【文章內(nèi)容簡介】 成長榮譽與快樂。2第1篇九xx年，全軍掀起了轟轟烈烈的讀書演講熱潮，各級政治機關(guān)下發(fā)通知，要求青年官兵多讀好書，并用演講的形式宣傳交流。做為一名黨員班長，平時喜歡寫寫劃劃，時不時還拋頭露面，在各種場合發(fā)個言什么的，我自然成為連隊正、副指導(dǎo)員和團政治處看好的對象。王指導(dǎo)員親自向我布置任務(wù)，說團里將在三月份組織一場讀書演講比賽，讓我代表司訓(xùn)隊上場。還說，在團里講成功了，可以被推薦到十三分部（師級單位）去演講；在分部講好了，可以上軍區(qū)后勤部（軍區(qū)三大機關(guān)之一，軍級單位）。我回答說：一定盡力完成任務(wù)。多年來，對于領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，我一是盡力去做，二是從不講大活，瞎拍胸脯。山外青山樓外樓，江湖上高手如云。沒有交過手，不知道別人實力如何，也不知道自己排在老幾的位置上。講大活，吹牛，不好。唯一的辦法是盡最大努力，沖到哪步算哪步。這樣人也自在，既有壓力和動力，又不至于壓力過大。我的體會是，萬事萬物，都要講究適度。這也許是孔夫子的中庸之道在我為人處事上的具體體現(xiàn)吧。任務(wù)一旦受領(lǐng)，接下來的就是準備吃苦受累了！首先，我梳理了自己參賽的優(yōu)勢和劣勢。書讀了不少，選一個題材沒問題；講一口尚屬流利的普通話，語言表達也問題不大。最大的問題是沒有受過演講的專業(yè)訓(xùn)練。在中學(xué)讀書時也常上臺發(fā)言，但大多是照本宣科，糊弄差事。演講是一門偉大的藝術(shù)，是演講者人文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。當時，在我的認識上，演講者應(yīng)該有無限的激情，能感動臺下的每一個聽眾；演講者應(yīng)該有泰山崩于前面不改色的心理素質(zhì)，在短短十幾分鐘內(nèi)有效地掌控全場；演講者應(yīng)該有教育大家的風(fēng)范，能讓別人從他的演講中領(lǐng)悟到人生的哲理和意義；演講者應(yīng)當是一個天才的鼓動家，讓聽眾的情緒跟隨他的語言魔棒，時而心潮澎湃，激動萬分；時面心花怒放，開懷大笑；時而心如刀絞，悲憤難平......演講者還應(yīng)是一個出色的演員，熟練自如地運用面部表情和肢體語言，加深聽眾對內(nèi)容的理解和感受。要做到這些，實在太難了！更何況在遠離文化中心的窮鄉(xiāng)僻壤。到哪里去找這樣一位老師呢？真是天無絕人之路。正當我一愁莫展的時候，幸運之神不聲不響地光臨惠顧。一天，連隊吳副指導(dǎo)員送給我一本書，說，借給你看看，也許對你參加演講比賽有用處。我雙手接過，這是一本紙張泛黃、破損不堪的舊書。無封面，無封底。翻開兩頁，在內(nèi)頁上終于找到書名——《演講術(shù)》，作者是美國人代爾卡耐基；翻譯者是李木、宋昆；出版時間為“民國二十八年五月”。從成色上我斷定，這是一本躲過文革焚書烈火的珍貴書籍，是在中國大陸難得一見的奇書（當然，改革開放后，代爾卡耐基的著作又在市面上重現(xiàn)?，F(xiàn)在新華書店隨處可見，早已不稀罕了）。說實話，當年我對代爾卡耐基這位舉世聞名的演說大師一無所知。從書名上判斷，它對我提高演講水平一定大有益處。謝過副指導(dǎo)員后，我回到班里，認真地閱讀起來。套用一句俗不可耐的話，真是“不看不知道，一看嚇一跳”。