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高考語文考前指導專題檢測卷6辨析并修改病句(編輯修改稿)

2024-11-09 12:34 本頁面
 

【文章內容簡介】 前4刪去“不合理的”4刪去“的安全”第七類:濫用否定詞造成不合邏輯4“不忘”改為“不在”4刪去“不”4刪去“不”4刪去“不”第八類 :表意不明4“又是數(shù)量最少的一種”加“白稽豚”50、將“他們”改為“有些”5將“我有一個女兒”與“同許多年輕的媽媽一樣”位置互換5將“焦裕祿這個名字”與“青年人”位置互換,再刪去“對”5在“楊輝返校后對”加“自己”,刪去“好人”第九:用詞不當及其他5“不許”后面加“隨意”5“由本土向”的后面加“以”5“無所不至”改為“無微不至”5“不管”改為“盡管”5將“50萬朵的花粉”改為“50萬朵花的花粉5將“和”改為“或”60、將“生產(chǎn)”調至“我國”后面第三篇:2014高考辨析并修改病句專題口訣2014高考辨析并修改病句專題口訣辨析病句口訣辨析病句有訣竅,方法步驟要記牢; 基本成分先找找,主謂賓語是否少; 成分不缺看搭配,主謂動賓可搭好; 搭配恰當看句子,重復之處不能要; 次序不當須重排,用詞不妥應換掉; 再看邏輯亂不亂,自相矛盾不可靠; 感情色彩別弄反,事情次序別顛倒; 對癥下藥仔細改,切勿信手胡亂搞。修改病句口訣語病分析要記清,先找句子主謂賓。成分多余和殘缺,結構雜糅意不明。并列短語看搭配,一一對應要分明?!笆恰弊智昂笠恢?,切忌句中相矛盾。否定句中查否定,語序不當歧義生。種屬不能有并列,關聯(lián)詞語成對稱。主客倒置設障礙,邏輯、習慣要當心第四篇:高考辨析并修改病句高考辨析并修改病句(含答案)216。 修改病句。①這個文化站已成為教育和幫助后進青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場所,多次受到上級領導的表彰。②文件對經(jīng)濟領域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。③他馬上召集常委會進行研究,統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內容、時間和出席人員,以及會議中應注意的問題。④某工廠以技術進步為動力,不斷致力于新產(chǎn)品、新技術、新工藝、新材料的研制開發(fā)。⑤有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時進行了批評教育和嚴肅處理。⑥今年春節(jié)期間,這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵,放棄休假,始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。⑦近年來,我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,高校將進一步擴大招生,并重點建設一批高水平的大學和學科。⑧目前,電子計算機已經(jīng)廣泛應用到各行各業(yè),這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術人員。⑨針對國際原油價格步步攀升,美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲量,我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。⑩我們的報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增加使用語言文字的規(guī)范意識。答案:例①,“挽救和培養(yǎng)”構成并列短語,但“培養(yǎng)”“失足青年”不合事理,不能搭配。例②,兩個并列狀語成分與后面搭配失應,應是“從理論上”作“說明”,“從政策上”作“規(guī)定”。例③,“安排”的后面有四個并列短語組成的賓語,“會議中應注意的問題”不能與謂語“安排”搭配。例④,“新技術、新工藝”不能與“研制開發(fā)”搭配,應是“研究開發(fā)”。例⑤,“批評教育和嚴肅處理”構成并列短語,而“事件”是不能“批評教育的”,二者不能搭配。例⑥,“放棄休假”不能與“消防車”搭配,顧此失彼。例⑦,“加快”只能與“速度”搭配,而不能與“規(guī)?!贝钆?。例⑧,“一批專業(yè)技術人員”可與動詞謂語“造就”搭配,而不能與“提高”搭配。例⑨,“建立或增加”中的“建立”不能與“石油儲量”搭配。例⑩,“報刊”包括“雜志”,“一切出版物”又包括“報刊”、“雜志”,該句犯了將屬種關系的概念并列的錯誤。①電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。②我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人,是關系到我們黨和國家前途命運的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務。③機器質量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。答案:例①,將“能否”改為“能”。例②,將“能不能”改為“能”。例③,將“的好壞”改為“好”。①近年來,王芳無時無刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。②科學發(fā)展到今天,誰也不能否認地球不是圍繞太陽轉這個簡單的事實。③雷鋒精神當然要賦予它新的內涵,但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢?④為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。⑤睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風。答案:例①,“忘”相當于“不記得”?!盁o時無刻不”意為“時時刻刻都”,多重否定造成混亂,反倒成了王芳沒有搜集、整理民歌。例②,“不能”、“否認”、“不”三重否定,恰恰是說地球不是圍繞太陽傳。例③,反問句相當于一重否定,再加上否定詞“否認”、“不”,三重否定與所要表達的意思剛好相反。例④,多用了否定詞,把意思說反了。“防止”“不再發(fā)生”是期望發(fā)生。例⑤,“忌”,是不能干某事,“一忌睡前不可惱怒”就是睡前要惱怒,其余可以類推。,并加以改正。(4分)2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,由邰麗華領舞、21名聾啞人表演的(千手觀音)讓觀眾驚嘆不已。在精湛的舞臺燈光與背景音樂的烘托下,演員們繪聲繪色的表演,使臺下數(shù)千觀眾如癡如醉。這些聾啞人不僅以優(yōu)美的舞姿,更以頑強的毅力和執(zhí)著的人生追求深深地震撼了人們。