化難以認(rèn)同。最后，頻繁跳槽所導(dǎo)致的“后遺癥”使得小吳在工作中與客戶溝通時(shí)產(chǎn)生交流障礙且難以克服，而現(xiàn)有工作又無法避免與客戶的交流。小吳無法調(diào)整自己的心態(tài)而再次辭職。（三）假如你是某創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員，請(qǐng)你根據(jù)給定材料，給畢業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提出一個(gè)指導(dǎo)性的建議。（20分）要求：語言精要，條理清楚，建議可行；篇幅不少于300字?！緟⒖即鸢浮拷ㄗh：第一，大學(xué)生首先應(yīng)端正就業(yè)心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極培養(yǎng)自身的自主創(chuàng)新和獨(dú)立意識(shí)，敢于選擇自主創(chuàng)業(yè)這條就業(yè)之路。同時(shí)，也要從自身的技能專長出發(fā)，謹(jǐn)慎選擇適合自己的創(chuàng)業(yè)方向，對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)之路進(jìn)行合理地規(guī)劃和預(yù)期。第二，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生應(yīng)注重自身專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)及相關(guān)能力的鍛煉，為自主創(chuàng)業(yè)做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)學(xué)校也應(yīng)通過建立完備的就業(yè)指導(dǎo)體系，為