1中秋節(jié)話團(tuán)圓教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-11-09 12:36本頁面
【正文】 熱情。讓學(xué)生講故事。（視頻）大家可要看仔細(xì)??！同學(xué)們，看來慶中秋吃月餅是很久以前就有的了，從這你體會到了什么？（我國傳統(tǒng)文化的歷史悠久。中秋節(jié)歷史悠久，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我國為傳承民族文化，從2008年起中秋節(jié)被國務(wù)院列為國家法定節(jié)日。不僅是國內(nèi)，海外的華人華僑也在通過各種方式喜慶中秋。（圖片）（3）組：江蘇省無錫中秋夜要燒斗香。（圖片或視頻）（）5組：……領(lǐng)略了各地、各民族的中秋風(fēng)情，你有什么感受？是啊，人們歡慶中秋的場面可真熱鬧，豐富多彩的各地中秋文化令人眼花繚亂。在展示的過程中，體現(xiàn)我國深厚的文化底蘊(yùn)。）活動二：詩意中秋： 圓圓月餅品快樂：教師：“同學(xué)們，漂泊在外的游子常以月亮的詩詞來寄托他們的思鄉(xiāng)之情，請我們一起來美美地讀一讀，品一品?！氵€準(zhǔn)備了那些與中秋有關(guān)的詩詞，拿出來再小組里美美地讀一讀吧！師：中華詩文浩如煙海，博大精深，這些詩歌，讓我們似乎看到一輪明月下濃濃的鄉(xiāng)情和不盡的情思。（設(shè)計(jì)意圖：通過今天的學(xué)習(xí)學(xué)生不僅對中秋的傳說、故事有了了解而且對我國古代人民對于中秋節(jié)的重視，從詩詞中也進(jìn)一步得到了體現(xiàn)，更加加深了他們的民族自豪感。美味不可以多食，一人一塊細(xì)細(xì)的品味，小組成員之間可以互相交流品味的感受。同學(xué)們，品嘗完月餅，誰來說說你品味月餅的感受？是啊，月餅是圓圓的，吃到嘴里的感覺是香香的，甜甜的。（出示圖：各行各業(yè)的人們。而此時(shí)此刻，你想對這些人說些什么？（感恩、珍惜）是啊，我們應(yīng)該心存感恩的心，好好珍惜擁有的這份幸福。）中秋佳節(jié)倍思親：教師：“孩子們，中秋夜，我們和家人團(tuán)聚了，今天，咱們班級這個(gè)大家庭團(tuán)圓了，幸福了，可是你們知道嗎？中華民族也是一個(gè)大家庭，香港和澳門都已經(jīng)回到了祖國的懷抱，可是我們的祖**親還有一個(gè)孩子還沒有回來，你知道是哪里嗎？” 生：寶島——臺灣！教師：“臺灣是我們祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，中秋節(jié)，是我們共同的傳統(tǒng)節(jié)日。而中秋賞月時(shí)，臺灣人又是怎樣思念大陸的親人的呢？我們來共同欣賞臺灣詩人彭邦楨作詞的歌曲月之故鄉(xiāng)?！保ㄔO(shè)計(jì)意圖：每逢佳節(jié)倍思親，祖**親仍有未歸來的孩子臺灣，此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意在加強(qiáng)孩子們的愛國情結(jié)盼望祖國早日統(tǒng)一。在這樣一個(gè)美好的日子里，就讓我們把那美好的祝福送給在工作崗位上辛勤工作的建設(shè)者，送給臺灣的小朋友和世界各地的華人，送給災(zāi)區(qū)的孩子，送給遠(yuǎn)方的親人和朋友吧。（設(shè)計(jì)意圖：小小卡片寄托深情，讓學(xué)生懷揣一顆感恩的心，盼望我們的祖國早日團(tuán)圓、統(tǒng)一）三、總結(jié)同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這節(jié)課，你想說點(diǎn)什么 ?（學(xué)生可以自由表達(dá)：我知道了中秋節(jié)的來歷，習(xí)俗、我品嘗了中秋的美食，我感受到了幸福，我還知道了應(yīng)該感謝那些堅(jiān)守在崗位上的叔叔阿姨們，我們應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心）教師結(jié)語：同學(xué)們，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們共同感受到了幸福，收獲了快樂，懂得了感恩。板書設(shè)計(jì)： 中秋佳節(jié)話團(tuán)圓快樂 幸福 感恩 團(tuán)圓 統(tǒng)一 設(shè)計(jì)意圖：中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)，千百年來發(fā)揮了傳承、通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化?；顒尤?送祝福。學(xué)生知道了傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體，更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。第三篇：《中秋節(jié)話團(tuán)圓》教學(xué)設(shè)計(jì)《中秋節(jié)話團(tuán)圓》教學(xué)設(shè)計(jì)梁才辦事處第七小學(xué)梁海霞教學(xué)目標(biāo)：知道中秋節(jié)是我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋節(jié)的由來及習(xí)俗。培養(yǎng)學(xué)生珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習(xí)俗的情感。教學(xué)難點(diǎn)：通過對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，培養(yǎng)學(xué)生珍視祖國文化傳統(tǒng)的情感。(出示課件)謎語：迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融。是什么節(jié)日？（中秋節(jié)）你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？想一想今年的中秋節(jié)，你們家是怎么過的？喜歡過中秋節(jié)嗎？既然都這么喜歡過中秋節(jié)，今天咱們四年的同學(xué)一塊再過一個(gè)中秋節(jié)好嗎？不過可不是吃月餅了，咱們開一個(gè)“中秋節(jié)聯(lián)歡會”，來聊一聊中秋節(jié)?？梢哉f一說與中秋或月亮有關(guān)的詩。（二）活動二：唱中秋播放《爺爺為我打月餅》，師生跟唱。中秋習(xí)俗還有許多，同學(xué)們課下可以繼續(xù)搜集資料，了解中秋節(jié)更多的習(xí)俗。（二）通過活動，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，滲透盼望祖國統(tǒng)一的思想，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。使學(xué)生知道中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日，知道人們是為了團(tuán)圓而過中秋節(jié)。三、能力目標(biāo)：通過合作，學(xué)會交流、分享，提高思維和表達(dá)能力。二、難點(diǎn)：提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生的情感。月餅香，月餅甜，全家歡樂大團(tuán)圓。（板書 中秋節(jié)）師：月是故鄉(xiāng)明，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的中秋節(jié)，你們家是怎么過的？（學(xué)生自由交流）中秋節(jié)又是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，其實(shí)親人不在一起過也是常有的事，那么今天，咱們四年級一班這個(gè)充滿溫暖與友愛的大家庭，就集體過一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。讓學(xué)生講故事。（視頻）大家可要看仔細(xì)?。、赐瑢W(xué)們，看來慶中秋吃月餅是很久以前就有的了，從這你體會到了什么？（我國傳統(tǒng)文化的歷史悠久。中秋節(jié)歷史悠久，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我國為傳承民族文化，從2008年起中秋節(jié)被國務(wù)院列為國家法定節(jié)日?；顒佣涸娨庵星铮?圓圓月餅品快樂：⒈孩子們，各地慶中秋都有不同的方式，大家想一想，今天，在咱們班級這個(gè)大家庭里，你有什么好的主意來慶祝中秋？（學(xué)生自由發(fā)表意見交流）⒉我覺得大家的主意太棒了！我們就來個(gè)慶
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