高三演講稿字在燦爛陽(yáng)光下[范文大全](編輯修改稿)
2024-11-09 12:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面的時(shí)間，就讓我們一起欣賞獲獎(jiǎng)小選手們帶來(lái)的器樂(lè)聯(lián)奏《錦繡中華》?！绢C發(fā)一等獎(jiǎng)】甲：本次大賽備受社會(huì)各界關(guān)注，從海選，到初賽、復(fù)賽、決賽，歷經(jīng)兩個(gè)多的時(shí)間，經(jīng)過(guò)激烈角逐，在26名成功進(jìn)入決賽的小選手當(dāng)中，最終摘得本次大賽桂冠的，是來(lái)自石龍區(qū)的小朋友，他，就是本次大賽的冠軍陳毅小朋友！乙：下面，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓乙：此時(shí)此刻，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的眾多觀眾，（你最想說(shuō)的是什么？??????）【歌舞：《我們是鮮花》】甲：再次祝賀陳毅小朋友，也祝福所有的參賽選手！孩子們是鮮花，盛開(kāi)在燦爛的陽(yáng)光下！在祖國(guó)的五色土上，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們是明天的雄鷹，展翅翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上！合：請(qǐng)欣賞歌舞《我們是鮮花》。【結(jié)束曲】甲：南歸的大雁，銜來(lái)秋天的故事，如一行絕句播在金秋的土壤；乙：多情的秋雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，潮濕了唐詩(shī)宋詞的韻腳，揭開(kāi)了季節(jié)的天幕。甲：展示才藝，秀出自我，放飛心中的希望，乙：崇尚快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，拼搏成就夢(mèng)想！甲：我們要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國(guó)大地有多么寬廣；乙：我們要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量！甲：魯山電視臺(tái)“百樂(lè)門(mén)杯”第二屆少兒才藝展示大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束，乙：?？蓯?ài)的小朋友們聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)甲：祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師和家長(zhǎng)們身體健康、工作順利！乙：親愛(ài)的觀眾朋友們，再見(jiàn)！第三篇：在燦爛陽(yáng)光下教案一、教學(xué)時(shí)間： 年 月 日 星期二、教學(xué)課題：《燦爛陽(yáng)光下》三、教材分析：（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)欣賞《紅旗頌》體驗(yàn)出歌曲在表達(dá)熱愛(ài)祖國(guó)、歌頌祖國(guó)情感時(shí)的方式，掌握音樂(lè)演唱形式和演唱風(fēng)格；在學(xué)習(xí)《在燦爛陽(yáng)光下》中體會(huì)音樂(lè)能反映人的情感，音樂(lè)作品是時(shí)代的產(chǎn)物；能準(zhǔn)確而有情感的演唱《在燦爛陽(yáng)光下》，感知音樂(lè)的魅力。（二）教學(xué)重點(diǎn)感受歌曲的風(fēng)格、音樂(lè)效果及音樂(lè)的情感。（三）教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確而富有感情的演唱，理解把握歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》的情緒及表現(xiàn)內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖的感激和贊頌。四、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：教唱法五、教學(xué)設(shè)計(jì)：（一）教具使用：PPT（二）教學(xué)程序及時(shí)間分配：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入節(jié)奏練習(xí)視唱練習(xí)播放歌曲《天路》，引出《在燦爛陽(yáng)光下》的作曲者。二、新授了解作曲家——印青。聆聽(tīng)歌曲并說(shuō)說(shuō)從歌曲中聽(tīng)到了什么？說(shuō)說(shuō)出聽(tīng)后歌曲的速度、力度、情緒。再次聆聽(tīng)歌曲及小聲跟唱。教師教唱視唱及歌曲，注重歌曲的情緒、節(jié)奏。三、知識(shí)提升分聲部合唱（男女），分別進(jìn)行，后合。四、主題升華播放《紅旗頌》并帶有中國(guó)發(fā)展的歷史過(guò)程的圖片。（感受祖國(guó)日益富強(qiáng)的畫(huà)面）最后讓我們帶著自豪一起唱響這支歌。五、小結(jié)第四篇：在燦爛陽(yáng)光下教案在燦爛陽(yáng)光下作品簡(jiǎn)介：《在燦爛陽(yáng)光下》是為了慶祝國(guó)慶五十三周年而作。是一首四聲部混聲合唱的大型作品，是歌頌體裁，歌頌了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。曾經(jīng)苦難、幾經(jīng)風(fēng)雨，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們走向了和平穩(wěn)定和繁榮。是由我國(guó)音樂(lè)家印青創(chuàng)作的，作品采用了一種南北方音樂(lè)融合為一體的創(chuàng)作手法，賦予了音樂(lè)一種獨(dú)特的魅力。一舉奪獲了中國(guó)文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)第四屆金鐘獎(jiǎng)。教學(xué)內(nèi)容：欣賞《在燦爛陽(yáng)光下》合唱。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞，讓學(xué)生體會(huì)到音樂(lè)能反映人的情感，音樂(lè)作品是時(shí)代的產(chǎn)物。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生在音樂(lè)聽(tīng)賞中領(lǐng)會(huì)到其中的情感及表現(xiàn)內(nèi)涵，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞導(dǎo)入：通過(guò)欣賞印青的兩部耳熟能詳?shù)淖髌贰蹲哌M(jìn)新時(shí)代》、《天路》導(dǎo)入新課。（約5分鐘）師：同學(xué)們喜歡聽(tīng)歌嗎？老師這里有兩首歌曲，先放給大家聽(tīng)一聽(tīng)，猜到歌名的請(qǐng)舉手哦！（師播放《走進(jìn)新時(shí)代》，能唱的就唱一段。）生：——師：對(duì)，這首《走進(jìn)新時(shí)代》詞作者是蔣開(kāi)儒，曲
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