【文章內(nèi)容簡介】 磨滅的精神，讓我們世代相傳。同學們，讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，個個都送出一份關(guān)懷，這世界會變得更美好，讓更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的周圍，讓雷鋒精神在心里扎下根?！袄卒h在我心中”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！四年二班2012年3月25日第三篇：雷鋒精神主題班會13漢語國際教育“愛灑三月天，情系雷鋒月”主題班會通訊稿如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？在這個春雨潤物細無聲的日子里，三月雷鋒月活動正在我校如火如荼的展開。為了更好的弘揚“雷鋒精神”，13漢語國際教育普本班組織了“社會主義核心價值主題班會”活動。這次活動中主要是讓同學們觀看文學院自制的雷鋒精神主題視頻，談?wù)勏嚓P(guān)感受。視頻中并沒有那些可歌可泣的偉大事件或好人好事，而是由主持人對生活中校園里的保潔阿姨，保安叔叔，圖書館阿姨，宿管阿姨等最普通的人群進行了采訪。也正是因為本次視頻很是“接地氣”，同學們都很聚精會神的在聽，在看，在想，收獲頗多，受益匪淺。學習雷鋒精神，并不需要我們可以去做一些所謂的“好事”，我們紀念雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，也并不是要在每年的3月5日，大家走出家門，走上街頭，做幾件惠民益眾的好事，然后把雷鋒和雷鋒精神塵封一年，年年一個輪回，而是要在生活的每一天，從每一件力所能及的小事開始做起，隨手帶走抽屜里的垃圾減少保潔阿姨的負擔；不在從圖書館借來的書本上亂勾畫；將垃圾袋有序的扔進宿舍一樓的垃圾桶里不亂扔亂放......每天看似簡單甚至會被我們忽略的小事其實都是一顆顆雷鋒精神的種子，日積月累，有播種，就一定會有收獲。這次主題班會使同學們能夠更深層次地把握、學習和理解雷鋒、發(fā)揚雷鋒精神。從社會層面來說，我們發(fā)揚雷鋒精神是在擔當重要的歷史使命——弘揚共產(chǎn)主義精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，發(fā)揚社會主義核心價值觀；而從個人層面來講，我們發(fā)揚雷鋒精神就是在提升我們的人生境界，體味生命的真諦。雷鋒，一個樂于奉獻、積極向上的青年，早已不僅是五十年代的時代烙印，更是我們新一代青年的楷模，是愛與信念的象征。在任何一個時代都需要雷鋒精神，任何時代都有人在奉獻自己的光和熱，雷鋒也不是遙遠的記憶，而是我們的身邊一個個普通的同學。在今后的學習與生活中，我們應(yīng)始終堅持踐行一個志愿者的原則與責任，將志愿精神、雷鋒精神和奉獻精神傳承并發(fā)揚。讓我，讓你，從現(xiàn)在行動起來，建立一個更融洽的世界。第四篇：雷鋒精神主題班會（精選）“時代專題”系列教育設(shè)計“雷鋒精神”主題班會設(shè)計（七4）班【教育主題】：雷鋒精神伴我行【時間安排】：2012年3月7日【教育目的】：以“學雷鋒事跡，做雷鋒傳人，樹雷鋒信念，走雷鋒道路”為主題，圍繞雷鋒事跡和精神，扎實開展系列教育活動，通過豐富多彩、形式多樣的活動，充分引導學生“自覺、自知、自醒、自立”學習雷鋒精神，讓“雷鋒就是你我他”的精神轉(zhuǎn)化為每位同學的自覺行動，讓雷鋒精神影響同學們身邊的每一位，使雷鋒精神成為每一位同學的實際行動，讓雷鋒精神永駐校園?！揪唧w內(nèi)容】：【活動準備】：l、搜集雷鋒的故事和日記。背誦雷鋒名言。一名同學詩歌朗頌。準備“雷鋒精神”演講。學習雷鋒歌曲。排練小品。【主持人】：張小雪王琪琪【活動程序】：播放雷鋒歌曲…………..主持人發(fā)言?！?.講雷鋒的故事，談?wù)勛约旱母惺?。…………交流雷鋒的日記“雷鋒精神激勵我”演講。分享雷鋒的名言。詩朗誦《懷念雷鋒》?！净顒有Ч浚鹤屆恳晃煌瑢W充分了解雷鋒精神。讓雷鋒精神感動同學們的心靈，體會雷鋒精神在當今社會中的意義。讓雷鋒精神永放光芒?！靖郊牧稀浚夯顒訙蕚洳牧弦?、主持人主持詞合：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們，下午好！甲：七（4）班《雷鋒精神伴我行》主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。甲：同學們，三月，是什么日子呢全班答：學雷鋒活動月。（此時，大屏幕出示班會主題。）乙：對了。甲：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平（大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹）甲：感謝張文靜同學為我們做介紹。乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》作者講雷鋒：（大介屏幕紹雷鋒事跡并播放影片，題目是雨夜送親人）甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。大屏幕出現(xiàn)對雷鋒的評價）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽雷鋒是這樣寫的：讀雷鋒的日記。甲：請聽《格言朗誦》（大屏幕出現(xiàn)格言）①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。甲：同學們都應(yīng)該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。那么，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎么辦？先請看表演片段《扶老爺爺》。（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚?，我有什么好處呢？路人乙想：他，他不會是個騙子吧？路人丙想：要是┉甲：如果你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學們討論。（每個小組至少一名代表回答）乙：同學們，作為21世紀的中學生，我們應(yīng)該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？（同學們討論回答，要求每個小組有一個代表回答）甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。乙：下面由***同發(fā)表演講《人民心中的常青樹》甲：是啊，雷鋒是人民心中的常青樹，我們永遠懷念雷鋒，雷鋒精神將永駐我們心中！請聽詩朗誦《懷念雷鋒》甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精神永放光芒。甲：雷鋒是一支歌從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校撞擊著每個人的心靈響徹世界每一個角落二十二個春秋一步一個腳印走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵唱出一種情操 一種品格螺絲釘精神不會生銹戰(zhàn)士的紅心不能變色乙：雷鋒是一支歌既然加入這首進行曲的行列就是無怨無悔的選擇誰說雷鋒不見了請聽這跨世紀的歌聲永不落二、雷鋒精神激勵我演講稿：當年，有一位同志，雖然他沒有在沙場上的浴血奮戰(zhàn)