集中教育整頓活動自我剖析(編輯修改稿)
2024-11-09 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與所得到的不成比例；二是干公安責(zé)任大，框框套套多，有想跳槽的想法；三是有船到碼頭車到站以及自我滿足不求進(jìn)取的思想。（三）對自己的要求有所放松，有時頂不住壓力，搞變通、講關(guān)系、講勾兌、不講政策，講風(fēng)格、不講原則等，具體表現(xiàn)在有向下“打招呼”，向上搞“通容”，左右求平衡；協(xié)調(diào)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間有飲酒的現(xiàn)象。（四）有時擺不正位置，考慮分管的工作多，思索全局性的東西少，對別人分管的工作中出現(xiàn)的一些問題，不聞不問，怕別人說手伸長了的思想嚴(yán)重。（五）工作的執(zhí)行力不夠，一是有時不能夠不折不扣地執(zhí)行黨委的規(guī)定和上級的指示。二是不能強力推進(jìn)自己的一些好的想法和意見。三是不同意見容易表露出來，有時既要說，同時又在干，以致在領(lǐng)導(dǎo)心目中造成不服從安排的印象，干也干了，人也得罪了。算得上是一種濫德性，同時也吃了不少虧。二、存在以上主要問題和不足的原因（一）法治意識不強，對依法治國理念的認(rèn)識不足，忙于日常事務(wù)和應(yīng)酬，重領(lǐng)導(dǎo)、重管理，沒有很好地把自己擺在一個基層執(zhí)法單位的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)法、執(zhí)法的表率的位置上，從而放松忽視了學(xué)習(xí)。（二）全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡化，對執(zhí)法為民是社會主義法治理念的本質(zhì)要求理解不透徹。為了家庭、子女、個人著想的思想嚴(yán)重，沒有嚴(yán)格按照一身交給黨安排，一切為了人民著想的要求來要求自己。（三）原則性不強，對法律面前人人平等執(zhí)行得不好，總是在原則性與靈活性之間去尋求做人情的作法，認(rèn)為只要沒有超出大原則，既不違紀(jì)違法，也不得罪人。（四）進(jìn)取心不強，工作中只求過得去，不出問題，沒有很好地去考慮有所作為，瞻前顧后的思想嚴(yán)重，行動起來畏手畏腳，所以就造成執(zhí)行力和推進(jìn)迫力大打折扣。嚴(yán)重地影響了自己能力的發(fā)揮。三、整改的方案（一）加強學(xué)習(xí)，特別是要加強社會主義法治理念教育的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，增強進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)的意識，把學(xué)習(xí)作為改正自己不足和解決存在問題的重要手段。堅持學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平，不斷給自己充電。（二）努力調(diào)整好自己的心態(tài)，糾正一些錯誤的想法，守得住清貧、耐得住寂寞，不要去跟別人比，要比就比能力、比水平，要講就講奉獻(xiàn)、講貢獻(xiàn)，只要組織上相信一天就干好一天。（三）加強黨性原則學(xué)習(xí)和公平正義的法治理念學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”和
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