(高二歷史)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高二歷史科考試說(shuō)明(編輯修改稿)
2025-11-09 12:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與必修內(nèi)容相結(jié)合，不單獨(dú)命題。三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)：1．考試形式：采用閉卷筆試形式，時(shí)間為90分鐘，全卷滿分為100分。2．試卷結(jié)構(gòu)：全卷包括選擇題（四選一的單項(xiàng)選擇題）和非選擇題兩種題型，其中選擇題24題，每題2分，滿分48分；非選擇題2題，滿分52分。：，其中容易題約占30%，中等題約占50%，難題約占20%左右。第四篇：(高二歷史)20132014學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試說(shuō)明20132014學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高二歷史（文科）考試說(shuō)明一、考試性質(zhì)：本次考試是高二年級(jí)歷史學(xué)科的階段水平性測(cè)試，主要目的是考查文科班學(xué)生達(dá)到《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》所規(guī)定的學(xué)習(xí)要求的程度?？荚嚱Y(jié)果既是學(xué)生學(xué)習(xí)水平的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容，也是中學(xué)歷史教學(xué)質(zhì)量的重要反饋依據(jù)。二、命題依據(jù)：教育部頒發(fā)的《《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》以及本次參與聯(lián)考的六區(qū)高中歷史學(xué)科教學(xué)實(shí)際。三、命題原則：1．內(nèi)容選擇體現(xiàn)主干性和基礎(chǔ)性。以課標(biāo)要求為準(zhǔn)則，以考查歷史基礎(chǔ)知識(shí)為主，題量適中，分布合理，不出難題、怪題和偏題。2．能力要求體現(xiàn)學(xué)科性和發(fā)展性。落實(shí)新課改理念，適度考查學(xué)科能力，注重知識(shí)與能力的融會(huì)貫通，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)選編材料情景型題目，著重考察學(xué)生論從史出的能力。語(yǔ)言表述要規(guī)范準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明，目標(biāo)有效,答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)合理，確?？荚嚲哂羞m當(dāng)?shù)碾y度和較好的區(qū)分度。四、能力與目標(biāo)要求：1．再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)（重大歷史史實(shí)、歷史概念、歷史結(jié)論、歷史階段特征、歷史發(fā)展基本線索和過(guò)程）。2．材料的閱讀與運(yùn)用（閱讀、理解、整理歷史材料，利用有效信息并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行說(shuō)明、論證）。3．歷史闡釋（分析、綜合、歸納、比較、概括歷史知識(shí)；客觀評(píng)價(jià)歷史人物、事件、觀點(diǎn)；運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法分析歷史現(xiàn)象及其本質(zhì)）。4．探究學(xué)習(xí)（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和學(xué)生的生活實(shí)際，善于發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題，鼓勵(lì)創(chuàng)新）。5．情感態(tài)度與價(jià)值觀（愛國(guó)主義、人文主義、世界意識(shí)等）。五、命題范圍：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《歷史必修3》全冊(cè)內(nèi)容（人民教育出版社出版）。六、考試形式：采用閉卷筆試形式?？荚嚂r(shí)間為90分鐘，全卷滿分為100分。七、試卷結(jié)構(gòu)與難度：全卷分為單項(xiàng)選擇題和非選擇題兩種題型。其中單項(xiàng)選擇題共35題，每小題2分，計(jì)70分；非選擇題共3小題，計(jì)30分。試題的低、中、高三檔難易程度比例為6：3：1。第五篇：(高二政治)2011學(xué)年第二學(xué)期
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