青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路(編輯修改稿)
2024-11-09 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，建立了轄區(qū)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)庫，增強了與大學生的交流溝通，有助于更深層的了解到他們的需求。（二）在全轄區(qū)積極開展青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的宣傳工作，在各社區(qū)設立就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢點，對社區(qū)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意向的青年進行宣傳，并積極組織他們參加各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓班。今年累計接受了400余人次咨詢。三、完善服務內(nèi)容，建立長效工作機制街道黨工委召開專題會議，結合青羊區(qū)的扶持政策，研究制定我轄區(qū)扶持青年（大學生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關優(yōu)惠政策，鼓勵青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積極為青年就業(yè)產(chǎn)業(yè)培訓搭建平臺，組織青年（大學生）開展創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)技能等方面培訓，豐富了青年（大學生）的創(chuàng)業(yè)知識，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情。第四篇：青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習業(yè)創(chuàng)協(xié)議書業(yè)見習協(xié)議編號：青年就甲方：（見習單位）乙方：（見習人員）為明確見習人員與見習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。一、見習期限及工作安排按照甲方的崗位需求，乙方通過甲方面試后自年月日至年月日到甲方指定崗位見習。甲方根據(jù)本單位具體情況，安排乙方見習活動包括必要的培訓，以提高乙方的實踐能力。二、見習崗位甲方根據(jù)工作需要和乙方實際情況，安排乙方到部門，從事工作。見習期間，甲方可以根據(jù)其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調(diào)整。見習期間不形成勞動關系，見習結束后，見習人員自主就業(yè)。三、雙方的權利和義務甲方在乙方見習期間，協(xié)助乙方組織單位對乙方進行管理；在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為元人民幣（大寫）；每月日前向乙方提供元人民幣（大寫）的基本生活補助；有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利；尊重乙方休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全；見習結束時對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。乙方在協(xié)議規(guī)定的時間內(nèi)按照甲方安排的內(nèi)容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作；遵守甲方的各項規(guī)章制度，嚴格保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密。四、違約責任甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協(xié)議。甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予教育或終止見習。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。五、爭議解決途徑甲、乙雙方因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生的任何爭議，應先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，可以向相應的組織提出調(diào)解，調(diào)解不成時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。六、其他規(guī)定1本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。1本協(xié)議正本一式三份，經(jīng)甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。甲方（蓋章）：乙方（簽名）：授權代表（簽字）年月日年月日第五篇：青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)報告范文廣大青年是寶貴的人力資源，也是社會創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要組成部分，青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作關系到社會和諧和經(jīng)濟發(fā)展的大局。2010年3月，張家港團市委向本市各鎮(zhèn)、區(qū)團（工）委下發(fā)了青年創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查問卷2000份，共收回有效問卷1534份。匯總后的數(shù)據(jù)折射出了本市青年在創(chuàng)業(yè)心理、金融服務需求、技能培訓需求等方面的一些特點。當前，我市青年就業(yè)較為充分，青年創(chuàng)業(yè)意愿明顯增強，但仍面臨著不少困難，如何有效滿足青年的創(chuàng)業(yè)需求，值得我們認真關注并積極加以推進，現(xiàn)將本次調(diào)查結果報告如下：一、當前我市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)中呈現(xiàn)的四大特征意愿強烈，就業(yè)心態(tài)較為客觀理性。本次問卷調(diào)查的對象共有青年1534名，（共有男性814位，女性720位），其中73%的受訪者擁有大專以上學歷。對象涵蓋各鎮(zhèn)（區(qū)）、各高校的廣大青年。調(diào)查中，青年普遍所期待的收入水平集中在月薪2000元以上，%，%。收入的期望值和調(diào)查問卷中所表現(xiàn)出來的目前實際收入有較大的差距，一般認為，收入差是尋求自主創(chuàng)業(yè)或更好就業(yè)的重要動因。當被問及當前的創(chuàng)業(yè)意愿時，%的青年表示有創(chuàng)業(yè)的意愿，有%的青年已經(jīng)選擇了創(chuàng)業(yè)，%的青年沒有創(chuàng)業(yè)的打算。問卷中，%的青年表示，自己想創(chuàng)業(yè)的動因是為追求富裕、改善經(jīng)濟狀況，%的青年表示，創(chuàng)業(yè)是為了發(fā)展自己。絕大多數(shù)青年表示創(chuàng)業(yè)失敗是很正常的事，他們對創(chuàng)業(yè)所持有的心態(tài)總體比較客觀、理性。技能欠缺，從業(yè)水平有待完善提升。據(jù)調(diào)查，由于大學課程設置和授課方式等原因，青年所學知識和社會實踐的需求往往并不完全契合，青年在大學畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中，專業(yè)不對口的現(xiàn)象非常普遍。當被問及在就業(yè)中碰到的困難時，%的青年表示是目前的能力技術不夠好，其他困難依次是人際溝通不暢、工種不理想、工作環(huán)境不佳?？梢娫谛睦硪蛩睾凸ぷ鳝h(huán)境之外，工作技能和人際技能已成為青年就業(yè)過程中的兩大突出問題。面對工作壓力時，%的青年表示將提升自身素質，其中提升的手段主要分為三類：增加工作經(jīng)驗（%）、充電學習（%）、獲得各類職業(yè)證書（%）。歷練尚淺，有效經(jīng)驗傳授作用凸顯。當被問到希望政府提供哪方面的服務時，%的被訪者表示需要創(chuàng)業(yè)指導，高于對政府出面協(xié)調(diào)優(yōu)惠政策（%）、技能培訓（%）、信息咨詢（%）的需求。而在回答需要何種培訓時，%的青年表示希望得到自主創(chuàng)業(yè)技能的培訓。兩組數(shù)據(jù)說明，青年在創(chuàng)業(yè)過程
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