【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意在加強(qiáng)孩子們的愛(ài)國(guó)情結(jié)盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一。）活動(dòng)三:送祝福同學(xué)們，剛才我們領(lǐng)略了我國(guó)千年的文化，體驗(yàn)了今人的情思、海上生明月，天涯共此時(shí)，中秋節(jié)寄托著人們美好的愿望和對(duì)未來(lái)的憧憬。在這樣一個(gè)美好的日子里，就讓我們把那美好的祝福送給在工作崗位上辛勤工作的建設(shè)者，送給臺(tái)灣的小朋友和世界各地的華人，送給災(zāi)區(qū)的孩子，送給遠(yuǎn)方的親人和朋友吧。誰(shuí)先來(lái)表達(dá)一下你的祝福？（板書(shū)：感恩 團(tuán)圓 統(tǒng)一）自己制作一張寄托思念的卡片（形狀、文字自定）寄給遠(yuǎn)方的朋友。（設(shè)計(jì)意圖：小小卡片寄托深情，讓學(xué)生懷揣一顆感恩的心，盼望我們的祖國(guó)早日?qǐng)F(tuán)圓、統(tǒng)一）三、總結(jié)同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你想說(shuō)點(diǎn)什么 ?（學(xué)生可以自由表達(dá)：我知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，習(xí)俗、我品嘗了中秋的美食，我感受到了幸福，我還知道了應(yīng)該感謝那些堅(jiān)守在崗位上的叔叔阿姨們，我們應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心）教師結(jié)語(yǔ)：同學(xué)們，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們共同感受到了幸福，收獲了快樂(lè)，懂得了感恩。最后，老師也想送給大家一份美好的祝福，祝福大家月圓人圓事事圓，祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真。板書(shū)設(shè)計(jì)： 中秋佳節(jié)話團(tuán)圓快樂(lè) 幸福 感恩 團(tuán)圓 統(tǒng)一 設(shè)計(jì)意圖：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)，千百年來(lái)發(fā)揮了傳承、通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。本節(jié)課從活動(dòng)一：神話中秋，活動(dòng)二：詩(shī)意中秋，圓圓月餅品快樂(lè)、中秋團(tuán)圓品幸福、甜甜月餅話感恩三環(huán)節(jié)?；顒?dòng)三:送祝福。步步相扣讓學(xué)生在課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料、課中展示自己的收獲、課后寄托自己的美好愿望。學(xué)生知道了傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體，更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。第三篇：《中秋節(jié)話團(tuán)圓》教學(xué)設(shè)計(jì)《中秋節(jié)話團(tuán)圓》教學(xué)設(shè)計(jì)梁才辦事處第七小學(xué)梁海霞教學(xué)目標(biāo)：知道中秋節(jié)是我國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力。培養(yǎng)學(xué)生珍視祖國(guó)的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習(xí)俗的情感。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道中秋節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，培養(yǎng)學(xué)生珍視祖國(guó)文化傳統(tǒng)的情感。教學(xué)過(guò)程：一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？老師說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，你們來(lái)猜猜，看看誰(shuí)最聰明。(出示課件)謎語(yǔ)：迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂(lè)融融。月餅香，月餅甜，全家歡樂(lè)大團(tuán)圓。是什么節(jié)日？（中秋節(jié)）你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？想一想今年的中秋節(jié)，你們家是怎么過(guò)的？喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？既然都這么喜歡過(guò)中秋節(jié)，今天咱們四年的同學(xué)一塊再過(guò)一個(gè)中秋節(jié)好嗎？不過(guò)可不是吃月餅了，咱們開(kāi)一個(gè)“中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)”，來(lái)聊一聊中秋節(jié)。二、中秋聯(lián)歡會(huì)（一）活動(dòng)一：話中秋咱們先來(lái)聊第一個(gè)話題話中秋，課件出示要求： 可以講一講中秋節(jié)的來(lái)歷； 可以講一講與中秋有關(guān)的神話故事； 可以講一講中秋節(jié)的習(xí)俗?？梢哉f(shuō)一說(shuō)與中秋或月亮有關(guān)的詩(shī)。小組內(nèi)交流，然后全班匯報(bào)。（二）活動(dòng)二：唱中秋播放《爺爺為我打月餅》，師生跟唱。（三）活動(dòng)三：送祝福，話感恩中秋節(jié)這一天，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓一塊過(guò)節(jié)，這多么幸福啊！但是也有許多少人他們并不能和家人團(tuán)聚過(guò)節(jié)，因?yàn)樗麄內(nèi)詧?jiān)守在自己的崗位上，她們是誰(shuí)呢？（出示圖：各行各業(yè)的人們）看到他們忙碌的工作，此時(shí)此刻，你想對(duì)這些人說(shuō)些什么？三、課后拓展課下繼續(xù)搜集關(guān)于月亮的古詩(shī)詞，并試著背一背。中秋習(xí)俗還有許多，同學(xué)們課下可以繼續(xù)搜集資料，了解中秋節(jié)更多的習(xí)俗。第四篇：《中秋節(jié)話團(tuán)圓》教案《中秋節(jié)話團(tuán)圓》教學(xué)設(shè)計(jì)謝曉東教學(xué)目標(biāo)：一、情感目標(biāo)：（一）在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，懂得關(guān)愛(ài)他人。（二）通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感，滲透盼望祖國(guó)統(tǒng)一的思想，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。二、知識(shí)目標(biāo)：（一）了解中秋節(jié)的一些傳說(shuō)與由來(lái)以及中秋節(jié)的習(xí)俗。使學(xué)生知道中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日，知道人們是為了團(tuán)圓而過(guò)中秋節(jié)。（二）知道身邊的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的。三、能力目標(biāo)：通過(guò)合作，學(xué)會(huì)交流、分享，提高思維和表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：一、重點(diǎn)：知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋節(jié)的傳說(shuō)。二、難點(diǎn)：提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生的情感。教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)激趣導(dǎo)入新課（3分鐘）師：同學(xué)們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？那我們就來(lái)猜謎語(yǔ)好嗎？看誰(shuí)的反應(yīng)快！迎佳節(jié)、慶豐收，歌舞表演樂(lè)融融。月餅香，月餅甜，全家歡樂(lè)大團(tuán)圓。（猜一節(jié)日）師：這首兒歌說(shuō)到的“佳節(jié)”是什么傳統(tǒng)節(jié)日？ 生：（齊答）中秋節(jié)。（板書(shū) 中秋節(jié)）師：月是故鄉(xiāng)明，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的中秋節(jié)，你們家是怎么過(guò)的？（學(xué)生自由交流）中秋節(jié)又是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，其實(shí)親人不在一起過(guò)也是常有的事，那么今天，咱們四年級(jí)一班這個(gè)充滿溫暖與友愛(ài)的大家庭，就集體過(guò)一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。好嗎？板書(shū)（中秋佳節(jié)話團(tuán)圓）二、新授師：首先，進(jìn)入第一個(gè)話題：話中秋 活動(dòng)一：神話中秋：⒈同學(xué)們，關(guān)于中秋，你都知道什么？⒉學(xué)生交流中，談到了嫦娥奔月。讓學(xué)生講故事。⒊你還知道什么？當(dāng)學(xué)生談到吃月餅時(shí)，關(guān)于中秋節(jié)吃月餅，也有一些傳說(shuō)呢。（視頻）大家可要看仔細(xì)啊?、赐瑢W(xué)們，看來(lái)慶中秋吃月餅是很久以前就有的了，從這你體會(huì)到了什么？（我國(guó)傳統(tǒng)