1中秋節(jié)話團(tuán)圓教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-09 12:36本頁面
【正文】 亮。）出示月亮：從彎月到滿月。師述：瞧，這就是月亮，它每天都在發(fā)生著變化，時而彎彎，時而圓圓。我們國家有一種專門根據(jù)月亮的陰晴圓缺來制訂的歷法就是陰歷，也叫農(nóng)歷。每當(dāng)月亮最細(xì)最彎時，就是初一，每當(dāng)月亮最圓最亮?xí)r就是十五，而一年中月亮最圓最亮的是八月十五這一天。我們國家還專門為此設(shè)定了一個節(jié)日呢！就是——（一齊說）？中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日，如今人們越來越重視過中秋節(jié)了。引入中秋并板書。出示今年和去年的日歷，進(jìn)行比較。這是今年9月的日歷，日歷上出現(xiàn)的上面一排數(shù)字是我們平時說的公歷，下面顯示的就是農(nóng)歷。誰能在日歷上找到今年的中秋節(jié)。對了，今年的中秋節(jié)是公歷9月12日，大家剛過完這個節(jié)日。這是去年9月的日歷，也請一位小朋友在這日歷上來找找去年的中秋節(jié)是哪一天。（去年的中秋節(jié)是9月22日，小朋友發(fā)現(xiàn)了沒有每年中秋節(jié)的農(nóng)歷都是八月十五，但公歷是在變化的。）在剛過的這個中秋節(jié)里，小朋友是如何渡過的呢？相信你們都有自己不同的過節(jié)方式，這樣吧，在小組中交流交流！你們在家里是怎樣渡過今年這個中秋節(jié)的？（有的小朋友在過中秋節(jié)的時候還拍了照片，我們來邊欣賞邊請這些小朋友來介紹一下。）板書：賞月、吃月餅 嘗水果??小朋友在中秋節(jié)里都吃了月餅，老師這里也準(zhǔn)備了一些，來讓我們品嘗品嘗！發(fā)月餅，邊吃月餅邊欣賞月餅圖。剛才我們吃了月餅，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的月餅都是（圓的）。人們?yōu)槭裁窗言嘛炞龀蓤A的呢？是啊，月餅圓圓象征著家人團(tuán)圓。（補(bǔ)充課題：話團(tuán)圓）老師想采訪一下品嘗了月餅的小朋友，你覺得月餅的滋味怎么樣?（香香的，甜甜的）感到？（很幸福）這就是幸福。板書：幸福是啊，中秋之夜，合家團(tuán)聚在一起賞月、吃月餅、看節(jié)目，是多么幸福?。?．小朋友都知道了中秋節(jié)最主要的慶祝方式就是吃月餅、賞月、嘗水果，那有誰知道，其他地區(qū)，其他民族的小朋友是怎么過中秋節(jié)的？（學(xué)生交流說）大家說的都非常好，通過我們剛才說的內(nèi)容，你們有什么發(fā)現(xiàn)？（我發(fā)現(xiàn)了，在中秋節(jié)的時候，不論是我們，還是外地的小朋友，都要全家團(tuán)聚在一起，吃團(tuán)圓飯，吃月餅，還有賞月。）小朋友知道的可真多，老師這里還有一些其他地方更有趣的中秋習(xí)俗，跟隨著老師一起去領(lǐng)略一下。人們歡慶中秋的場面可真熱鬧，豐富多彩的各地中秋文化真是令人眼花繚亂。活動二：了解中秋節(jié)的由來，體會思念之情。瞧，十五的月亮正升起來了，把你看到的告訴大家，我們一起來分享。（圓月特別明亮，特別的大，特別的圓，天空晴朗等）教師小結(jié)：正是這一天，秋高氣爽，天氣晴朗，天空少云，所以天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。在明亮的月光下正流傳著關(guān)于中秋的各種傳說和神話故事。聽！播放“嫦娥奔月”的故事。是啊，嫦娥在月亮上也好寂寞，她好想回家和家人團(tuán)聚，后來人們就把這一天定為盼望團(tuán)圓的中秋節(jié)，所以中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，代表了家人團(tuán)圓。誰也來講述自己搜集到的關(guān)于中秋的神話故事。（上臺來演講）教師過渡：這些美麗的傳說和神話故事披著神秘的色彩，蘊(yùn)含著古老的中國文化，代表著人們追求完美、追求正義、追求幸福的美好愿望。中秋之夜，月亮最圓最亮，月色最皎潔，真是“人間萬姓仰頭望，月到中秋分外圓”。假如中秋節(jié)你們家還沒有回家的親人，會怎么樣呢？是啊，所以一到中秋節(jié)我們就會想到月亮，因為人們常以月亮寄托思念之情。這首我們熟悉的古詩正是表達(dá)了詩人思念親人的強(qiáng)烈感情，誰來念念！全班跟著錄音輕聲的誦讀。每逢佳節(jié)倍思親，許多分隔兩地的親人正互相思念著對方，這時的她們多希望能全家團(tuán)聚呀！誰也來展示一下自己收集到的有關(guān)中秋的優(yōu)美詩文。舉杯邀明月，對影成三人。明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。海上生明月，天涯共此時。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還師小結(jié): 中華詩文浩如煙海，博大精深，這些詩歌，讓我們似乎看到一輪明月下濃濃的鄉(xiāng)情和不盡的情思。活動三：體會中秋節(jié)中團(tuán)圓的含義剛才聽了美麗的傳說和優(yōu)美的詩句，不由得讓沈老師想到了我們的祖國，我們祖國是個大家庭，她有許多孩子，像香港、澳門，可是，有一個孩子已經(jīng)離家很多年了，他就是—— 臺灣。先看看這是什么？（指出臺灣島）：這是哪里你們認(rèn)識嗎？師述： 從地圖上看臺灣島跟祖國大陸是分開的，可傳說以前臺灣有一座半屏山和福州的南屏山是連在一起的，后來被迫分開了，這是怎么回事呢？聽聽老師來講講半屏山的傳說。有人為這個傳說寫了一首歌，讓我們跟著唱起來。這首歌表達(dá)了海峽兩岸共同的心聲——早日團(tuán)圓。近幾年來，海峽兩岸各項交流不斷有好消息傳來。你帶來哪些好消息，和大家交流一下。這么多的好消息，我們相信臺灣在將來一定會和祖國團(tuán)聚。小朋友，剛才我們領(lǐng)略了我國千年的文化，體驗了今人的情思、海上升明月，天涯共此時，中秋節(jié)寄托著人們美好的愿望和對未來的憧憬。在這樣一個美好的日子里，就讓我們把那美好的祝福送給臺灣的小朋友，送給遠(yuǎn)方的親人和朋友吧。小朋友，現(xiàn)在伴隨著音樂，讓我們選擇自己喜歡的方式，向在遠(yuǎn)方的親人或臺灣小朋友表達(dá)你對他們的問候和祝福，你可以畫一副畫，寫一封信，做一張賀卡，唱一首歌等等。四、總結(jié) 小朋友，秋天是個美麗的季節(jié)，秋天是個收獲的季節(jié)，在這個美好的季節(jié)里，我們共同感受到了幸福，收獲了快樂。最后，老師也想送給大家一份美好的祝福，祝福大家月圓人圓事事圓，祝福小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真。板書： 中秋話團(tuán)圓 吃月餅農(nóng)歷八月十五 賞月 團(tuán)圓 幸福嘗水果
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