書中從理論和實戰(zhàn)兩個層面，詳盡地述說了做為一個成功演講者應(yīng)具備的素質(zhì)，以及獲取這些素質(zhì)的方法。我越看越興奮，越看越不愿放手。當時還產(chǎn)生了將此書據(jù)為己有的“邪惡念頭”。不過此念頭轉(zhuǎn)瞬即逝。吳副指導(dǎo)員一片好心，出于對我真心的幫助，出于對我為連隊爭光的鼓勵和支持，將個人藏書借給我，我沒有任何理由因為喜愛而做出有違道德規(guī)范的事情。如果那樣，即使書變成自己的了，但負疚和自責(zé)也同時伴隨而來，良心難安，得不償失呀。唯一的辦法就是把這本書抄下來。既然你喜歡它，就要為它付出相應(yīng)的代價，世間萬事皆為此理。決心己下，立即行動。我在旅行包里找出一個新筆記本，利用空閑時間一筆一劃地抄書。抄寫不但讓這本書變身成為自己的寶貴財富，同時還加深了記憶和理解。在今后的歲月里，事實一次又一次地證明，我的這次抄書經(jīng)歷作用太大。這本手抄本成為我不斷學(xué)習(xí)演講技巧、提高演講水平的經(jīng)典教材。在抄書的同時，我開始構(gòu)思演講稿。我以一則反映一九七九年二月邊疆反擊戰(zhàn)的英雄故事為底本，闡述自己的所思所想所感。自擬的題目叫《我們愿扛起所有的不幸》，主要表現(xiàn)軍人為實現(xiàn)職責(zé)和使命，面對犧牲時應(yīng)有的高風(fēng)亮節(jié)和悲壯情懷。初稿完成后，我一邊修改，一邊花大量的業(yè)余時間將稿子完整地背誦下來。因為排房里人多，亂，我就利用早操后至早飯前和晚飯后至講評前的一段時間，獨自跑到營區(qū)東北角的豬圈附近，這里平時人跡罕至，除了各連的飼養(yǎng)員定時來喂豬，連隊領(lǐng)導(dǎo)偶爾來視察一下外，官兵們都不愿來，主要是臭氣沖天。為了圖一個清靜，我把這里當成自己練習(xí)演講的最佳場所?，F(xiàn)在想起來，一個年輕的戰(zhàn)士，在初升朝陽的映襯下，面對滿圈自由恬靜的公豬母豬，慷慨激昂，高聲述說，這該是一幅多么不協(xié)調(diào)又十分有意義的圖畫呀。有一天早上，我正講在興頭上，王指導(dǎo)員突然到豬圈來視察（養(yǎng)豬種菜是基層連隊的一項重要工作，它關(guān)系連隊的“菜籃子”和“錢袋子”。若干年后，當我在鎮(zhèn)江石頭崗擔(dān)任司訓(xùn)連連長時，每天都要去豬圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不過，從來沒有碰到那幅不協(xié)調(diào)又十分有意義的圖畫），遠遠地看到我一個人指手劃腳對著豬圈說話，好奇地邊叫我的名字邊快步走來。我回轉(zhuǎn)身，敬禮，問好。當指導(dǎo)員得知我是在練習(xí)演講時，十分感動，說了許多鼓勵的話。后來，在一次骨干會議上，指導(dǎo)員還以此事為例，“嚴厲”地表揚了我的刻苦、鉆研、敬業(yè)、勤奮。三月五日，是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表二十一周年紀念日，團政治處特意在這一天召開全團官兵大會，舉辦讀書演講比賽。團直屬隊和各連隊每單位派出一名選手。因事先搞了預(yù)賽，選手的情況團政治處找范文就來心中有底，正式上場時，我被安排在最后一個。政治處的同志說：小王你壓軸，爭取掀起個小高潮。那天的演講效果出乎我的想像，全場的注意力隨著我飽含激情、有節(jié)奏地的述說，被牢牢地抓住。當說到動情處時，坐在臺下的團首長的眼眶濕潤了，年青士兵的眼眶濕潤了。演講被