錯誤改正第一處第二處答案:(第一處是“精湛的舞臺燈光與背景音樂”,改為“絢麗的舞臺燈光與美妙的背景音樂”。第二處是“繪聲繪色的表演”,改為“精妙絕倫的表演”。),請將修改后的兩段話寫在橫線上。?重慶工藝美術的真正興盛是明末清初。明末清初,重慶的挑花刺繡迅速崛起,與成都一道成為蜀繡的重要產(chǎn)地。改正:?“科技下鄉(xiāng)”的熱潮,受到廣大農(nóng)民的熱烈歡迎??h“科技下鄉(xiāng)”小分隊來到桃花鄉(xiāng),大約半個小時左右,近千份科技信息資料就被老鄉(xiāng)們索要一空。改正:答案:(?重慶工藝美術的真正興盛時期是明末清初。重慶與成都一道成為蜀繡的重要產(chǎn)地。?“科技下鄉(xiāng)”活動。半個小時左右。),完成?,?題。①今天是大熊貓過生日,②幾個好朋友來到他家為他慶賀。③當大熊貓吹滅生日蠟燭后,④朋友們問他剛才許了什么愿。⑤“從我懂事時起,就有兩個最大的愿望,”⑥大熊貓輕聲問答道:⑦“一個是把我的黑眼圈兒能治好,⑧還有一個是照張彩色照片?!?找出在標點、結構等方面有毛病的語句。(只填序號)?任選三個有毛病的語句加以修改,不能改變原意。答案:(?①⑤⑥⑦。?①今天大熊貓過生日(或:今天是大熊貓的生日);⑤我從懂事時起就有兩個最大的愿望(或:從懂事時起,我就有兩個最大的愿望);⑥大熊貓輕聲回答道,⑦一個是能把我的黑眼圈兒治好(或:一個是把我的黑眼圈兒治好)。①你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎?據(jù)科學家統(tǒng)計,蜜蜂每釀造一斤蜜,大約要采集50萬朵的花粉。① 由于辦學成績突出,國內外80多家新聞界報導了我校。③??有的說,要提高團員精神文明建設的意識。④人們對這部影片的評價,見解犀利,剖析深刻。答案:例①和例②,中心詞與修飾語不搭配。應改為“采集50萬朵花的花粉”; “80多家新聞界”應改為“80多家新聞單位”。例③,述賓不能搭配,不能說“提高??意識”,應改為“增強??意識”。例④,主謂搭配不當,“犀利”多用于批評、指責,可改為“見解獨到”。①縣里的通知說,讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。②大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題,普遍感到非常氣憤。③這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品送給他。④他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。⑤局長囑咐幾個學校的領導,新學期的工作一定要有新的起色。⑥本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目,加以重新編排、組合和潤色,進行再創(chuàng)作。⑦政府有關部門明令禁止取締藥品交易市場。⑧獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽。⑨警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨。⑩這一歌唱組合獨立創(chuàng)作的高品質詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng),很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。答案:例①,停頓不同,表意不同。在“15日前”停頓,表示15日以前去匯報;在“15日前去”停頓,表示15日那天去匯報。例②和例⑨,屬于介詞“對”限定不清,造成表意不明,有了歧義。大家氣憤的是“護林員揭發(fā)問題”,還是“護林員揭發(fā)的問題”?警方“憤慨”的對象是“報案者”,還是“圍觀者”?例③,“作為??嘉賓的禮品”即可理解為送給嘉賓的禮品,也可理解為嘉賓送人的禮品;“他”即可理解為“嘉賓”,也可理解為“嘉賓”以外的人。例④,作連詞,意思是“他”背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個人自己去做某事;作介詞,意思是“他”背著總經(jīng)理一人,而跟副總經(jīng)理兩人一起去做某事。例⑤,數(shù)量詞界定不清,“幾個”既可修飾“學?!保部尚揎棥邦I導”。例⑥和例⑩,表達令人費解。是要說明“欄目”的性質,還是要說“欄目”的如何制作?是要說“歌唱組合”,還是要說“作品”如何?例⑦,“禁止取締”結構關系有不同理解:動賓關系,意思是“禁止做某事”;并列關系,意思是“禁止和取締某事”。例⑧,“看不上”是多意詞組,一種意思是“看不起”,另一種意思是“看不到”。①《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎,因為它強化了人們的自我保護意識,使消費者的權益得到最大限度的保護。②這次網(wǎng)絡短訓班的學員,除北大本校人員外,還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。③不難看出,這起明顯的錯案遲遲得不到公正的判決,其根本原因是黨風不正在作怪。④如何才能讓大家都富起來呢?關鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏,財富的充足往往是以知識的充實為前提的。⑤這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學大會獎,三次被授予省優(yōu)質產(chǎn)品稱號,產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。⑥可惜,這部在他心中醞釀了很久,即將成熟的巨著未及完篇,就過早地離開了我們。答案:例①,將“??深受廣大消費者歡迎”和“深為廣大消費者所歡迎”雜糅在一起。例②可以說“除北大本校人員參加學習外,還有??也參加了學習”,也可以說“除北大本校人員外,還有??還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者”。兩種說法雜糅在一起。例③是“其根本原因是黨風不正”和“是黨風不正在作怪”的雜糅。例④,要么說成“關鍵的問題是知識”,要么說成“知識在起決定性作用”,不能雜糅成一個句子。例⑤,犯了偷換主語的毛病,這句話的主語是“工廠”,但“三次被授予省優(yōu)質產(chǎn)品稱號”的主語只能是這家工廠的產(chǎn)品,而不能是“工廠”。例⑥,該句的主語是“巨著”,“就過早地離開了我們”的是“他”,中途易轍,改換了主語。①他平時總是沉默寡言,但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業(yè)時,就變得分外
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